谈歌唱中的呼吸

正确的歌唱呼吸是声乐演唱的重要基础,本文剖析了歌唱呼吸原理,讲解了正确的呼吸姿势、歌唱中呼吸的运用及呼吸的训练,目的是使声乐初学者学习科学的呼吸方法,养成良好的歌唱呼吸能力。     

谈演唱歌曲时的呼吸方法

声乐是听觉艺术,呼吸是歌唱艺术的基础,正确掌握呼吸的方法,对演唱歌曲所起的作用是十分重要的。因此,无论是初学歌唱者还是从事歌唱事业的人,都应该培养自己有一个良好,正确的呼吸方法,加强演唱时呼吸的训练,这样才能达到演唱的目的,收到歌唱艺术的效果     

在声乐教学中如何正确把握呼吸的几点浅见

歌唱呼吸是建立在自然呼吸的基础之上,对歌唱有着极其重要的意义。好的歌唱首先要有好的呼吸,要使歌唱的声音具有生命力,就要有呼吸的支持,要使歌唱的声音具有感染力,就要会控制呼吸,因此在声乐教学中正确把握呼吸是至关重要的。只有这样,才能更有利于声乐演唱的提高和发展。     

歌唱的动力学

歌唱中的呼吸也就是歌唱的动力,好的呼吸就如拥有强有力的动力般,学会歌唱中的呼吸,有足够的歌唱动力,能更充分地表达歌曲,也能在学习演唱中起得事半功倍的成效,通过呼吸中的吸气、呼气、换气三个部分,详细分析了如何得到更好的呼吸,在歌唱学习中才能获得科学的演唱技能,更好地服务于歌唱。     

歌唱气息在歌曲演唱中的作用

歌曲演唱是一门技巧性、科学性强的艺术，歌唱气息控制是歌唱的基本技术，也是很重要的问题。气息控制能力，决定歌唱者的演唱能力。本文从呼吸的重要性和原理，气息控制的特性等方面，对气息在歌唱中的作用进行探讨。     

浅谈呼吸与歌唱

呼吸是歌唱的基础,是发声的动力,是根本,是歌唱艺术表现的重要手段。本文浅谈了呼吸的类别与特征;歌唱呼吸的运用、呼吸在歌唱表现中的地位。     

也谈昆曲演唱中的用气

从物质和意识两个层面论述昆曲演唱的用气。中国昆曲演唱用气与欧洲歌剧唱法演唱用气比较，有着歌唱呼吸支点、多样化用气与统一化用气两方面的异同。     

浅谈如何提高学生的演唱能力

唱歌教学在中小学音乐教科书中占有较大的比重,是音乐教学的重要组成部分,同时也是学生进行音乐审美体验的重要实践方式。教师可以通过培养学生歌唱的兴趣,教会学生歌唱的姿势及呼吸,把握演唱的情感表现等方法和途径,不断提高学生的演唱能力。     

歌唱的呼吸原理与训练方法

呼吸是歌唱的生命,也是歌唱技巧训练的基础.从呼吸的原理和呼吸方法入手,对歌唱呼吸的种类、训练方法进行了分析、探讨.     

歌唱艺术的情感表达与呼吸训练

歌唱的目的是情感抒发和表达,而其中起支撑作用的基础是呼吸,歌唱的呼吸是建立在自然呼吸的基础上的有控制的呼吸,只有在做到正确的呼吸的基础上才能将歌唱的艺术情感表达如意。     

论气息在歌唱中的正确运用

呼吸是歌唱发声的动力，是歌唱的基础，是歌唱的生命。吸气在于“深”而不在于“多”。歌唱良好的呼吸只有在歌唱实践中才能获得。     

歌唱呼吸及其训练方法管窥

本文阐述了正确歌唱呼吸方法的重要性,以及总结了中外多种歌唱呼吸的训练方法。其目的在于端正学生对歌唱呼吸的正确认识,强调正确的呼吸方法是建立歌声之基础。     

浅谈呼吸在歌唱中的正确运用

呼吸是歌唱的原动力，是歌唱者首先应该学会的一项基本功，学习正确的歌唱呼吸是歌唱艺术最重要和最必要的基础。正确的歌唱呼吸应该是有控制，不僵化、不失其自然的，是有“三点成一线”的支点的，并且歌唱者应该做到运用自如。     

声乐教学中理论与实践问题的再认识

声乐理论是在众多的歌唱实践中提炼和总结的,它具有很强的指导性。在复杂的声乐教学中,理论如何指导歌唱实践,这是声乐教师思考和探索的问题。对声乐理论在呼吸、咬字吐字、腔体打开、稳定喉头、歌曲演唱等方面的研究与探讨,将有益于解决教学、理解与实践中的具体问题。     

浅析二人台唱腔的歌唱技能及其对民族声乐演唱的启示

从声乐的技术层面来说,呼吸、共鸣、吐字等,是歌唱的根本问题,历来受到人们的重视,二人台也是一样。文章从这几个方面出发,就民族声乐演唱对戏曲演唱风格的借鉴谈一些体会。     

浅谈正确的呼吸方法

呼吸是歌唱的生命,是歌唱的支持力,歌唱者悦耳动听的声音是建立在良好的气息运用基础之上的。本文就是针对如何找到最自然、最舒服的呼吸方法展开简要的阐述。     

试论歌唱中的“声情并茂”

歌唱是音乐艺术的重要形式。技与艺、声与情、向来是歌唱中血肉相连的两个部分。歌唱艺术的目的就是感动人,当然最理想的歌唱状态就是“声情并茂”。只有“声”与“情”完美结合的演唱,抒发自己,才能感染听众达到演唱的最终目的,从而完整的体现歌唱艺术。     

试论歌唱的情感培养

歌唱是一种表达思想、抒发情感的艺术形式,情感是歌唱的灵魂和支柱,在歌唱中占主导地位。深刻而又生动地表达歌曲的思想情感,这是歌唱表现的最终目的。我们在重视对学生演唱技巧训练的同时,还应进一步加强学生音乐情感培养,并把情感培养作为教学中的最终目标,使学生的演唱技巧、审美意识和精神境界达到完全统一。     

浅谈声乐教学中的范唱

范唱即示范演唱,是声乐训练的重要教学手段之一。范唱是通过教师运用正确科学的发声演唱方法,结合歌唱发声技术动作演示和演唱表现展示的教学示范行为,向学生提供直观的教学演唱提示。通过范唱,供学生学习,起示范性作用。教师可以进行正、误两种类型的技能技巧方法演示,通过对比演示活动,让学生更直观的弄清、弄懂歌唱技术要领,也可以通过实际歌唱发声艺术效果的演示,实施作品表现手法及其艺术效果的展示,向学生直观地传授声乐演唱技艺。     

科学的发声方法对儿童歌唱的重要性

就歌唱而言,通过科学的训练让儿童养成正确的声音观念,科学的用嗓方法,初步掌握歌曲演唱的技术技巧,这不仅会对儿童嗓音起到积极的保护作用,同时为他们今后能够走上歌唱的艺术道路打下良好的基础。因此,正确的,科学的发声方法对儿童歌唱是极为重要的。