“互联网+”背景下高校学生管理工作创新改革研究

随着"互联网+"模式的逐渐发展,高校学生管理工作也面临着非常大的挑战,一方面互联网时代对学生的思维方式造成了较大转变,增加了高校管理学生的难度,另一方面互联网时代对传统学生管理模式造成巨大冲击,必须要对传统的管理模式进行创新改革,为此需要加强学生管理思维模式的创新,并且从学生日常管理模式创新、学生思想管理方式创新两个方面落实学生管理工作模式的创新,确保互联网时代高校学生管理工作能够有效开展。     

转变当前高职院校学生管理模式的思考

社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战。本文从分析当前形势下社会、学校、学生的现状出发,指出新形势下高职院校学生管理工作应树立“以人为本”的管理理念,积极探索适应时代要求的高职院校学生管理模式,改革和创新高职院校学生管理工作。     

“互联网+”时代高校图书馆服务体系的创新与重构

“互联网+”时代可能催生颠覆性创新,正在改变着图书馆的战略、管理和服务体系.图书馆引入“互联网+”思维,对实现“互联网+图书馆”的深度融合,创新知识服务体系具有深刻意义.简述了“互联网+”的内涵及特征,探讨了“互联网+”如何引领图书馆知识服务体系创新与变革的问题,提出了推动图书馆知识服务体系创新的措施.     

高职院校“一站式”学生社区综合管理模式的价值意蕴、构建思路和实践理路

随着高职院校后勤社会化改革的深入,学生社区逐渐被赋予了网格化、社会化的特征,学生社区从高职学生学习生活共同体蜕变为高职协同育人的新载体,同时肩负开展三全育人、思政工作的职责。从高职院校“一站式”学生社区综合管理模式的价值意蕴出发,从价值取向、内涵建设、建设方式探索高职院校“一站式”学生社区综合管理模式的建设思路,通过完善配套管理制度、全员参与社区育人等路径构建高职院校“一站式”学生社区综合管理模式,实现高职学生管理工作的高质量发展,以期为我国学生社区综合管理模式创新提供新思路。     

“互联网+”时代高校图书馆创新服务研究

以“互联网+”时代的高校图书馆创新服务为切入点,分析了“互联网+”时代高校图书馆创新服务4个方面的变革,探讨了高校图书馆提供创新服务的两个模式,提出了高校图书馆提供创新服务的途径.     

“互联网+”大赛视角下高职院校创新创业教育改革与实践

从系统性、价值性、逻辑性、实践性等方面厘清“互联网+”大赛对高职院校创新创业教育的启示,剖析“互联网+”大赛与高职院校创新创业教育融合的盲区,提出从机制建设到“课、坊、赛、孵、研”五位一体的高职院校创新创业教育改革实践路径。     

创新发展视野下高职院校学生管理模式研究

在当前的时代环境下,高职院校的学生管理工作面临着诸多挑战,传统的学生管理模式越来越难以适应形势的发展变化,亟待创新.本文简要阐述了高职院校学生管理工作面临的挑战,探讨了高职院校学生管理工作创新的必要性,并在此基础上,提出了高职院校学生管理模式创新的相关路径,包括企业化学生管理模式创新和社团化学生管理模式创新.     

国外“互联网+医疗”发展与趋势

云计算、大数据等新技术融入医疗行业,不仅提高了医生诊断水平,降低了医疗成本,而且颠覆了传统医疗行业的思维方式和管理模式. 当前,全球“互联网+医疗”正如火如荼地进行,迸发出前所未有的“火花”.在基于开放、源于创新的发展背景下,互联网全力加快与传统医疗行业的融合力度.“互联网+医疗”并非简单的“1+1”,更不是医疗行业的浅层次“触网”,而是要全方位运用互联网思维,借助新兴技术工具,对传统医疗行业进行思维方式和管理模式的创新与重塑.     

对“90”后高职大学生管理工作的问题及方法的探讨

＂90＂后大批学生进入高职院校,这些不同于以往时代的学生带有浓重时代和社会特色,现有的学生管理模式和方法已经不能满足学生的需求,给高职大学生管理提出了新的问题,高职院校的学生管理工作需要积极探索新的工作方法、新路子,以创新的思想促进新阶段学生管理工作的进展。     

贫困县产业集聚区互联网+创新驱动研究——以鲁山县为例

2015年中国政府提出"互联网+"行动计划以来,"中国县域互联网+行动联盟""中国县域互联网+扶贫协作联盟"相继成立。贫困县应抓住互联网+行动计划带来的发展机遇,创新管理模式和发展途径,破解脱贫难题。互联网+连接一切,聚集创新资源,形成创新动力。贫困县产业集聚区的互联网+创新驱动主要着力点有,互联网+创新形成县域内部生态圈;创新形成集聚区企业群体智慧;创新变革集聚区企业组织管理模式;创新形成县域外部生态圈。     

“互联网+”时代高职院校财经商贸类专业网络教学现状与优化策略分析

通过对利用高职院校财经商贸类专业教师应用平台进行课程教学,学生应用网络教学平台开展学习现状的调研与存在问题的深入分析,探究“互联网+教育”与传统教育融合模式下高职高专应用网络教学平台的教学质量与学习效果的提升策略,为时下高职院校信息化变革中遭遇的困局把脉,并给出解决之道,以期为“互联网+”时代高职院校基于网络教学平台提升网教学效果提供有益参考。     

