一门新兴的科学—超分子化学与光化学

近代科学的一个重要特征是不同学科间的互相渗透和促进。生物化学家运用化学原理研究生物学问题和生命的基本过程,以及化学家从分子、原子水平来探讨生物科学,发展分子生物学,以及研究生物系统中分子和大分子在不同结构层次上的功能特征等,使我们对影响活的有机体的种种因子有了较深入的认识,有力地推动了生物科学     

生物科学的成就与展望

就２０世纪末,生物科学在ＤＮＡ结构与复制、人类基因组,模式生物基因组、细胞全能性学说、基因工程、克隆技术、绿色革命、保护生物多样性与生态环境等方面所取得的成就,结合诺贝尔生理学、医学奖奖项目情况分析,指出了生物科学的发展及其趋势,为２１世纪生物科学的发展展示了前景。     

成都大学图书馆自然科学阅览室

<正> 自然科学阅览室收集保存的书、刊类目包括:自然科学总论、数学、物理、化学、天文、地球科学、生物科学、医学、卫生、农业科学、工业技术、交通、航空、航天、环境科学等学科。本室除有以上相应学科的图书外,还存有较为丰富的期刊可供查阅。数学、物理、化学方面的专业期刊有介绍数理学科新进展、发展动态的《数学进展》、《物理学进展》,有适宜于理科师范生参考的《数学通讯》、《中学数学教学参考》、《中     

农用生物统计简介

前言近代生物科学(包括农、医、动物、植物和遗传学)的发展速度,在不小的程度上,取决于人们运用生物统计的观点与方法,去思考、分析和解决实际问题的能力。广大从事农(林,牧、渔)业和医学科学实验的同志,一旦掌握了生物统计的基本观点与方法,势必“如虎添翼”,多快好省地为实现“四个现代化”作出更大的贡献。生物统计的对象,它的推论所及的总体,其实并不象经典数学中的集合(甚至也不象统计数学理论中的总体)那样界限分明。错综复杂而又不肯定,这是生物现象固有的特点。作为生物科学方法论的生物统计,不能也不应该象经典数学那样抽象和肯定,亦不可将它当作     

关于伊犁师范学院生物科学学科发展探讨

以生物科学本科师范教育为立足点,将生态学作为重点学科建设,以推动生物科学专业发展,使生物科学成为我院特色学科.在重视基础理论和基本技能教育基础上,将生物科学教学研究与伊犁河谷生物多样性以及生态系统的保护研究相结合.     

量子生物学简介

十九世纪末,在物理学、化学发展的基础上,尤其是电子的发现、电子显微镜的发明和电子计算机的出现,使生物学从宏观现象的描述阶段转到细胞水平和亚细胞水平.二十世纪又进入了分子水平,这就使生物学跨入了近代科学的行列.1945年发现DNA(脱氧核糖核酸)分子空间构型的规律和1953年确定DNA的双螺旋结构,为量子生物学诞生提供了理论基础.量子生物学是用量子力学的原理来阐明生物大分子的结构及其功能,并进一步阐明细胞     

《细胞生物学》综合实验教学改革

通过对《细胞生物学》综合实验的教学改革,提高生物科学专业学生的科研创新意识。方法:在生物科学专业增设生物技术综合实验课程,以单克隆抗体实验为中心通过综合性、设计性实验培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力,提高了学生对科研的认识。结果:通过教学改革使学生对科研过程有基本的了解,在标书撰写、实验操作、论文写作方面均有提高。实验教学改革提高了学生的动手能力,能培养具有初步科研能力的生物专业人才。     

学会思维 学会创新 学会实践——如何在生物课教学中实施素质教育

<正> 生物科学是当代科学发展的前沿,许多学者曾预言21世纪将是生物科学的世纪,生物科学的技术成就将深刻地改变人们的生产、生活方式和思维方式。而生物学又是一门实验科学,它包容了物理、化学的实验方法,同时又有自己独特的研究方法,在研究、学习的过程之中蕴涵着丰富的科学精神与态度,科学思维方法及科学价值等。因此,生物科学的教学对于培养学生的思维方法、创新精神和实践能力有着无可比拟的优势。     

生物数学教学改革初探

针对生物数学这门课分支较多、包含的数学理论繁杂抽象的特点,结合自己多年的教学实践,从不断更新教育理念、优化教学内容、创新教育模式、改革教学方法、提升教师素质和使考核标准科学化和考试形式多样化等方面进行了探讨。提出建立以学生为主体、以学生发展为中心的教学方式;选择新颖、实用、具有时代感和重在培养学生解决实际问题能力的教材内容;采用生动有趣、激发学生学习兴趣和提高教学效果的多元化教学形式;科学地设置全面考查学生的真实水平、实际能力和综合素质的考核标准;采取闭卷、开卷、口试和论文等多种考试形式,旨在培养懂知识、会应用和有能力的创新人才,使生物数学的教学改革不断深入,与社会发展同步。     

Internet在生物学中的应用

通过近年期刊文献和最新网上信息,评述了Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的发展历程及其所提供的信息服务;Ｉｎ－ｔｅｒｎｅｔ在生物科学研究中的应用;生物学数据库以及服务器－客户模式;生物学研究及其杂志的常用 ＷＷＷ服务器及地址等。认为 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的发展为传统的生物科学带来前所未有的契机与挑战,也使生物科学研究迅速国际化。     

