网络时代学校德育工作探索

网络信息技术的迅猛发展既为学校德育的改革与创新提供了历史机遇,也对传统德育提出了严峻的挑战和强力冲击.广大德育工作者对于网络既不能全盘肯定,也不能全盘否定,我们应审时度势,采取有效措施,抓住机遇,迎接挑战,延伸德育时空,丰富德育内容,优化德育手段,适应素质化教育的要求,在网络环境下构建和完善德育工作的新体系,让网络成为学校德育工作的新亮点.     

对网络时代高校德育工作的思考

现代社会已经进入“网络时代”，网络使人类社会的整个生存状态发生了前所未有的变革。网络所具有的快捷性、交互性、开放性、虚拟性等特点，既充实了高校德育的内容，提高了德育的针对性、实效性和德育管理工作的效率，给高校德育带来了新的发展机遇；又使主导性的传统教育理念和单向性的传统教育方法受到冲击，使大量信息“垃圾”得以滋长，腐蚀了大学生的思想和意志，导致大学生人际交往的障碍和道德的弱化，给高校德育工作带来新的困惑和挑战。高校德育工作务必抓住时机，更新德育理念，积极应对，充分发挥网络优势，扬长避短，充实德育内容，创新德育方法，建设网络队伍，加强网络管理，开辟“网络德育”新天地。     

浅谈网络时代高职院校德育工作

通过分析网络给高职院校带来的机遇和挑战,提出网络时代高职院校德育工作的途径。     

浅谈网络对学校德育教育的机遇与挑战

本文从网络给学校教育带来的正、负面影响出发,就人们关心的一系列问题,如同络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述。     

网络德育：学校德育新天地

网络德育是围绕现代德育目标和内容,运用计算机技术和网络的手段,围绕德育目标、内容,开展德育管理和一系列德育活动的过程。本文从提高网络教育者的素养、尊重学生的主体地位、加强校园网络建设、开展丰富校园网络活动等几方面提出学校网络德育的措施,以提高德育的实效性,使学校的德育工作更上一个台阶。     

初探网络环境下学校德育工作

网络环境下的德育工作与以往有着很大的不同。本文通过分析目前网络环境带来的积极影响和消极影响,明确网络发展给学校的德育工作带来的影响,并提出有针对性的一些对策,以做好网络环境下的德育工作,促进学生发展。     

职业学校德育工作新思路的探索

如何提高学生的心理素质和适应能力,如何进一步开放职校办学形势,引进创新的工作理念,营构覆盖全社会的育人环境等等,都是我们德育工作者亟待解决的课题。     

网络环境下的学校德育工作研究

随着网络社会的到来,网络对学校传统的德育工作提出了严峻的挑战,产生了强有力的冲击;同时又为当今的德育工作提供了新的历史的机遇,创造了良好的条件。作为德育工作者加速网络环境下的德育工作研究,不断拓展德育新途径,充分挖掘网络德育功能,具有非常重要的意义。     

网络时代的学校德育工作

互联网的发展,深刻改变着人们的生活和观念。互联网已逐渐成为我们生活中不可缺少的一种信息工具。本文从网络时代学校德育的现状特征入手,提出了新形式下做好中学生德育工作的建议和对策。     

加强网络时代的学生思想政治教育

随着网络时代的到来,互联网已经成为学生思想政治工作的一个重要阵地,既为思想政治教育提供了难得的机遇,又在思想政治教育对象、教育工作者、教育环境、教育方式方法功效等方面提出了挑战.面对机遇和挑战,网络思想政治教育应着眼于创新,不仅观念上要创新,而且在内容、方法上也要创新,与时俱进,跟上时代脚步.     

加强网络时代的学生思想政治教育

随着网络时代的到来,互联网已经成为学生思想政治工作的一个重要阵地,既为思想政治教育提供了难得的机遇,又在思想政治教育对象、教育工作者、教育环境、教育方式方法功效等方面提出了挑战。面对机遇和挑战,网络思想政治教育应着眼于创新,不仅观念上要创新,而且在内容、方法上也要创新,与时俱进,跟上时代脚步。     

基于网络环境的高校德育工作创新

网络环境有助于增强高校德育工作的针对性,拓宽高校德育工作的新时空,促进高校德育工作的现代化.但网络技术的发展也对传统的高校德育效果、德育方法和德育队伍提出了严峻挑战,因此,我们必须创新网络环境下的高校德育工作.具体来说,就是要坚持以人为本,创新德育理念;坚持与时俱进,创新德育内容;坚持有的放矢,创新德育方法.     

网络时代辅导员工作刍议

网络已经成为社会生活中不可或缺的一部分,这给高校思想政治教育工作带来新的机遇和挑战,尤其是对辅导员工作提出了新的要求。     

网络时代思想政治工作的新途径

有效地开展机关党的思想政治工作,是从严治党的思想保证。本文探讨的是如何利用网络这一崭新的载体,加强和改进思想政治工作的有效途径。     

浅论新时期我国学校德育工作

学校德育在我国全面发展教育中占有核心地位，当今我国正处于一个更新与变革的新时期，青少年学生的思想也出现了新的特点。因此，我们有必要改变原来较为单一的学校德育模式，重新对学校德育作一设想，以适应新时期的形势。     

学校德育工作之我见

德育贯穿学校教育全过程,学校德育工作应该着眼于公民教育,着手于学生良好习惯的养成,教师是学生进行自主道德学习的引导者。     

网络时代背景下思想政治教育的机遇与挑战

随着人类社会的不断发展,网络成为科技时代的重要产物,网络的普及给人们的生活和学习带来了很大的方便,网络作为高校学生学习、科研、社会交流的重要载体,对学生的世界观、生活习惯、身心健康等有着重要的影响。本文在分析网络时代大学生行为心理特点的基础上,就网络时代思想政治面临的机遇和挑战作出了深入的探讨,在此基础上提出了网络时代背景下高校思想政治教育的策略。     

以网络为载体 构建党建工作新机制

网络党建作为信息网络发展而产生的新生事物,给传统党建工作带来了机遇与挑战。怎样使用互联网提高党建工作水平,推进党建工作现代化,是新时代党建工作面临的一项艰巨任务。该文探讨了网络给党建工作带来的机遇与挑战,从构建提高党建科学化、信息化管理水平出发,提出以网络为载体,改革党员信息管理方式、创新党费缴纳和管理方式、改变思想汇报方式、建设网络学习平台,构建党建工作新机制的必要性。     

入世后我国金融业参与国际竞争的策略

加入世界贸易组织，将使中国经济金融环境发生重大变化。对金融业发展的机遇和挑战进行分析，可深入了解我国金融业的现状及存在问题。提出一系列措施，以增强金融业参与国际竞争的能力。     

学校德育工作创新研究

在新的历史时期,学校德育工作正面临着前所未有的挑战,各种问题不断出现,传统的德育教育已不能适应新的需要,这就要求我们走德育创新之路。