以人为本做好思想政治工作

思想政治工作是做人的工作，又是一种非强制性的说服教育和启发引导工作，思想政治工作对象是否认同思想政治工作的观点，并愿意践行，是思想政治工作成效的基本标准，因此，思想政治工作者要有很强的人本意识。     

企业思想政治工作说服机制运行研究

思想政治工作广义上讲是在不施加压力的情景下,依靠语言和事实使人们接受某种理论、观点和事物,使其产生说服者所期待的行为;狭义地讲是指通过说明、解释的方式,使党和国家的理论、路线、方针、政策以及企业的管理理念等变为广大职业的自觉意识和自觉行动的过程。     

浅谈新形势下如何创新做好煤矿农民外来工的思想政治工作

煤矿农民外来工是煤矿企业生产一线的主力军和中坚力量,做好农民外来工的思想政治工作是煤矿安全生产的一项重要内容,本文从提高竞争力、建立思想政治工作新机制、探索创新趋势等方面阐述新形势下做好煤矿农民外来工思想政治工作的重要性和必要性的观点和看法。     

校园网络利用:大学生思想政治教育的时代路径

不能低估校园网在大学生思想政治教育中的作用。我们的教育工作者必须要加强校园网建设以保证大学生利用网络进行思想政治学习时的时效、深度、广度。要做好大学生思想政治教育工作需要利用校园网这一平台。要实现这一目标,校园网络建设在内容与观点上突出特色找到创新点,提高学生对校园网的关注度。     

思想政治工作中的非权力因素影响

论述了情感、情绪、人格和榜样示范等非权力影响力在思想政治工作中所起的积极作用,旨在强调学校思想政治工作要通过教育者自身所具有的自然性影响力,贴近学生心灵,做深入细致的教育,使思想政治教育的内容更入心、入脑.     

浅谈思想政治工作在高校素质教育中的作用

思想政治工作在高校实施素质教育过程中发挥着重要的作用,做好思想政治工作,有利于培养和提高学生的思想道德素质、实践能力和创新精神.要适应新形势,不断改进思想政治工作,促进大学生全面健康成长.     

思想政治工作特点初探

思想政治工作是一门科学,必然有它自己的特点。要实现思想政治工作科学化,就要认真探讨它的特点。要使思想政治工作具有说服力、感染力、战斗力,在很大程度上是与认识和掌握思想政治工作的特点有关。一般的讲:思想政治工作的特点有“六性”,即党性、科学性、综合性、群众性、实践性、战斗性。前三性,马克思主义社会科学很多都有类似情况,这里就不赘述。现就群众性、实践性、战斗性谈点看法。第一,群众性。有两层意思:一是关心群众,为了群众,这是革命思想政洽工作的出发点和落脚点,也是我党在革命战争年代形成和发展起来     

试论思想政治工作在企业人力资源软管理中的角色发挥

思想政治工作和企业人力资源软管理二者之间既有区别也有联系．要进一步的发挥思想政治工作在企业软管理方面的作用，就要高度的重视思想政治工作在企业的作用，改变以往的工作模式，充实工作内容，在人力资源软管理中形成全方位、多层次、全过程的思想政治工作新格局。     

逆反心理与校报的宣传教育

校报是学校进行思想政治教育的主要舆论宣传工具,其宣传过程,是传者(负载文字符号的报纸)和受者(主要是学生)之间信息对流的双边活动过程。一条新闻或一个思想信息、观点主张,通过校报的传播,被学生接受后,才产生效应,发挥宣传教育的作用。所以,我们在组织宣传报道时,不仅要注意“传”的方面,更要注意“受”的方面,注意学生的心理特点、心理反应,使之形成一个信息传播、思想教育的良性循环。逆反心理是学生在接受校报思想信息时,所表现     

浅谈坚持思想领先与兼顾物质利益的关系

在现阶段,高校思想政治工作要不要讲物质利益?物质利益与思想政治工作有何关系?对这个问题的认识,对思想政治工作影响极大,因此笔者想就此谈点看法,并向同志们请教。 一 物质利益是推动人类从事一切活动的一项基本的和内在的动因,所以,注意人们的物质利益,是把思想政治工作搞好的重要前提。 马克思、恩格斯指出:“人们为了能够‘创造历史’必须能够生活。     

