从《艺术人生》看情感类谈话节目的成功要素

《艺术人生》从2000年在央视创办至今,已走过了一段日趋成熟的道路,成为目前央视乃至全国电视节目收视最好的谈话类节目之一。因此,深入分析《艺术人生》的独特表现和内容特点,进而找寻其成功奥秘,可以从一个侧面把握情感类节目的创作和发展规律,给同类电视栏目的创新和发展提供有益的启示。     

浅谈校园电视谈话节目的策划与执行

本论文结合笔者指导的校园电视谈话节目《青春对话》的制作过程,重点阐述了校园电视谈话节目前期策划与中期执行的具体流程,归纳出制作该类节目的一些规律。     

青少年情感类谈话节目成功之道——以湖南卫视《8090》为例

青少年情感类谈话节目是传统情感类谈话节目衍生出来的,旨在关注青少年情感世界的全新节目类型。文章以湖南卫视青少年情感类谈话节目《8090》为例,从机构、文本、受众三方面分析节目的成功之道,以及如何摆脱情感类节目的同质化现象,并指出突破节目瓶颈还需注意的问题。     

试谈在电视谈话节目中如何利用技巧拍好节目

随着电视栏目的改革，谈话节目越来越得到观众的认可，但如何把谈话节目办得更好，是广大电视工作者普遍关注的话题。本文从工作实际出发，分析当前谈话节目中存在的问题，并提出了一些积极性的建议，有助于利用技巧把谈话节目拍好。     

电视谈话节目的突围策略

自从20世纪90年代引入我国以来,电视谈话节目经历了它的兴盛与繁荣,也彰显出诸多问题。在激烈的竞争中,一些谈话节目被淘汰出局,一些老牌电视谈话节目危机重重。从电视谈话节目的节目内容、节目形式、主持人等基本元素入手,论述电视谈话节目的突围策略。     

电视谈话节目的类型及现状思考--以《实话实说》等栏目为研究样本

本文以我国<实话实说>等栏目为研究样本,对我国电视谈话节目的类型及现状进行了较为详细的分析.     

电视谈话节目中的话轮转换

话轮（turn）是话语互动中的一个基本构成单位。以Sacks等人提出的话轮转换规则为理论框架，对比日常会话中的话轮转换，探讨电视谈话节目中的话轮转换。研究表明话轮转换规则在电视谈话节目中也同样起作用，但它与一般日常会话又有所不同，主要体现在谈话双方的发话权和对话轮控制权的不对等上。     

浅析电视谈话节目中主持人的听知素养

自1996年<实话实说>开播,我国真正的电视谈话节目发展起来.在短短的几年时间内,谈话节目抢占了中国电视市场.从近年成功的电视谈话节目中我们不难发现支撑和驾驭这种节目的是"甚至比策划人显得还要重要"的节目主持人.主持人的听知素养在电视谈话节目中显得尤为重要.     

电视访谈节目《艺术人生》与《鲁豫有约》比较研究

电视谈话节目自1992《东方直播室》产生到现在,随着我国电视事业的不断发展而逐步成熟,其中央视的《艺术人生》与香港凤凰卫视的《鲁豫有约》就是成功的代表。本文通过对电视访谈节目《艺术人生》与《鲁豫有约》的比较研究,结合既有的研究材料分析二者成功的原因,研究访谈节目成功的各个因素,探讨电视访谈节目如何保持艺术生命力,发挥电视节目的传播功能和娱乐大众的功能。     

电视节目谈话的类型及现状思考——以《实话实说》等栏目为研究样本

本文以我国(《实话实说》等栏目为研究样本，对我国电视谈话节目的类型及现状进行了较为详细的分析。     

武术散打运动产业化改革的初步设想

通过分析武术散打运动的特征,结合体育运动市场化、产业化运作的趋势,对武术散打运动的改革提出产业化发展的初步设想.     

