提升初中历史课堂的几点建议

教师在教学过程中要始终注意教学情境氛围的设置,掌握学生信息,采取多种方式牢牢把握学生的情感线、信息线,将学生置于特定的内容情境之中。我们应该让学生具备一些现代公民必备的观念和意识,如诚信意识、经济意识、世界意识、文明意识、科技意识、创新意识、可持续发展意识、环境意识、人口意识、人文意识、法律意识、规则意识、能源与资源意识、竞争意识等等。     

试论高校管理的企业化意识

介绍了高校管理企业化意识的含义,并对构成高校管理企业化意识的主要内容,即市场意识、竞争意识、人本管理意识、服务意识、成本管理意识、目标管理意识、质量管理意识、创新意识等进行了详细的论述。     

学报编辑应具备十种意识

学报健康发展应彰显以下10种意识：职业道德意识和服务意识、学术意识和主体意识、责任意识和专业意识以及创新意识、忧患意识、特色意识和信患意识。     

主编意识与学报的形象

主编是学报的灵魂,主编意识的强弱关系着学报的发展,只有主编具备了较强的公关意识、策划意识、前沿意识、特色意识、开放意识、装帧意识、通联意识,才会从全方位、多视角来打造学报的新形象。     

领导干部增强执政意识的对策研究

加强党的执政能力建设,维护党的执政地位,必须提高党员干部的素质和本领,在学习研究上狠下功夫,在求真务实上下功夫,在改革创新上狠下功夫,增强政治意识、道德意识、全局意识、学习意识、团结意识、发展意识、创新意识、机遇意识、服务意识和务实意识.     

重视五种意识的教学 培养学生的创新能力

数学是培养在校大学生创新意识、创新精神和创新能力的最好途径之一。而“创新意识”的培养,应体现在问题意识、方法意识、结构意识、应用意识、主体意识的教学当中。     

小学生英语阅读中阅读意识的培养

英语阅读意识包括字母意识、单词意识、书写意识、语音意识、理解意识、阅读类型意识和背景知识意识。早期阅读意识和良好的阅读习惯的养成,除了提高学生的阅读理解能力之外,更有助于培养小学生的自主学习能力。     

当前编辑人员应当具备的几种意识

文章阐述了在新形势下期刊编辑必须具备政治意识、服务意识、创新意识、市场意识、精神意识和法律意识     

中学数学教学德育渗透新探

结合教学实践，以德育的新视野对学生进行科教兴国意识、创新意识、科学精神意识、合作意识、自我主体意识、文化意识、审美意识、环保、人口意识的渗透，目的在于使数学教学充分发挥教育性功能．     

翻译批评要有多维意识

为了使翻译批评更客观更有说服力,翻译批评者应该具有学习者意识、批判意识、读者意识、文本意识、译者意识和文化意识。     

科技期刊的质量控制与主编意识

结合编辑实践论述了科技期刊质量控制与主编意识的关系,主编意识是科技期刊质量控制的决定性因素;从政治思想、学术水平、编辑质量和出版质量四个方面,阐述了如何把握科技期刊质量控制的方向;明确了科技期刊主编意识的要求,并提出科技期刊主编应具备4种意识,即:旗帜鲜明的政治意识、创新发展的科技意识、超越的编辑出版意识和锐意改革的经营管理意识;认为科技期刊主编只有不断强化自己的意识,提升各种知识和自身素质,才能实现期刊的质量要求,完成期刊质量控制的全过程,使科技期刊向高质量发展.     

高等职业院校学生职业素养意识水平研究———基于广东省 10 所高职院校的调查

通过555份问卷调查表明，广东省高职院校学生职业素养意识水平处于中等偏上水平，其中职业素养概念意识相对较强，其次为职业道德意识和职业态度意识，职业意识相对较弱。男生的职业素养意识水平优于女生，3A院校学生职业素养意识水平优于3B院校学生，各高职院校各年级和各专业学生职业素养意识水平没有明显差异。     

完善我校内部教学质量管理体系

教学质量是学校的“生命”,课堂教学是学校教学的主要环节,课堂讲授是教学的基本形式,讲授质量是决定教学质量的关键因素之一。科学、有效的教学质量评价是增强学校广大教职工的责任意识、质量意识、创新意识,不断提高教学质量和效率的重要手段。本文主要阐述我校内部教学质量管理体系。     

高校英语专业本科毕业论文写作：问题与对策

作为英语专业本科人才培养方案的组成部分,毕业论文是高校教学中考察学生知识水平和综合能力的重要指标,但在实际中存在着四种意识缺失的情况：问题意识、方法意识、理论意识和规范意识,这四种意识与论文质量和学生能力密切相关。要提高教学质量,深化教学改革,有必要加强这四种意识的培养,使其既有阅读也有反思,既有共识也有独创,既有实践也有理论,既有知识也有能力。     

试论统计技术在企业策划中的应用

文中作者提出了当前企业应当具备品质意识、问题意识、危机意识和改善意识的观点,企业应寻求自身工作的改善方法,在管理上用统计技术的方法和观念,通过全员的努力以满足顾客要求和社会需求     

论信息时代高校校报总编的"总编意识"

在经济全球化的背景下,当今世界信息化浪潮一浪高过一浪,处于信息传播核心中的新闻从业人员面临着机遇和挑战。作为高校校报的总编要想完成从工业时代向信息时代总编的角色转换,应牢固树立包括政治意识、质量意识、服务意识、创新意识四种意识在内的“总编意识”,终身学习,补足“后劲”,才能避免落伍,才能为高校校报赢得更广阔的发展空间。     

在科学发展观指导下努力提高军队院校教学管理水平

十七大报告是党的理论创新的新的里程碑,也是军队加强科学管理、推进军事管理创新的行动指南。从树立人本观念、质量观念、效益观念、发展观念等方面出发,分别对强化和谐意识、精品意识、信息意识、创新意识等方面逐一进行阐述,旨在为从事军队院校教学管理的工作者提供一定的理论依据。     

体育教育专业学生排球意识的培养

排球意识是掌握排球技术、战术的关键,排球意识的高低直接影响到技、战术运用的效果.针对体育教育专业学生排球学习、教学与训练的现状及存在问题,提出学生排球意识培养的方法和建议,以提高排球教学和训练的质量.     

高等学校毕业生就业问题研究

分析了导致大学生就业难的原因，主要是大学毕业生人数增多；就业市场需求平稳；一些用人单位骋用标准盲目攀高；供求结构不平衡矛盾突出；教学质量、人才培养模式及就业工作滞后于社会发展；大学毕业生素质及择业观念与社会需要相脱离．针对这些问题，从高校如何加强毕业生就业工作角度提出了一系列应对措施．如：转变观念，提高认识，加强领导，创建毕业生就业工作全员参与的意识和氛围；深化教学改革，调整专业设置，推进素质教育，努力培养高质量、有特色的人才等．