浅谈花样游泳运动员的选材及其方法

花样游泳运动员的进队选材是至关重要的,进入专业队之前必须通过身体形态、身体素质、专项技术和心理素质的测验与评定。进队选材要遵循科学选材和经验选材相结合的原则。     

浅谈高校篮球运动员气质选材与培养

篮球比赛是一项集体对抗性很强的竞技项目。它不仅要求运动员具备良好的身体素质、身体形态、技战术水平、篮球意识还必须具备良好的心理素质。做好高校篮球运动员的气质选材与培养工作,是加强队伍的实力,提高队伍运动成绩关键。本文运用文献综述的方法,结合自己工作经验,就高校篮球运动员气质选材与培养,提出自己的一些粗浅看法,与同仁共鸣。     

安徽业余体校现行运动员培养体制及发展对策研究

主要运用文献资料调研、访问调查和问卷调查等方法，对安徽省体校运动员培养现状进行了研究,体校现行运动员培养体制中存在的问题主要有：训练经费投入结构单一，项目设置不尽合理；选材的科学化程度不高，影响后备人才培养效益；竞赛体制不合理，误导选材与训练；学习与训练矛盾突出；运动员出路狭窄，缺乏运动员保障体系等,体校在运动员培养体制上可采取的相应对策主要有：加强教练员队伍建设，提高教练员综合素质；调整项目设置，逐步转变训练方式；学、训并重，以学为主；提高后备人才培养的科学化水平，切实提高成材率；加强“体教结合”，构建新型体育后备人才培养体系等．     

居家时尚——绿色家具闪亮登场

随着商品住宅建设的蓬勃发展,新居房型设计己基本实现顺应市场,那么如何使日趋科学化、多样化、功能化的住宅结构相应得到美观、大方又实用的配套家具呢?连续蝉联5届上海市优质名牌称号的上海家具集团运用现代化计算机设计手段,在强调发扬“中国特色”与国际潮流相结合的前提下,用料选材以进     

农村初中七年级数学自主学习探析

自主导学式教学设计,是以一种以学案为载体,实施对学生自主探究、主动学习的指导,将课下与课上相结合,学案与教案相结合,学生自主学习与教师讲解诱导相结合、课本知识与生活实践相结合,知识技能与能力素质的培养相结合的教学模式.该文的内容在于探索数学学科学案的结构、内容、学案编写的方法、原则,形成可供操作的教学模式,从而培养学生自主学习的习惯,探讨这种“学案导学式”的教学模式对初中数学学习所带来的突破.     

云南高考体育加试武术专项考生的选材与培养

采用文献资料法、调查法和观察法等,对云南省1999~2007年高考体育加试武术专项考生的情况进行分析.研究认为:高考体育加试的武术专项考生,要取得好的成绩,教练或老师必须注意科学选材与全面培养,二者缺一不可.科学选材应以身体形态、身体素质、身体机能、心理因素、遗传因素等为标准,它决定着培养的价值;全面培养应涵盖人文素质、心理素质教育和科学的训练方法、手段等.     

中国女子三级跳远成绩滞后的主要因素分析及对策研究

采用问卷调查法、专家访谈法、摄影法、数理统计法与文献资料相结合的研究方法,对我国女子三级跳远的教练员、运动员队伍、训练指导大纲以及运动技术现状进行了调查研究,通过多层次的调查研究,从选材、培养、训练等各个方面找出导致女子三级跳远成绩滞后的主要原因,并提出合理化的建议与对策,以期进一步丰富和完善我国女子三级跳远的研究,为女子三级跳远的可持续性发展以及奥运计划的实施提供参考,实现此项目的真正可行性突破．     

关于我国田径运动员选材的探讨

选材是成功的一半，突出的运动天赋是体育人才发掘与培养的前提。本文阐述我国田径运动选材的现状，提出了某些环节存在的问题，针对问题提供了一些建议，旨在为田径运动员的选拔提供参考。     

基于序列响应面方法的汽车板选材优化设计

提出了一种基于序列响应面方法与模拟退火算法相结合的汽车板选材优化方法,并将其用于车体的侧面碰撞安全性研究,采用多项式近似模型替代车体侧面碰撞的物理有限元模型,针对汽车碰撞部位各个零部件进行优化选材.结果表明,采用优化方法所得车体侧面碰撞部位各个零部件材料可达到合理的匹配,并可改善车体侧面的碰撞安全性.     

