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相似文献
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1.
徐诚一 《科技信息》2003,(11M):18-19
民间彩塑有着悠久的历史,并以丰富的文化遗产留传于世,根据各地挖掘出土的情况看,凡是有人类生息,繁衍之处,都有着泥制品显露异彩,它透过稚拙,古朴的外观形式,提示了人类对自然和自身命运的模糊认知方式乃人类对自然的寄托和隐喻,不同时期,不同地区的民间彩塑各有不同的个性和风格特点,但它们都有一个共同点,即有着十分相似的血缘关系——扎根于民间的艺术,这也说明,“吟咏情性”的感情流露通过泥塑艺术的表达  相似文献   

2.
快乐泥塑     
王甦蓉 《少儿科技》2009,(9):F0004-F0004
孩子们是天生的艺术家,他们喜欢捏泥,喜欢创作。相信大家在看孩子们的作品时,不难发现那都是经他们自己独立思考后,所创造出来的。孩子们的快乐就是我们的快乐!拉起他们的小手,一起快乐泥塑!  相似文献   

3.
在学了<我学漫画>一课后,看到学生跃跃欲试的、不服气的表情,有的还偷偷的画着的行动,我寻思着这节课能否再扩展,让学生能创作一幅漫画,我采用<我难忘第一次……>半命题,让学生创作,课后看到这么多优秀的作品和那活跃的课堂展现,激动不已,一堂优秀的课要做到的太多,想到实际,发挥学生的主体作用和教师的主导作用.  相似文献   

4.
梁婷 《科技资讯》2012,(9):181-182
自从学校开展活力课堂以来,复习课应该怎样上,给我们各位教师提出了一个难题。"怎么上"、"上什么"、"考试考什么"……始终困扰着大家。  相似文献   

5.
郑典宗 《科技信息》2007,(1):155-155
高校美术鉴赏课的开设是各高校推进素质教育的重要举措之一,也是提高国民素质的一条不容忽视的有效途径。本文首先概述了美术鉴赏的重要性,简单说明了美术鉴赏课与美术鉴赏能力的关系,最后提出美术鉴赏课的现状及有待解决的问题  相似文献   

6.
鲁南泥塑艺术是一朵民间艺术之花,朴实生动,绚丽多彩,题材广泛,富有浓郁的乡土气息。无数的民间工匠在其农闲时节从事生产制作,利用庙会节庆销售,从他们手中诞生了一件又一件生动的泥塑作品。造型夸张而又逼真,简洁艳丽而不粗俗。赋予了中国传统泥塑艺术别具一格的东方神韵。本文通过综合性的泥塑技法叙述,探究鲁南泥塑艺术的鲜明的个性和地方特色。  相似文献   

7.
作为非物质文化遗产之一的陕西凤翔泥塑具有极强的艺术特色,在众多的凤翔泥塑作品中,泥塑虎作品最为典型,泥坐虎和挂片虎是陕西凤翔泥塑的主流作品。虎的形象作为民俗活动中的恒常主题,其造型稚拙夸张,色彩鲜艳,图案寓意丰富,呈现着西秦历史文化的印记,在中国美术历史的演绎中独树一帜。  相似文献   

8.
文章从美术鉴赏课的学科性质以及自己具体的教学实践探索出发,认为美术鉴赏课中的美术史基础知识应扩展为人文基础知识,且应注意知识之间的纵横比较。在具体的美术鉴赏教学中,应发挥多媒体教学的优势,整合书本文字、图片、视听资料等鉴赏资源。  相似文献   

9.
党娟 《科技信息》2013,(13):337-337
信息技术在教学中的使用,给教育注入了新的活力,使学习多样化,给学习者带了很多便利。多媒体技术运用于高中美术鉴赏课,更显出其优势所在。  相似文献   

10.
尚丽雪 《科技信息》2011,(10):299-299
在素质教育的今天,要提高学生的审美能力我认为要做到几点:一、培养正确的审美观,让学生学会区分真善美,假恶丑;二、培养敏锐的审美感受力和鉴赏力;三、培养审美创造能力。  相似文献   

11.
从历史的角度追踪中国雕塑的发展,并希望中国当代雕塑家在多元艺术空间下抒发个人情感,体味自身对人生和艺术的理解的同时能回归传统,引导国人对中国雕塑的正确认识,创造符合时代精神特征的中国现代雕塑.  相似文献   

12.
浮雕可以作为美术基础造型训练的一个重要手段,有着素描所没有的长处。作在实践后,对其立论和方法概要介绍,并分析学生在实践中的感受。  相似文献   

13.
在高校的美术教学中,美术鉴赏课被列为了公共课,它在培养学生的审美能力、形象思维和创造能力,使学生具备一定的美术修养等方面,都发挥了重要的作用。然而,由于过去传统的高等教育过分强调专业知识和技能培养,忽视学生人文素养的培养,导致美术鉴赏课在很长一段时期以来一直不被重视。  相似文献   

14.
为了对下华严寺的辽代贴金泥塑进行科学保护,运用科学手段进行了病害调查并统计病害种类及危害情况。结果发现贴金层龟裂、颜料的起甲脱落、基座的空鼓及酥粉等都是比较普遍同时也是危害较大的病害现象。据此认为必须尽快对这批珍贵文物进行科学的保护处理。  相似文献   

15.
中国自古就有音乐鉴赏的传统,在西方音乐批评学的影响下,中国的音乐评论学科在改革开放尤其在近年来获得了快速发展,这些为其学科化建构奠定了基础。对中国音乐评论学科的现状进行了较为全面的考察,认为其发展中不能离开历史学的全景纵向角度。  相似文献   

16.
高校美术鉴赏课初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
谢琳 《韶关学院学报》2002,23(1):128-131
美术鉴赏课是高校为加强素质教育、提高学生艺术修养而开设的一门选修课。在培养学生审美能力和强化美术素质上,有着不容忽视的作用,但却存在教学资料、设备的不完善,缺乏专门的师资等问题,需要学校在经费、师资建设上长期投入并扶持。  相似文献   

17.
陈恩克 《科技信息》2013,(11):322-322
职高美术鉴赏教学是艺术教育的重要组成部分,在提高与造就学生素质教育方面具有独到的作用。要使美术欣赏课真正发挥其提高学生审美能力、陶冶学生高尚情操的作用,就必须重视情感认识。情感在审美中是一个中心问题,本文论述在职高的美术鉴赏课教学当中,学生的情感共鸣的重要性以及在实际的课堂教学当中的相应的尝试与运用。  相似文献   

18.
袁宇星 《少儿科技》2008,(10):30-30
上课铃响了,语文老师竟然还没来上课。我想:咦,老师是要给我们准备什么吗?果然,语文老师走进教室后,便神秘地对我们说:"今天我给同学们带来了一件礼物,请大家猜猜是什么?"经过老师的几次提醒后,同学们终  相似文献   

19.
今天上午第三节课,语文老师拿着一个黑袋子大步流星地走到教室,神神秘秘地说:"你们知道这里是什么吗?"他指了指黑袋子。"什么?什么?……"我们都很好奇。"这是成语的秘密!"老师告诉我们,为了让大家轻松一下,他特地制作了一些卡片,今天要带我们玩"猜成语"的游戏。老师首先让男、女生各自选一个代表。推选结果:女方代表是  相似文献   

20.
一堂生死课     
<正>那是一个天色阴沉的下午(2005年6月10日下午),小镇上一家小学(黑龙江沙兰镇中心小学)的老师和学生们正在学校里上课,丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水悄悄向他们逼近。  相似文献   

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