浅谈中职图书馆阅读现状与推广对策

中等职业学校的图书馆是中职学校教育系统的一个重要组成部分,是中职学生获取信息、增长知识的重要场所,是素质教育不可缺少的第二课堂。在“以服务为宗旨,以就业为导向”的背景下,中等职业学校的图书馆对阅读的推广尤为重要。该文对中职学生的阅读现状和影响因素做了一点针对性的研究,因势利导做好中职学生的阅读服务工作,提出相关对策和操作方法,以期培养学生的阅读能力,适应社会的高速发展。使中职学校图书馆能够更好地更有效地发挥出中职图书馆的作用,服务于学校,服务于学生,服务于社会,为全民阅读,提高中华民族的素质做出一定贡献。不对之处,请不吝赐教。     

中职院校图书馆阅读策略分析

中职院校阅读推广需要从中职生阅读现状分析入手,针对中职图书馆阅读推广中存在的问题,从加强中职图书馆软硬件建设、完善辅导和积极宣传、有效策划和快速评估、加强与各专业阅读合作4个方面,给中职生创造良好的阅读环境,有效满足广大师生的阅读需求。     

创新阅读服务 传递阅读正能量——以柳州市交通学校图书馆为例

以柳州市交通学校图书馆为例,分析了中职学校的阅读现状,包括中职生缺乏阅读兴趣和阅读能力、中职图书馆阅读服务水平低、中职教育不重视人文教育等;探讨了创新阅读服务的对策,包括开设阅读课程、开展具有中职特色的阅读活动、设置图书角培养学生阅读习惯、引导传递正能量的网络阅读、利用读者协会构建阅读平台等。     

中职图书馆阅读推广的理论与实践

阅读推广指以保障阅读权益为前提,实现全民阅读和优质阅读,体现公平、公开、公正的阅读价值观,构建精神文明型和创新学习型社会的手段。目前中职学校内存在借书人数下降、阅读习惯消失、阅读趋向娱乐性和功利性的现象,因此该文对图书馆阅读推广的理论和重要意义进行了综述,提出了结合专业设置,培养图书馆导读员;阅读推广创新化、多元化;开展形式多样的阅读推广活动3个具体的实践方向。     

中职学生阅读现状与应对策略

从实际工作出发,分析了当前中职学生的阅读现状和中职学生的素质情况,提出了中职图书馆在“张扬阅读风气,打造书香校园”工作中的一些看法。     

浅谈中职学校图书管理人员素质提升的策略

随着信息技术的发展以及中职学校提升办学档次及办学内涵的现实需要,传统的图书管理模式及管理人员的素质已很难跟上新形势下学校发展的步伐。本文针对当前中职学校图书管理人员中存在的问题,提出一些素质提升的举措,以便于更好地为图书馆的日常管理及为学校、为师生提供优质的服务。     

信息时代高校图书馆阅读推广工作探究

本文通过对高校图书馆传统阅读推广工作现状进行总结分析,从不同角度提出了适应信息时代发展的多种阅读推广方式,以期构建图书馆阅读推广服务长效发展模式,推进图书馆服务的转型与创新。     

新时期中小学图书馆阅读推广工作的探讨

中小学生正处于人生发展的关键时期,中小学图书馆应采取措施提升中小学生的阅读能力和综合素质,使他们更好地成长.阐述了中小学学生阅读工作现状,探讨了阻碍中小学图书馆阅读推广工作的因素,分析了中小学图书馆开展阅读推广工作的意义,提出了中小学图书馆开展阅读推广工作的措施,包括注重科学选择、合理安排时间、实行阅读课制度、开展图书活动等.     

