《最简探索:框架》下"被"的句法地位

"被"的句法地位众说纷纭,有"被"的介词说、动词说、双重地位说.在探讨这些观点长短得失的基础上,以句法特性为出发点,借鉴Chomsky最新<最简探索:框架>的相关假设,针对"被"的语类特征进行了尝试性分析.提出将"被"字分析成一个汉语言特有的、具有强名词性特征P - feature的功能语类.同时,通过对标准被动句生成过程的实例描述,验证了"被"字功能语类特征的假设.     

生成语法框架内的现代汉语“的”字短语研究述评

"的"字是不是中心语、"的"字的语类归属和相应短语的推导以及"的"字短语的表征等问题一直是生成语法研究中的热点。通过对相关研究文献的回顾,我们发现"的"字有没有语类特征以及能不能决定其所在短语的语类不是"的"字能否作中心语的关键;"的"字短语的生成跟"的"字的句法地位密切相关;补述结构较之嫁接结构在表征上有更多的优越性。     

输出假设的心理语言学原理及其在二语习得中的应用

输出假设理论认为，产出使学习者从理解中的“语义处理”转换到二语开发不可或缺的“句法处理”。深入分析输出假设的心理语言机制，对二语习得具有指导作用。     

述谓结构与英语句法配置

分析了英语句法配置的线性分布及其特征,并从语言类型学视角作以解释.具体以英语七类短语组合构句为研究起点,在最小对立环境下进行句法操作,验证七类短语的句法指称功能和句法述谓功能,针对句法组合过程中出现的句法共性和个性现象,从语言类型学视角给出统一合理的理论解释.重新界定了传统英语句法中的补语、状语、"小品词"和"描述语",提出英语句法在线性组合过程中有12个句法槽位.     

《论语》中的“其”字用法考察

《论语》中的“其”字共有251处,它句法位置灵活,语义、功能多样,80%以上作人称代词和指示代词,还有一部分作副词、连词、助词。作代词的句法位置除作定语外,还可作主语。     

对英语中空语类现象的探讨

空语类（empty category）又译为空范畴或虚范畴，是乔姆斯基于上世纪七十年代末八十年代初提出的一个概念，在其管辖与约束（GB）理论中占有十分重要的地位。所谓空语类是在句法、语义表达式中存在，而在音系表达式中没有音系矩阵的成分（徐烈炯，1988：193）。文将着重论述什么是空语类，空语类PRO的分布特点及空语类的照应性等问题。空语类现象的研究对揭示语言的句法特征起着至关重要的作用。     

从功能的角度论述新闻英语形式与内容的统一——对两篇新闻报道的对比分析

文章采用比较分析的方法,从字系、词汇和句法三个层面分析并比较两个新闻语篇。通过比较发现,两则新闻的字系、词汇、句法特征分别突出了其报道主题:第一篇突出美国人民和美国政府面对突如其来的“9.11”恐怖事件时的恐惧、紧张和慌乱;而第二篇报道则突出美国首次袭击阿富汗是经过精心策划后的有计划、有步骤的军事复仇行动。文章最后得出结论:新闻报道的语言形式是其报道主题内容的体现。     

旁指代词的句法位置考察

旁指代词按照占据句法位置的情况，可以分成体词性的和加词性的两类。旁指代词不仅句法位置上存在着差异，在不同的句法位置上出现的频率也不一致。旁指代词都可以做定语而且比例颇高，超过了主语、宾语和状语之和，“其他”和“旁的”的比例尤为突出。“其他”、“其余”、“旁的”、“别的”做主语、宾语的比例不高，说明称代功能不占优势，指示功能才是它们的主要功能。     

徐通锵“字”本位思想探析

本文旨在评述徐通锵先生提出的字本位观并据此形成的汉语语义句法思想,从“字”和汉语基本结构单位,“字”本位和汉语语义句法两方面入手简要揭示了徐通锵“字”本位说的主要内容,并深入剖析了其形成因素,最后指出徐通锵先生提出、创立字本位说,对于汉语研究摆脱机械模仿,走上独立研究、自主创新的道路,无疑具有革命性的意义。     

输出假设的心理语言学原理及其在二语习得中的应用

输出假设理论认为,产出使学习者从理解中的“语义处理“转换到二语开发不可或缺的“句法处理“。深入分析输出假设的心理语言机制,对二语习得具有指导作用。     

《水浒传》被字句句法特征考察

剔除被字实义的情况,穷尽研究、分析<水浒传>被字句施动者、宾语的类别、补语的情况、被动词带助词、孤独动词、带状语、否定词在被动句中的位置等九项句法特征.指出<水浒传>被字句使用的复杂化特点、在近代汉语里运用的时代性.     

