虚物教学浅探

通过对虚物概念的阐述及虚物成象性质的分析,探讨光学系统中的物象关系及一些光学仪器的基本原理。     

符号法则在虚物成像中应用浅谈

几何光学中的符号法则在处理光学系统成像尤其是球面系统成像的物像关系中起着举足轻重的作用,但是由于符号的规定不是唯一的,而符号的规定方法的不同又直接影响物像公式的形成,这势必给初学者在记忆     

实物、虚物及其关于薄透镜成象的异同

本文从四个方面阐述了实物与虚物这两个不同的概念。     

目标教学原则浅探

目标教学原则反映了人们对教学过程特点的主观认识。本文主要从七个方面探讨目标教学的原则     

高等学校健美操教学浅探

健美操是一项风格独特的体育项目，具有健身、健美、健心的作用。学生掌握其知识技能是个循序渐进的过程，需要经过四个阶段的学习：一、激发学习欲望。二、掌握动作阶段。三、改进和提高阶段。四、巩固和运用自如阶段。在学习过程中力量、柔韧、协调和节奏等方面的练习对学生身体产生极其重要的影响。针对不同的练习，应采用相应的教学方法，如连续、分解、重复和分散教学法。     

写作教学增益浅探

本文从注重师生感情的交流,给学生健康的审美享受,适应学生急需性的学习心理,以及加强教师的自身建设等方面,对如何追求课堂教学艺术,激发学生的学习兴趣,提高写作课教学效益的问题进行了探讨.     

薄透镜成象中有虚物或虚象时物象之间等光程性的证明

本文证明了在成象过程中,当有虚物或虚象存在时,物象之间仍然具有等光程性。     

语文教学艺术浅探

小学语文教学在我国的基础教育体系中占据着重要的位置,小学教学艺术是实现课堂教学整体优化的重要内容,笔者以为要想取得最佳的教学效果,教师必须加强教学艺术的修练,主要体现在导语设计要巧妙,学生参与要积极,重点培养学生情感等方面。     

大学英语口语教学浅探

大学英语口语是学生学习英语的薄弱环节本文针对英语口语教学中存在的一些问题,提出一些见解和看法,以便提高英语交际能力.关健词口语教学;英语交际能力.     

浅探语文活动教学

自古以来,我国教育就重视活动,活动是人得到锻炼和发展的最佳途径和手段。在人才的培养教育中,挖掘学生的创新能力,培养其创造意识,让他们在活泼、生动、和谐的氛围中思考,参与,积极动手,培养创新能力,老师在充分发挥引导作用的同时,使学生在创新活动中起主体作用。真正做到“海阔凭鱼越,天高任鸟飞”。     

英语情景教学浅探

情景教学是英语教学的主要方法之一，在课堂上运用十分广泛，也深受教师们的关注。情景教学要在主体性．直观性和趣味性等几个原则下进行引入．操练和运用三个步骤，并力求设置真实的场景，利用多媒体技术，趣味性游戏来强化气氛。通过让学生在情景中反复实践，使其充分煅炼听说读写能力，提高课堂教学效果。     

女生足球教学浅探

足球是全国体育院系普修课教学内容之一,女生足球教学越来越受到人们的关注,由于男、女生之间生理、心理的差异,男女生足球教学存在着很大的差别,女生足球教学应根据女生特点,采取相应的教学方法,努力提高教学质量。     

英语口语教学规律浅探

口语教学有它自身的内在的特殊规律，这些规律包括听与说的规律；教与学的规律，材料真实与自由表达的规律；学生错误纠正与不纠正的规律。     

高中物理双语教学浅探

本文根据目前双语教学的态势,结合高中物理双语教学的实践,初步探讨了双语教学的创新意义,实施原则,存在的问题及相应的解决对策。     

数学教学目标浅探

本文概述了威尔逊的数学学习目标分类观点 ,并结合我国中学数学教学的实际 ,提出了一套目标体系。从培养目标、学生掌握知识深度、学生思维发展的角度和非认知因素四个方面给予了具体化。     

高职院校英语听力教学浅探

听力教学是高职院校英语教学中的一个重要环节,但目前听力教学的质量并不能很好地适应新时代对英语应用的需求。本文拟就这个问题谈一些看法,从而促进高职学生听力水平的提高。     

翻译教学互动模式浅探

教学互动影响课堂气氛以及学生的参与程度,进而影响教学效果.本文从翻译教学现状入手,分析互动在翻译教学中的重要性,并在此基础上提出了相应的翻译教学互动策略,以期提高翻译教学的实效性.     

浅探初高中地理教学衔接

本文针对目前地理课堂教学中,学生觉得高一知识难接受,老师觉得高一学生难教的双难局面,分析了这种现象产生的原因及高中教师在教学实际中该注意的问题,促进初高中地理教学更顺畅的衔接。     

老年大学计算机教学工作浅探

老年人的特殊性,使老年大学的计算机教学工作不同于一般学校学生的计算机教学工作。只有认真研究老年人的身心和文化基础特点,制订相应的教学计划,选择对应的教学内容,采用恰当的教学方法,加上优良的教学条件,才能取得较好的教学效果,真正搞好老年大学的计算机教学工作。