“互联网+”时代医院档案管理的创新策略

近几年,在科学技术不断发展进步的背景下,互联网开始渗透到社会上的各个领域,这使得“互联网+”理念被提出,逐渐开始广泛应用于各行各业。对于处于“互联网+”时代下的医院档案管理而言,应注重结合时代发展变化,探索一些新的管理策略和方法,进一步提高医院档案管理水平。因此,该文便针对“互联网+”时代医院档案管理工作的创新策略做出分析和探讨。     

“互联网+”背景下的产业创新系统——以智能终端产业为例

互联网平台为传统产业提供了新的组织方式,促进了产业内外创新主体间的协同。本研究从开放的视角下构建了“互联网+”背景下的产业创新系统理论模型,并以智能终端产业为例展开分析,试图展现“互联网+传统产业”创新活动的特征：互联网技术在传统产业上的应用经历了技术识别、技术研发和技术扩散3个阶段;传统产业与互联网融合之后,其组织方式将由线性的上下游关系转变为以云平台为核心的网络关系;“互联网+传统产业”的发展离不开良好的创新环境。智能终端产业的发展为传统产业转型升级提供了借鉴“：互联网+传统产业”不仅仅是产品联网,更需要将整个产业体系融入互联网中。     

新形势下高职院校学生管理模式研究

新形势下，创新学生管理模式，实行学生与教师共同管理、专业教师与专职辅导员齐头并进、综合素养培养与能力培养并重等“双元制”管理，成为推动高职学生全面健康发展的有效途径。     

互联网+政务服务提升无线电管理水平

随着移动互联网、物联网、车联网、智慧城市等新一代信息技术的应用推广和智能化产品的普及,人们对无线电频谱资源的需求大幅增长,导致电磁环境日趋复杂,无线电监管和协调难度不断增加,这对现有的无线电设备管理模式、监管手段和监测能力都提出了更高要求.而目前,“互联网+”正成为重塑创新体系、激发创新活力、培育新兴业态和创新公共服务模式的新引擎.作为国家行政管理重要组成部分,无线电管理部门应通过“互联网+政务服务”这种全新的服务模式深化改革、自我创新,从而满足新常态下经济发展变化的需要.     

“互联网+”背景下的数学建模思想融入高职数学教学路径探索

在“互联网+”背景下,智慧教学平台和工具为数学建模真正深入地融入高职数学教学提供了技术支持。高职数学教师需要将数学教学与计算机技术进行融合,以培养学生数学建模思维,提升学生的数学知识应用能力,培养与时代接轨的高职学生。文章将首先明确数学建模思想融入高职教学课堂的意义,分析数学建模思想融入课堂的注意事项,并提出具体的思想渗透路径,以提升高职教学实效。     

桑代克三大学习定律下“互联网+”融入大学英语阅读教学创新应用研究

在互联网时代,以20世纪初美国著名心理学家桑代克的三大学习定律作为理论支撑,探讨“互联网+”融入大学英语阅读教学的创新应用尤为重要。同时,教育心理学与英语教学方法之间的融合具有巨大的研究前景及关联性。该研究以广东某公办大学商务英语专业学生为调查对象,通过开展问卷调查和访谈,发现目前大学英语阅读教学过程中存在的诸多问题,并结合桑代克的三大学习定律,对“互联网+”融入大学英语阅读教学的应用提出了六点创新性思路和建议。     

“互联网+”背景下高职学生管理工作探究

"互联网+"时代带来便利的同时,也在不断革新我们学习、生活和工作的方式。本文通过调查乐山职业技术学院学生使用互联网的情况,分析了"互联网+"背景下高职学生管理工作所面临的机遇与挑战,探究了"互联网+学生管理工作"新模式。高职学生管理工作者应立足自身实际,掌握先进的互联网工具与技术,并将其恰如其分地应用于高职学生管理工作中去,为优质、高效、人性的高职学生管理工作做出积极贡献。     

当代高水平应用型技术人才培养的网络信息化模式——基于“互联网+高职教育”的融合机制、时代变革与创新发展路径

"互联网+"作为当代信息化和智能化的一种理念、方式和方法,已广泛、深入地影响和促进了经济、社会各个领域的变革和发展,同时也为我国高职教育教学的模式改革与创新发展指明了方向和路径。为此,分析了"互联网+"与高职教育的融合机制,论述了"互联网+高职教育"所实现的时代变革,探讨了"互联网+高职教育"创新发展的路径,以把握和实施当代高水平应用型技术人才培养的网络信息化模式,为现代化国家的建设培养和造就大批高水平应用型技术人才。     

“互联网+”环境下中国足球产业的创新发展探讨

“互联网+”时代的到来,为我国体育产业的发展带来了新的契机和挑战。作为我国体育产业最重要的组成部分,足球产业在“互联网+”环境下如何更好地转型和发展,备受社会各界的关注。该文先简要阐述了“互联网+”环境下中国足球产业创新发展所具有的多重红利,再对其创新发展的具体路径进行深入探究,以期为“互联网+”时代背景下,我国足球产业的创新发展提供参考意见。