大质量中子星的冷却性质探讨

鉴于近期的观测数据更倾向于大质量的中子星,通过相对论平均场理论和相关弱作用理论来研究大质量中子星内部中微子发射性质及星体的冷却曲线.计算结果表明大质量中子星的冷却性质与星体质量有关,但是具体的变化规律还取决于模型参数.     

重庆文理学院开展小铁人三项运动的可行性研究

用文献资料法、调查法对重庆文理学院的地形、地貌进行研究,就重庆文理学院开展小铁人三项运动的意义、可行性等进行分析,设计了该项运动的路线图,并指出在重庆文理学院开展小铁人三项运动具有极其重要的意义和较为充分的条件．     

论高校文科IT教学实验室建设的创新

本文从分析我国高校文科IT教学实验室的现状着手,选取具有代表意义的高校文科IT教学实验室作为研究对象,通过对它们教学和管理现状进行分析和研究,揭示所存在的问题,就其深层次原因进行分析,并对它们的创新提出了几点思考建议,以期从理论上对我国高校实验室的建设做出一点有益的探索。     

美术教育应注重非智力因素开发

党和国家“科教兴国”战略的提出,素质教育的实施,给学校教育提出了更高目标和要求,同时,也为美术教育提供了广阔的发展空间。美术教育应该注重非智力因素的开发,应该关注学生的兴趣,情感,想像力,自信心,个性,意志等行为的培养。通过这些非智力因素的开发,可以培养学生高尚的审美情趣,树立正确的人生观,价值观,对于加强社会主义精神文明建设具有积极意义。     

基于自动聚类算法（AutoClass）的恒星／星系分类

自动聚类算法（AutoClass）是一种非监督的能对复杂数据进行精确的自动聚类的有效分类方法,可以事先设定好类别数目让AutoClass自动寻找,在寻找结束后,能够得到每一条数据分别属于每一类别的几率,这样可以根据专业知识,选出比较好的分类效果．描述了使用AutoClass对SDSSDR6的恒星／星系测光数据进行分类,将868974条测光数据进行处理,通过去离群数据和自动聚类的方法,将最终的812613条数据分成两类,其中星系和恒星的数据分别是680361和126988条．对于去掉离群后的数据,星系和恒星的分类正确率分别达到99．51％和98．52％,表明AutoClass算法对去掉离群数据后的恒星／星系数据分类有很好的效率．因此,可以将该算法应用于天文中的其他分类问题,另外基于该算法的非监督性,可以帮助天文学家去掉离群数据或发现一些特殊天体．     

竞技武术套路指定动作现状的分析与研究

分析研究了竞技武术套路比赛中运动员指定动作的完成情况，结合问卷调查运动员的临场心理因素等，揭示出竞技武术套路比赛中指定动作发挥水平的高低是高水平运动员竞争的要点，运动员临场主观心理因素是完成指定动作的主要因素。     

《四川文理学院学报》2006—2008年引文分析

采用文献计量学方法对《四川文理学院学报》2006—2008年刊发的702篇论文的引文数量、引文类型、引文年代及普赖斯指数等指标进行统计分析,以反映《学报》的研究现状和水平。     

关于文科课程实践教学的几点思考与建议

本文作者根据对当前文科课程实践教学实施情况的调查,指出现存五个方面的问题。针对这些问题,作者认为:文科课程的实践教学,大致有学习、思辨、体认和创造等四种基本形式,应本着形式服从内容、形式遵守规定、多综合少单一、多创新少验证的原则恰当选用,并切实抓好实践项目设计、课前准备、课堂组织、总结评讲这四个环节。为进一步提高文科课程实践教学质量,作者提出了五点建议。     

中美专业硕士教育发展历程比较

从比较的角度出发,分别对中关两国专业学位硕士教育的发展历程进行比较,分析美国专业学位硕士教育的成功经验,探索中国专业学位硕士教育存在的问题,从中提出改善和促进中国专业学位硕士教育的建议与策略。