高职院校实施创业教育的理性思考

在高职院校开展创业教育,是顺应时代发展要求的职业教育改革方向。本文对创业教育的内涵、高职院校创业教育的定位及实施大学生创业教育的有效途径进行了探讨。     

高职院校大学生创业教育现状调查与保障体系研究

通过对辽宁省两所高职院校在校大学生进行调查，了解他们对就业和创业的认识态度及期望值，对创业教育支持体系的认识情况等，分析高职院校在创业教育实施过程中存在的问题，并提出了相应对策。     

新形势下高职院校创业教育课程设置探析

创业教育是一种新的教育观念,不仅体现了素质教育的内涵,而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养.创业教育课程主要培养学生的创业意识和创业心理素质,提高创业能力,形成创业知识结构.把创业教育的内容渗透到高校教学中,以专业为依托在课堂教学中渗透创业教育,提高大学生创业素质和能力,使高校毕业生不仅成为良好素质的求职者,而且成为新的工作岗位的创造者.     

论高职院校的创业教育

实施创业教育,培养具有创业素质的人才是时代赋予高职院校的重大使命,也是高职院校可持续发展的根本保证.高职院校实施创业教育具有重大的意义,应精心规划.     

高职创业管理存在问题及对策分析

创业教育已成为高职教育的重要内容,但高职在创业教育管理上不完善,还存在诸多问题。本文从教学管理、学生管理、评价管理三个方面入手,对当前高职创业管理上存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策。     

高职院校知识产权教育的现状及对策研究

知识产权制度在经济社会中发挥着越来越重要的作用,知识产权教育是一项长期的、基础的战略性工作。对高职院校开展知识产权教育的必要性和可能性进行了分析,并从当前高职院校开展知识产权教育的现状入手,提出了高职院校开展知识产权教育的具体措施。     

高职教育学分制改革的问题及对策

在高职教育领域推行学分制,势在必行,但需付出较大努力,采取正确的措施与对策,解决好一些关键性问题,包括根据多元化的生源建立科学的课程体系,因材施教;因地制宜地解决好职业教育的岗位针对性、就业适应性及学生持续发展的问题;合理利用和不断开发教育资源;科学安排实践教学;实施教考分离等等.     

高职院校贫困生就业创业现状分析与研究

贫困大学生作为大学生群体中重要的组成部分,他们能否顺利就业更是高校大学生就业工作中的重点和难点问题。本文紧密结合大学贫困生群体就业创业问题的现状进行科学分析,提出从政府、学校、学生三个层面来帮助贫困生自主择业与创业,提高就业质量。     

高职就业创业教育改革与实践分析

在高职院校进行创业教育,不仅能够为促进社会经济的加速发展培养大批具有创业意识和创业能力的人才,而且对缓解就业压力、实现人与经济的可持续性发展有着重要的现实意义。本文主要对高职院校的就业创业教育的改革与实践进行分析,希望能够为加强高职院校的创业教育提供一点创设性意见。     

江苏五年制高职学生创业教育与创业实践现状的调查与研究

通过对江苏省18所五年制高职院校和五年制办学点的学生进行问卷调查,了解了五年制高职学生在创业意识、创业实践等方面的情况并进行了统计分析,提出了相应的对策和建议。     

试论高职院校的“软实力”建设

我国高等职业教育进入了内涵式发展阶段.软实力建设成为新时期高职院校办学的重要课题.论文从学校精神、办学理念、办学特色、学校品牌、学校文化、学校形象建设等几方面采阐述高职院校的软实力建设.认为软实力走高职院校综合实力的重要体现,软实力蕴含着极其丰富的"隐性资源",折射着高职院校发展的潜力,最终体现为高职院校对社会的影响力以及对优秀学生的吸引力.     

论高职院校教师职业素质评价指标体系的构建

我国高等职业教育快速发展迫切需要建立一支高素质的高职院校教师队伍。因此,从有利于个人和院校发展、坚持科学性、坚持定量和定性评价相结合、坚持系统性、坚持可应用性和可操作性相统一等原则,从职业道德、基本条件和专业胜任能力三个方面构建高职院校教师职业素质评价指标体系将促进高职院校的健康发展。     

基于微博平台的高职院校思想政治教育研究

网络时代环境下,微博以其独有的特点受到高职大学生们欢迎,并在一定程度上影响着大学生们的学习和生活。在对江西省三所高职院校大学生们使用微博行为特点进行调研、分析的基础上,提出高职院校运用微博进行大学生思想政治教育的意见和建议,为各高职院校充分利用微博开展思想政治教育提供参考意见。     

高职院校音乐教育的思考与实践

阐述了高职院校中音乐教学的重要意义,并论述了音乐教育的主要途径,进一步提出做好高职院校音乐教育的措施。     

高职院校双语教学探讨

高职院校推行双语教学是我国改革开放、教育与国际接轨、教育改革发展的必然趋势。提高对双语教学的认识,加强师资队伍建设,重视教材建设,创新教学模式,进行教学方法的改革,有助于解决高职院校双语教学中的问题。     

河南省高等职业教育的问题与对策研究

河南省的高等职业教育在20多年的发展过程中取得了长足的进步,但就其现状来说,仍是全省高等教育中的薄弱环节。本文对河南省高等职业教育中存在的问题进行了细致分析,并在此基础上提出了一些对策。     

高职院校复合型外语人才培养中的课程设置

分析当前高职院校在外语人才培养中课程设置和安排上出现的问题，提出一些适应复合型外语人才培养新模式的、科学合理的课程改革措施。     

对高职教育发展若干问题的思考

高职教育要以科学发展观为指导,正确定位,制定新的发展战略,坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,大力加强教学工作,切实提高教学质量;坚持内涵与外延、质量与数量的均衡发展,以人为本、统筹兼顾;走产学研相结合的道路,科学推进高职教育全面、协调和可持续发展。