评现代生物学中的还原论

20世纪40年代以来,由于电子显微镜、X射线衍射技术、电子计算机等物理、化学新方法和新技术被广泛应用于生物学的研究,生物化学、生物物理学、分子生物学等许多新兴学科得到了迅速的发展,并取得了前所未有的新成果,大大地推动了生物学向纵深发展。在物理学和化学的冲击下,生物学发生了急剧的变革。生物学进步得那么快,以致使那些还束缚在旧的形而上学范畴之内的自然科学家,面对着生物科学的新成果,无法作出合理的解释,     

英国提出未来生物技术和生物科学的资助重点

英国生物技术和生物科学研究理事会(BBSRC)是英国生命科学领域(不含医学)的主要资助机构,旨在促进和支持与理解、利用生物系统相关的高水平的基础、战略和应用研究及人才培养。主要资助领域包括:农业和食品、生物分子学、基因和实验生物学、植物与微生物学、动物学、生物化学与细胞生物学、工程和生物系统 基因排序与后基因技术为研究人员提供了大量数据,使得生物科学的发展日趋定量化。BBSRC将生物科学未来10年的     

文山师范高等专科学校生化系

生化系创建于1984年，现有化学、生物、地理、综合理科四个师范教育专业及食品营养与检测、中药制药技术两个非师范专业，并与云南师范大学等周边学校联合办学，设有化学教育、地理教育、生物教育、生物科学等四个本科函授专业。1983年成立的文山州化学学会，1999年经州政府批准成立的文山州生物资源开发研究中心均设于该系。为使学生具备一定的职业技能，     

《海南师范大学学报(自然科学版)》征稿简则

<正>《海南师范大学学报(自然科学版)》是海南师范大学主办的综合性学术类期刊,以推动学术交流,促进人才培养和学科建设为办刊宗旨,主要刊登数学、物理学、化学与化学工程、生物科学、地理科学与资源旅游、体育科学、教育教学研究等方面的研究成果。     

观察植物细胞有丝分裂实验的几点发现

观察植物细胞有丝分裂实验是新课程改革下高中阶段生物科学一个重要的实验。学生通过这一实验能够对植物染色体的构成情况以及细胞的分裂过程建立起初步的认识,并能够具备洋葱根尖制作以及有丝分裂装片的能力,进而自主完成有丝分裂生物图的绘制与处理。可以说,这一观察实验是整个高中阶段生物科学的基础性实验,做好实验能够为学生后续生物科学学习打下坚实的基础。然而当前生物科学课堂教学中有关这一实验的教学与实验操作规范还不够明确,教学与实验效果也不尽如人意。在多次实验摸索之后,笔者总结出以下几点发现,希望能够使观察植物细胞有丝分裂的实验变得更加精准与完善。     

生物科学专业本科创新实验室建设与管理

培养具有创新能力的生物科学专业本科生是我国生物科学发展的需要,也是当前生物专业本科生就业的需要。结合本实验室生物科学专业本科创新实验室建设的理念、创建及管理过程,对生物科学专业本科创新实验室的建设与管理进行了探讨。     

《北华大学学报（自然科学版）》征稿简则

《北华大学学报》（自然科学版）是经国家科技部、新闻出版总署批准的国内外公开发行的学术理论刊物,它以繁荣科学文化、促进学术交流、发现和培养人才、为两个文明建设服务为办刊宗旨。主要刊登数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、临床医学、药学、林业科学、工业技术等相关学科的理论研究和应用研究成果,并优先发表省部级（含省部级）以上基金资助项目和科研课题的成果论文或研究报告,特别设有“长白山资源与环境”、“生物数学”两个特色专栏。     

实现生物教学审美化的探讨

实现生物教学审美化,在教学内容上,要揭示生物科学的知识美,展示生物科学发展历程中的智慧美和品格美;在教学过程中,要追求教与学双方的创造美和秩序美;在教学方法上,要营造情趣美和情境美.     

生化反应系统的建模与分析

很多细胞行为受细胞内基因表达和蛋白质相互作用等生物化学反应的调控.这些细胞内的生化反应表现出明显的随机性,它成为描述细胞行为的可计算建模中不可忽略的因素.该文是关于计算系统生物学中随机模拟的基本理论和新进展的自洽综述.本综述从生化反应系统的基本假设出发,介绍关于生化反应内部噪声、外部随机扰动和包含时间滞后的反应过程的各种数学描述,包括化学主方程、化学福克尔-普朗克方程、化学速率方程、化学郎之万方程等; 还介绍了相关的数值模拟方法,包括随机模拟算法和τ跳跃算法.     

浅谈数学教学中的概念教学

在中学数学基础知识的教学中,数学概念是整个数学知识结构的最基本内容。数学全部内容的展开,都基于数学概念之上,有了概念,才可以进行判断和推理,才可能进行论证。所以,提高概念教学的水平,加深学生对数学概念的理解,是使学生融会贯通地掌握数学知识、增强能力的前提和关键,是把知识学好学活的必由之路。