新时期教工思想政治工作探析

要加强和改进新时期教工思想政治工作,必须认真分析新时期教工思想政治工作出现的新情况、新问题,探讨新思路。本文结合工作实践,就上述问题谈一点初浅看法。     

抗战时期刘伯承对我军思想政治工作的贡献

在抗日战争时期,刘伯承非常重视我军的思想政治工作.他关心政治工作建设,他反对单纯的军事观点,总是从政治角度去思考军事问题.他善于做思想政治工作,在部队中进行党的思想路线、方针和政策的教育.他提出了打胜仗的战术要靠不断的政治工作的观点,并从政治的角度提出了战胜敌人的三个条件.     

思想政治工作是公路路政管理的生命线

论述了党的思想政治工作在公路路政管理中的重要作用，并就如何做好思想政治工作提出了一些看法。     

论思想政治理论课教育语言载体

思想政治理论课教育语言载体是指在思想政治理论课教育教学过程中表达教育语言,承载和传递思想政治理论课教育思想和教育知识,能为思想政治理论课教师所操作运用的一种物质形体,是思想政治理论课教育语言存在方式和外在表现形态,可将其分为传统载体和现代载体两种,它具备良好的可操作性和传承性等主要特征,要根据教学内容、教师的自身素质等因素选择教育语言载体,同时也对高校思想政治理论课教师在运用信息技术、开发教育语言载体、组织教学等方面提出了相关要求。     

关于思想政治教育对话的思考

思想政治教育对话是思想政治教育主体在相互尊重、民主平等的基础上，以语言和非语言为中介而进行的话语、精神、思想等方面的双向交流，旨在达成相互沟通与相互理解的一种过程。思想政治教育对话的前提是自由与平等、热爱与谦虚、信任与尊重、倾听与理解、开放与分享。     

基于《实践论》谈思想政治教育语言艺术的有效性

《实践论》作为马克思主义的经典篇章,逻辑严密、内涵科学,语言通俗、表达生动,兼具科学性与艺术性,对中国共产党人的思想政治教育工作的继续有效开展起到了十分重要的作用。在思想政治教育过程中,科学的思想政治教育内容诚然十分重要,但是思想政治教育语言艺术的有效运用也是必不可少的。     

高校网络思想政治工作探究

互联网的迅速发展和普及给传统的思想政治工作造成了巨大的冲击，也带来了新的机遇。各高校在开展网络思想政治工作过程中，既要明确工作重心，也要把握正确的工作原则，既要坚持用马克思主义的内容来占领网络阵地，又要充分运用现代信息网络技术不断地完善和发展高校思想政治工作，坚定不移地发挥网络的思想政治教育阵地的作用，牢牢掌握网络思想政治教育的主动权。     

新疆少数民族大学生思想政治教育特殊性研究——以塔里木大学为例

新疆少数民族大学生思想政治教育是新疆高校培养少数民族人才的一项重要任务,由于历史、宗教、文化、风俗、语言等的差异,少数民族大学生思想政治教育有其特殊性.高校思想政治教育者要认清教育环境的复杂性和少数民族大学生的特点,有针对性地做好新疆少数民族大学生思想政治教育工作.     

高校学生思想政治工作科学方法探略

<正> 在新的历史时期,高校学生思想政治工作的根本任务,是把大学生培养成有理想、有道德,有文化、有纪律的共产主义新一代。要实现这一培养目标,不仅要有正确的教育内容和原则,而且要有符合大学生思想和行为活动规律的科学方法。基于前者已有许多文章论及,本文仅就后者谈点看法     

如何加强和创新思想政治工作

上世纪九十年代以来,中央和国家有关部委陆续下发了几次加强和改进企业思想政治工作的意见,对此国有大中型企业贯彻执行较好,应该说改制以后已经形成了思想政治工作的管理体制和运行机制,也做出了一些成绩。既然提加强,就是要在现有的基础上看到不足,找出改进的途径和措施,这有认识和实行两个方面的问题。本文就如何加强和创新思想政治工作谈了看法。