浅谈标枪运动员的科学选材

本文根据标枪技术的特点,对运动员的要求,分别从体形、运动生理、心理学等方面,详细论述了标枪运动员的选材中应注意的问题和运用的方法,对标枪运动员的选材和培养提供参考。     

柔道运动员初级阶段选材方法研究

本文采用文献资料法、专家访谈法等,从柔道运动项目的特点出发,分析柔道运动员科学选材的相关因子,提出柔道运动员科学选材的指标及方法,即选材年龄、身体形态、身体素质、生理机能、心理素质、遗传因素、血型选材,以期对柔道运动的科学选材提供目标和方向。建议科学选材应与经验选材有机结合起来,经验选材可以升华为选材的科学理论,加速选材的科学化进程。并对青少年柔道运动员进行追踪预测,调查训练中运动员机体发育的有关情况,建立个人档案,以期对选材工作实施有效控制。     

游泳运动员专项素质与大纲指标的比较研究

根据运动训练学、科学选材学、测量和评价等基本理论,从《游泳年龄组教学训练大纲》中选取12个指标进行测量。客观分析辽宁省10-13岁年龄组游泳运动员专项素质水平的现状,并与《大纲》良好标准进行比较,从中找出在运动员选拔和培养过程中的优势和不足之处,为教练员的训练和选材提供参考．     

柔道运动员初级阶段选材方法研究

本文采用文献资料法、专家访谈法等,从柔道运动项目的特点出发,分析柔道运动员科学选材的相关因子,提出柔道运动员科学选材的指标及方法,即选材年龄、身体形态、身体素质、生理机能、心理素质、遗传因素、血型选材,以期对柔道运动的科学选材提供目标和方向。建议科学选材应与经验选材有机结合起来,经验选材可以升华为选材的科学理论,加速选材的科学化进程。并对青少年柔道运动员进行追踪预测,调查训练中运动员机体发育的有关情况,建立个人档案,以期对选材工作实施有效控制。     

我国场地自行车男子团体竞速赛项目现状及对策

对我国男子团体场地自行车男子团体竞速赛项目的现状和发展趋势进行分析,并与国外优秀运动队和运动员的成绩进行对比研究,探讨在该项目上与世界先进水平的差距,指出短距离自行车运动训练中存在的问题：专项训练理论和专项训练手段的差异,专项体能和技能相结合的问题;选材和后备力量问题;科研问题。为我国以及江苏自行车场地短距离项目的发展提供决策依据：加强专项训练理论研究,建立运动员机能监控与恢复系统,体能、技能两手抓,科学选材。     

中长跑的选材与预测

本文从系统学角度,探讨如何控制中长跑选材的过程,并从生理、心理、身体素质以及身体形态等方面探讨如何以科学的选材方法和手段为依据,指导教练选出优秀人材,进行早期培养,缩短其成材周期,提高成材率。     

基于通识教育理念的大学生培养模式

基于通识教育理念建立大学生培养模式的系统模型,并对其运行结构、系统功能进行深入分析。在此基础上,提出以学生管理模式、学科课程与活动课程相结合、学长帮带制度、导师制四个方面为主的大学生培养模式。以重庆工商大学为例,说明该培养模式的具体实施流程。     

浅谈少儿足球运动员的选材

针对少儿足球运动员的选材标准，提出少儿足球运动员选材的方法和步骤，希望能对基层足球运动队伍后备力量的培养有所帮助。     

高等农业院校生物技术专业建设的探索——以甘肃农业大学生物技术专业建设为例

高等农业院校是培养高层次应用型、创新型农业生物技术人才的主要阵地.高等农业院校生物技术专业建设要以培养合格的农业生物技术人才为目标,实现学生的全面发展;以生产实践为导向,注重实践能力的培养,实现理论与实践的结合与统一;以培养掌握地域性农业产业技术的人才为特色,与本地区农业发展紧密结合,促进本地区特色农业产业的发展;以优化师资结构为重点,打造高水平的应用型创新人才培养的教学团队;以加强学科建设为支点,学科建设与人才培养相结合,教学与科研相结合.     

浅析步枪射击运动员的选材与培养训练

<正>科学选材,科学训练,是攀登世界体育高峰的重要途径,其中选材是基础。选材是运动训练过程中具有决定性作用的重要环节,运动员个人先天条件不同程度上给运动员训练和发展带来不同的影响,选材成功就意味着训练是成功的一半,原始材料的优劣对训练成败起着重要的作用,好的苗子经过科学的训练,才能培养出优秀的运动人才。     

大学英语听说教材选材原则之探讨

以中国大学生（非英语专业）一、二年级学生为研究对象,采用问卷调查的方法,结合教育心理学理论研究和课堂教学实践,旨在探讨教材的选材与学生英语听说能力培养的关系。调查研究结果表明,英语听说教材的选材和编排应重视大学生不同年龄阶段的认知因素和情感因素,应以遵循大学生的心理特征为原则。