微型液面自控实验装置

微型自动控制实验装置具有造价低,加工和使用方便,占地面积小,消耗功能低等一系列特点。是自动化实验教学的良好工具。本文介绍了我室研制的“微型液面自控实验装置”。并着重介绍了自控实验装置的特点、结构及装置的功能。还附有该装置的实验结果。     

基于调节器的温度测控装置的研制及应用

为了满足实践教学需要，自行设计了一种以智能可编程调节器为核心控制部件的温度测控装置，该装置对自动化专业学生深入了解掌握自控理论和技术、培养学生能力、提高素质具有重要作用，在实验教学中取得了良好的效果。     

农业院校无机化学实验绿色化的研究与探索

针对目前农业院校无机化学实验教学的特点,围绕实现无机化学实验绿色化的目的,从实验教材、实验装置和操作方法、微型实验、计算机多媒体实验教学、废弃物回收和利用等方面对农业院校无机化学实验进行改革,取得了良好的效果。     

多功能自动跟踪电模拟装置及在流体力学中的应用

本文研究了能自动、快速、连续地模拟流线、等势线的自动模拟装置。该装置还能对流体参数(压力、温度、流量……)进行自动指示与记录,且与微型电脑有兼容性,所以本装置具有多种功能。它为流体力学实验向自动化、快速化、电脑化方向发展提供了广阔的前景。 本装置经实验室运行与测试证实,性能是优良的,使电模拟实验效率提高了几十倍。     

化工仪表及自动化实验教学系统的应用

介绍了自制的化工仪表及自动化实验教学系统的组成、特点及应用。该实验系统由检测装置和过程控制装置两部分组成。检测装置用于完成各种工艺参数的检测和变送实验,控制装置则用于完成对工艺参数的各种控制实验。     

乙酰苯胺的制备——微型化有机化学实验

微型化学实验是近年发展起来的一项新的实验教学方法。它能够极大地减小传统有机化学实验对环境造成的污染、降低实验费用;在培养学生的环保意识和训练学生有机化学实验操作技能方面意义重大。本文以乙酰苯胺实验为例,通过对实验原理的理解,设计出一套合理的合成装置和相应的微型化学实验教学方法。     

浅谈微型实验在化学实验教学中的运用

微型化学实验不仅在降低实验经费、减少环境污染方面有着重要的意义，而且在培养学生的综合素质能力方面有着特殊的教育功能．在教学中，要发挥微型实验的优点，处理好微型实验与常规实验的关系，根据各自的特点互补并用，提高化学实验教学质量．     

浅论中学微型化学实验的功能及开展

微型化学实验是当前中学化学实验教学改革的热点.阐述了中学微型化学实验在促进学生素质发展方面的功能,并对如何有效而全面地开展中学微型化学实验提出了自己的建议.     

一种虚实结合温度控制远程实验系统的开发

针对虚拟实验系统和远程实物实验系统的特点,提出了一种基于Internet的虚实结合远程实验系统设计方法。该系统同时具有两种类型实验系统的优点,克服了单一类型实验系统的不足。对虚实结合的远程实验系统的功能、组成等进行了详细的分析和设计,设计了符合远程实验要求的温度实验装置,开发了该装置的虚实结合远程温度检测与控制实验系统。应用结果表明:该系统具有多用户支持、功能强大、灵活性好、安全可靠等特点,很好地满足了远程工程教育对实验教学的要求。     

“WDT-Ⅲ型电力系统综合自动化实验台”的应用

三峡大学于2006年开设了《电力系统综合自动化实验》,该实验是与电气工程专业的《电力系统分析》、《电力系统自动化》、《微型机继电保护原理》等课程相配套的实验教学。实验装置采用的是"WDT-Ⅲ型电力系统综合自动化实验台"和"PS-5G型电力系统微机监控试验台"。在使用装置的5年中,针对最容易出现的问题进行了分析,对于在实验的过程中遇到的实验现象,教师应引导和培养学生自主地分析、解决问题。同时还提出了实验教学的学时安排建议。     

精馏实验装置的DCS改造

为了使实验装置与现代工业化装置更为接近,让学生能了解更多的化工自动化和仪表测控技术,根据现有精馏实验装置实际情况,研制开发了具有先进的信号传感器和人工智能仪表,计算机在线采集和控制功能的DCS控制系统。在操作站软件界面,学生不仅可以了解本实验的工艺流程,对回流比大小、采出时间、釜残液排出液位进行设定,还可以在相对应部件位置实时观察实验过程当中流量、温度、塔釜压强、塔釜液位的变化。现此装置已应用于实验教学,测量过程中所得相关参数的稳定性、精确度都明显得到了提高,实验过程更稳定、易控。     

多功能污水处理实验装置的研制

基于河海大学现有实验条件及购置实验装置不能完全满足功能要求等原因,研制了一种新型的教学用多功能污水处理实验装置,该装置将物理、化学及生物等工艺自由组合,综合应用到污水处理实验教学中。文中重点介绍了该实验装置的研制背景、结构特点、功能用途及其使用效果。     

化学实验教学绿色化课程设计的探讨

根据化学实验的特点,结合当前高校的化学实验教学实际,笔者从微型化学实验、多媒体教学、全封闭的实验系统、组合式化学实验和回收实验产物等几个方面进行化学实验教学绿色化课程设计的探讨     

制备氢气及测定铜原子量的微型实验探讨

研制了制备氢气及测定铜原子量的微型实验装置．该实验装置与常规实验装置相比较，具有节约仪器和药品费用，减少污染，安全、省时等优点．测定铜原子量的相对误差在±０７％以内．可供基础无机化学实验和普通化学实验教学使用．     

自制柔性制造系统在实验教学中的应用

自动化、智能化是智能制造背景下制造业的主攻方向,而电气自动化是实现智能制造的基础。电气控制与PLC作为机械专业掌握自动化技术的核心课程,存在实验项目不足、实验教学跟不上制造业发展需求等问题。针对专业实验室现状,结合学校自制柔性系统的实际情况,分析了该柔性制造系统的设计方案、特点及组成,探讨该系统在实验教学中的功能及重要性。自制柔性制造系统实验项目的开发,为学生提供了一个开放性、创新性实践平台,培养了学生的动手能力和解决工程实际问题的能力。     

基于MATLAB的控制系统设计与仿真研究

为了便于自控原理课程的实验教学,设计了基于MATLAB／SIMULINK的PID控制实验教学系统,通过计算与运行,该实验系统很好地实现了计算机平台上的控制与系统仿真功能。     

两个自制微型实验仪器在化学实验教学中的应用

利用生活、医用物品自制微型实验仪器,具有取材简单、经济等优点。将其应用于化学实验教学中,实验效果理想。自制微型实验仪器对贫困地区的化学实验教学可起到很大的帮助作用。     

开展微型实验教学的研究与应用

本文论述了微型实验教学的优缺点以及在实验条件不足和实验经费匮乏的农村中学和一些边远地区开展微型实验教学的重要性。     

对初中《自然科学》实验操作技能的探讨——介绍几种微型化学实验的设计

本文就微型实验在初中《自然科学》实验教学中的操作和实践 ,以及微型实验“多、快、好、省、少”的教学特点 ,总结出几种利用微型实验收到独到教学效果的新方法。     

开展微型化学实验促进中学化学教学改革

化学是一门实验学科,实验教学是中学化学教学的重要环节．如何认真开展化学实验教学,克服传统化学实验中的一些不足是中学化学实验教学改革的重要内容．本文就中学微型化学实验教学谈一些基本做法和体会．