“一核二维三递进”师德师风建设模式建构路径探究——以开放大学体系为例

师德师风建设是我国高校教师队伍建设的座舱石,是落实立德树人根本任务的关键所在。开放大学作为新型高等学校,虽然教育对象以及教师角色与普通高校有所区别,但同样承担着立德树人的根本任务,加强师德师风建设尤为重要。当前,开放大学师德师风建设机制方面存在考核评价泛化失真、系统协同阻隔不畅、培训与建设单线单薄等亟待解决的问题。开放大学必须把牢政治方向,抓实教师队伍的政治建设这个核心;必须压实责任,强化教师队伍系统内部的纵向衔接,办学系统的横向沟通;必须强化开放大学师德师风的内在监控与提升工作的常态化,形成横向联通、纵向衔接的二维联动,提高教师自主建设能力、强化师德师风考核机制、巩固推广建设经验,构筑“一核二维三递进”的开放大学师德师风建设新模式,推动开放大学师德师风机制建设的常态化、长效化发展。     

关于知识经济时代高校图书馆人员继续教育工作的思考

知识经济时代对高校图书馆员素质提出了新的要求,必须强化高校图书馆人员继续教育。     

关于中学英语继续教育课程设置的几点思考

由于课程设置而产生的中学英语继续教育的效用丧失问题不容忽视.中学英语继续教育课程设置应注重针对性、多样性、可持续性以及创新性.     

对建设“平民大学”理念的分析与思考

建设"平民大学"是近年来部分地方院校提出的一种新的办学理念.该理念的提出.是对我国传统平民教育思想的继承与创新,对促进高等教育和谐发展和建设高等教育强国,进而实现全面建设小康社会、创新型国家与和谐社会等目标具有重要的战略意义.高等教育公平理论、高等教育大众化理论和高等教育分类定位理论是其存在的理论基础.     

论大学图书馆的人文建设

大学图书馆是大学人文精神最有代表性的载体,也是大学精神的主要载体.大学图书馆人文精神是指在图书馆工作实践过程中所体现的以人为本的思想."以人为本,读者至上"的服务理念则是大学图书馆人文精神的集中体现.大学图书馆的人文建设需要在人文管理中得以体现和落实.     

大学英语作为专业建设的几点思考

随着高校课程体系、教学模式和方法以及考试制度等改革的深入，如何将大学英语作为一门专业课采建设，已成为广大英语教师必须认真思考的问题。以西南科技大学为例，对大学英语作为专业建设的必要性和如何建设提出一些看法。     

研究型大学现代大学制度建设的理论与实践

研究型大学要逐步建立现代大学制度。现代大学制度包括宏观和微观两个层面的内涵，具有历史性、延续性和创新性。研究型大学应从学术自由的本质、以人为本的原则、大学章程的规范、大学文化的视角等方面出发构建现代大学制度。     

大学管理体制改革的理性思考

以学术自由、大学自治、教授治校为目标,重建大学文化,重塑大学精神。这种价值追求虽有其内在的合理性,但也忽视了中国大学历史文化传统与社会主义大学的特质。结合国家政体的“实然”状态来探讨“应然”的情境。     

论地方高校大学品牌建设

大学品牌是一所大学综合实力的最佳体现,也是一所大学社会地位的反映.高等教育大发展以来,地方高校面临着更为严峻的竞争环境,所以应强化品牌意识,科学制订品牌发展规划,加强文化内涵建设,不断提高办学能力.注重对外宣传和品牌维护,铸造品牌,增强核心竞争力.     

大学先修课程开设过程中存在的问题及对策

大学先修课程起源于美国,近几年,我国部分中学与高校联合进行大学先修课程的尝试。本文从大学先修课程的起源出发,主要指出大学先修课程开设过程中存在的问题及对策。     

湖北省普通高校继续教育资源整合策略探究

普通高校继续教育资源是保证普通高校继续教育活动有效进行的各种条件,对其进行整合是为了实现有限资源的最大效益。湖北省是高等教育大省,其普通高校继续教育资源整合意识缺乏、资源相对分割垄断,已有的整合只游离在表浅层面只有完善普通高校继续教育管理体制,整合现有资源,提高资源利用率,才能引领普通高校继续教育资源发挥综合效益。     

远程开放教育教学模式研究

现代远程开放教育是实现“教育终身化,高等教育大众化”的重要途径之一。“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目是国家实施“现代远程教育工程”的重要组成部分。济源电大自2001年参加试点工作以来,通过中期评估和迎接总结性评估的准备,探索出了“一主三学”的教学模式。     

远程开放教育面授教学存在的问题与对策

面授辅导是远程开放教育教学工作中的重要环节,面授辅导教学的质量直接影响学生的学习质量,影响学校的教学质量。因此,有必要认真分析,加强探索,提高远程开放教育面授辅导课的质量。     

浅谈高校体育教学中的素质教育

对高校体育在案质教育的地位和作用进行了论述，并提出了在高校体育教学中如何加强素质教育．     

浅谈高校体育中的快乐教育

本文分析了高校体育的目的和任务，指出快乐体育在人才培养中所起的作用及意义。     

从世界教育发展谈我国高校体育改革

本文以高校体育是高校教育的组成部分做为基点，高校体育改革必须从教育改革人手为根据．从教育发展的走向对高校体育的培养目标、知识更新、内容改革、方法转变等若干方面进行了理论上的探索，以求为高校体育改革提供一条新的思路．     

竞技体育对高校学生教育的影响

本文全面分析了竞技体育对高校学生教育的积极影响和消极影响，指出正确地理解和认识竞技体育在教育中的作用和竞技体育的根本目的．     

对我国非公有制经济定位演变的探究

半个世纪以来,中国的非公有制经济的发展经历了一个曲折的过程,从取缔排斥到鼓励发展,一波三折.了解我国非公有制经济定位的演变,有助于我们在新的实践中对非公有制经济进行战略思考.     

新形势下期刊馆员的继续教育与培训

随着科学技术的日新月异,期刊馆员继续教育与培训的任务迫在眉睫.文章第一部分从期刊队伍人才结构、形势的发展和期刊资源的开发利用方而,论述了期刊馆员继续培训的必要性;第二部分从职业道德、专业和现代化管理手段方而,论述了期刊馆员继续培训的内容;最后论述了期刊馆员继续培训的方法.