高职图书馆阅读推广双向机制之探索——以无锡职业技术学院为例

全民阅读时代,创新性的阅读推广方式成了图书馆阅读推广工作的制胜之道。本文分析了高职院校馆内阅读推广方式和网络数字阅读推广方式优缺点,综合两者之间的优点,以无锡职业技术学院图书馆为例,探索了阅读推广的双向机制在实际工作中的应用和效果,转变了高职院校图书馆的阅读推广模式,从而推进了高职院校图书馆的阅读推广工作。     

探究智慧图书馆技术对高校阅读推广模式的作用与影响

阅读是人类精神文化活动的主要形式之一。自2014年,全民阅读工作被上升到政府工作高度,我国正式进入全民阅读时代。在信息技术发展的飓风中,高校图书馆正在面临新时代转型,全民阅读的号角为高校阅读推广活动发展与优化提供了沃土。该文将分析智慧图书馆技术在高校阅读推广模式的影响,总结智慧图书馆背景下高效阅读推广的主要特征,探讨高校阅读推广新模式与新方向。     

全民阅读时代高校图书馆阅读推广研究

新时期是全民阅读的时代,大学图书馆是促进全民阅读的一个重要活动阵地,有效开展阅读推广能促进全民阅读与学习型社会的形成。通过探究影响高校图书馆阅读推广的作用因素,提出了将阅读推广工作作为高校阅读促进活动的创新发展策略。分析研究了高校图书馆阅读推广活动的评价指标和内容,让阅读推广从晓之以理到动之以情,突破服务局限,努力实现阅读推广的全民代际传递。     

高校图书馆阅读推广形式和对策研究

阅读推广是高校图书馆倡导全民阅读的重要举措。分析了当前高校图书馆阅读推广的形式,探讨了在新形势下全面提高和创新高校图书馆阅读推广工作的对策。     

基于全民阅读的高校图书馆阅读推广馆员制度建设

阐述了高校图书馆建立阅读推广馆员制度的紧迫性,介绍了高校图书馆阅读推广馆员的工作职责,分析了高校图书馆阅读推广馆员制度运行模式,对如何进行高校图书馆阅读推广馆员制度的建设进行了思考.     

关于海峡两岸图书馆少年儿童阅读推广工作的思考

图书馆是少年儿童阅读推广的重要阵地,做好少年儿童的阅读推广工作意义重大. 分析了近年来海峡两岸图书馆少年儿童阅读推广工作中存在的问题,对如何进一步拓展少年儿童阅读推广工作进行了思考.     

面向读者需求的高校图书馆阅读推广策略研究

在调研高校读者阅读现状与阅读需求的基础上,探讨了高校图书馆阅读推广的现状,分析了高校图书馆阅读推广存在的问题,进而提出了面向读者需求创新高校图书馆阅读推广工作策略。     

图书馆面向残疾人阅读推广的方法研究

从分析当前图书馆向残疾人推广阅读的现状入手,论述了图书馆向残疾人开展阅读推广工作的重要性,并有针对性地提出了相关的措施,以更好地推动图书馆残疾人阅读推广工作的开展。     

高职图书馆阅读推广工作探讨

高职以专业技术培养为主要教学目标,在教学中注重学生的实践操作能力,而对于学生的理论培养却有所欠缺,其主要原因就在于未能培养学生自主学习的习惯,为此高职学校要从图书馆阅读推广活动开始,培养学生的阅读习惯,提高学生的理论水平,实现学生的全面发展,该文就高职图书馆阅读推广工作进行研究和分析。     

中职图书馆开展阅读疗法的必要性和策略研究——以河南省工业学校图书馆为例

调研了中职图书馆开展阅读疗法的必要性,在调研分析的基础上,提出了中职图书馆开展阅读疗法的策略,包括开发中职学生常见心理问题对症书目、创设阅读疗法的阅读专区、开通阅读疗法服务的网络平台以及将阅读疗法与其他方法结合对中职学生进行健康教育等.     

论高校图书馆阅读推广活动的原则

简述了阅读推广服务与高校图书馆的关系,介绍了我国高校开展阅读推广活动的总体情况,通过分析《大学生阅读暨高校图书馆阅读推广报告》,结合工作实践,指出高校图书馆阅读推广应坚持"一个中心、三个结合"的原则。     

湖南省高职院校阅读推广活动的调查分析与发展策略探析——以省会长沙29所高职院校图书馆为例

通过网络调研法对省会长沙29所高职院校图书馆网站阅读推广相关联活动进行调研,对其阅读推广活动进行列表汇总,对高职院校阅读推广的发散化、拓展化、品牌化、创新创意化的特点进行分析,总结出高职院校在阅读推广中亟待解决的问题,并尝试根据分析结果提出高职院校图书馆阅读推广工作的发展设想与策略,以期为高职院校图书馆的阅读推广活动提供借鉴。