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1.
在高职公共英语教学中,实施多元化教学评价体系,把诊断性评价、形成性评价与终结性评价有机结合,能有效提高学生英语学习的兴趣,培养其自主学习能力,增强自信力和职业能力。文章阐述了实施多元化评价体系的具体措施及注意事项。 相似文献
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赵东平 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2011,10(6):530-532
专门用途英语即ESP是公共英语和专业知识的结合体。它以实践练习为主,着重培养在就业岗位中恰当运用英语完成工作目标的语言技能。ESP是将语言分析与学习者需求分析结合起来,学用结合的教学策略,以ESP理论作为教学改革途径的切入点,可以有效地破解当前高职英语教学的难题。 相似文献
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我国高等职业教育的迅速发展对高职公共英语教学提出了更高的要求。文章旨在分析目前我国高职公共英语教学存在的问题，提出在工学结合人才培养模式下将ESP教学引进高职公共英语教学，增强高职英语的实用性和职业性以满足学生的需求。 相似文献
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在高职英语教学中从传授知识为主转向培养学生学会学习为主;从以教师为中心转变为以学生为中心,充分发挥学生的主体地位与作用,建立起了以学生为主体的互动式课堂教学模式,使学生"有话想说、有话敢说直至有话会说",积极、主动的参与教学,得到全面发展. 相似文献
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该文在分析高职高专公共英语教学的困境基础上,重点探讨了解决高职高专公共英语教学困境的对策,希望对于今后我国高职公共英语教学改革具有一定帮助. 相似文献
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高职院校的各个专业均开设公共英语课程,参加英语学习的学生人数众多,可实际学生的学习效果很不理想,如何提高公共英语的教学质量,尽可能地提高学生的英语实际应用能力,是摆在各高职院校英语教师面前的一个不容回避的重要课题,本文通过对现阶段高职院校英语教学特点的分析。论述高职院校的公共英语教学所存在的实际问题,从而提出了高职公共英语教学改革的具体措施。 相似文献
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我国高等职业教育的迅速发展对高职公共英语教学提出了更高的要求.文章旨在分析目前我国高职公共英语教学存在的问题,提出在工学结合人才培养模式下将ESP教学引进高职公共英语教学,增强高职英语的实用性和职业性以满足学生的需求. 相似文献
8.
高职教育是以社会人才市场的需求为导向的高等教育,强调一定理论基础上的职业技能培养,职业特色是其显著特点。作为高职教育中的公共基础课———高职公共英语的教学也应凸显其职业特点。本文从分析当前高职公共英语教学的现状入手,在阐述英语教学的职业性特点的基础上,提出了高职公共英语教育改革的定位和相关措施。 相似文献
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人工智能背景下的高职教育发生了深刻的变革.人工智能为高职公共英语教学提供了全方位的技术支持和更广阔的教学资源平台.在英语教学中,教师应当深入思考如何利用人工智能技术提高教学质量.本文分析了高职公共英语教学中存在的不足,并从教学环境、教育技术、教学活动及教学评价4个教育要素探究了利用人工智能技术进行教学改革的思路与方法,... 相似文献
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天津滨海新区的快速发展以及九大功能区的确立,使区域内人才的职业需求开始出现明显变化。通过分析滨海新区对高职学生的职业需求,发现高职院校目前公共英语教学的现状及问题,从而提出高职公共英语教学改革的方向与途径。 相似文献
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朱翔 《无锡职业技术学院学报》2008,7(1):67-68
高等数学是我国高校的基础课和必修课,但目前高职高专院校学生学习高等数学普通存在基础差,学习成绩差等问题,文章针对目前高职高专高等数学课程教学的现状,提出初步的改革思路和举措。 相似文献
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高职高专英语教学应朝着高职高专方向和素质教育方向改革,即＂以实用为主、以应用为目的＂,注重教学实践,以培养学生在其职业范畴内实际运用英语语言的能力为目标,教师要充分考虑到高职高专大学生的教育文化背景,实事求是地利用和优化各种有利的资源,调动教与学双方的主动性和潜能,最大限度地实现教学目标。 相似文献
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文章就高职高专英语教学中出现的问题进行了阐述,目的在于树立以学生为中心的课堂教学新观念,满足不同层次学生的需要,兼顾差异,面向全体。应用分级教学模式对同一年级不同的学生采用不同的教学计划和教学方法,真正做到因材施教,提高课堂教学效果。 相似文献
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本文阐述了高职英语教学评价的重要性,分析了改革现行教学评价的必要性并提出了促进学生发展的高职英语教学评价。通过评价使学生在学习过程中不断体验进步与成功,更好地认识自我,促进学生全面的发展。 相似文献
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浅谈高职公共英语教学模式改革 总被引：2，自引：0，他引：2
在分析高职公共英语教学现状的基础上,研究公共英语教学亟待解决的问题,探讨了支持教学模式改革的认知理论、人文主义理论和建构主义理论的应用,介绍了高职公共英语课程设置、与网络技术整合的模块教学模式以及评估体系等一系列的改革设想。 相似文献
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基于项目化教学的高职AutoCAD课程改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
提出高职AutoCAD课程实施项目化教学的必要性,探讨了项目化教学的设计、教学的组织实施和教学的评价等具体环节。通过实施项目化教学,取得了良好的教学效果,为学生将来走上工作岗位奠定了坚实的基础。 相似文献
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高职教育的本质是培养符合社会需求的应用型人才,只有在培养了具有较高职业能力的基础上,才能引导学生加强职业素质教育。外贸英语具有频繁使用贸易术语、缩略语,一些普通英语单词在外贸英语中具备了特殊含义等特点。学校对外贸英语教学要求学生必须系统牢记贸易术语及固定句型的翻译,正确理解普通词汇的特定含义,对英语行文中关键短语必须掌握。对外贸英语的翻译则要求学生做到保持商务信函特有的风格,精确传译,实现信息等值转换,做到精确、习惯、得体。 相似文献
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职业教育中课堂教学改革浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育课堂教学尚存在重视理论规范建设,忽视实践创新意识培养的现状。课堂教学改革的当务之急应是培养教师的现代教育观念和意识,在教学中体现素质教育、开放教育、能力教育和创新教育的理念。鼓励教师进行课堂教学创新,倡导“多法并举,兼容吸纳,自成一家”。教学方法上要体现“放”;教学目标上要体现“效”。 相似文献
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关于职业教育教学改革的几个问题 总被引：6，自引：0，他引：6
职业教育快速发展呼唤着新的教育教学改革实践,而企业参与、校企合作则是促进这一新的改革实践的必由之路。培养正确的职业价值观和职业态度是教育教学改革的重要任务和要求,开展创业教育是教育教学改革的重要内容与导向,加强师资队伍建设是教育教学改革的根本保证和基础。 相似文献
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