《红楼梦》中“是了”的语用功能分析

《红楼梦》中的“是了”多用于人物对话之中，内部不是一个均质的类。有句法组合、固化语两种不同形式，这两种形式的语用功能也有不同之处，前者可表达赞赏功能、应答功能，后者可表达应达功能、确认功能以及话语衔接功能。     

大学英语阅读障碍的成因及对策：基于交互型阅读模式视角

本文立足于交互型阅读模式的视角，从自下而上和自上而下两类因素入手，以CET-4阅读材料为例证，重点围绕“词汇”、“句法特征”、“语篇结构”、“背景知识”、“心理态度”等五个方面对大学生在英语阅读过程中产生阅读障碍的原因进行了剖析，并据此提出了相应的对策。     

《元典章》的被字句

《元典章》的被字句出现了结构复杂化和功能多样化的倾向。结构的复杂化不仅表现在宾语和关系语的复杂化以及动词前后成分状语和补语的复杂化上,而且出现了由多个动词充当的复杂谓语句。功能的多样化主要表现在出现了两类特殊功用的被字句:“遭遇”类被字句,表原因的被字句。从《元典章》中被字句的使用情况可以看出,“被”字在《元典章》中具有不同的语法化层次。     

指示代词"那样"的比况功能

当指示代词“那样”与摹状喻词搭配使用时,就构成了具有比况功能的“那样”结构。从词语选择、表义功能和句法特征三个方面对“那样”结构作了一般性分析。     

“何所+动词”刍议

古代汉语中“何所+动词”的句法应怎样理解?长期以来,人们一直采用“所+动词”作主语“何”作谓语的“主谓倒装说”。笔者先前也信奉这种说法,但是后来发现了一些问题,本文即拟就发现的问题谈点粗浅的看法。 “主谓倒装说”产生的依据,是把句子里的“所”看作代词(也有人认为是助词),并且认为凡是“所”后出现动词甚至动宾词组,都必定是与之构成所字结构充当句子的某种成分。这可说是当前一种带     

从语法功能看“莫”的词性

从语法功能来看，“莫”是作主语和状语的。“莫”字后面出现“者”字词组的时候，“者”字词组便充当名词谓语，“莫”字作主语。“莫”作主语时，是代词；作状语时，是副词。     

汉语连动关系发生重新分析的条件

连动关系的特征体现在句法和事理两个层面上：句法层面的特征是动词连用缺乏形式标记且句法地位平等（即“意合特征”）;事理层面的特征是表示客观世界中发生的各桩行为间的时序关系。连动关系的重新分析取决于句法和事理两个层面间的对应关系：意合特征是其发生重新分析的前提条件;时序关系衍生为抽象关系是萁发生重新分析的最终条件。     

模糊限制语probably的类联接典型范式及其情态功能研究

基于美国当代英语语料库COCA的研究发现：1）与probably共现频数最高的动词、名词和形容词预见了模糊限制语probably最常用的语法构式为“be＋probably＋adj.＋n.”与“will/would＋probably＋v.”.2）模糊限制语probably有居中的句法位置趋向,主要发挥认知评价与缓和语气,调节人际关系的语用功能.3）模糊限制语probably的类联接典型范式具有精确话语信息、表达礼貌意义以及传达认知评价的主、客观情态取向的三重情态功能,其情态意义表达强度呈现强弱渐进的变化趋势.     

与“由”字相关的句式和固定格式的考察

讨论“由”作介词时所构成的句式 ,即“由”字句 ,主要考察“由X”位于句首的格式及与“由”字相关的固定格式。在语法分析三个平面理论的指导下 ,分析它们各自不同的句法、语义、语用特征。