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王易华 《大众科学.科学研究与实践》2007,(18)
现代制造业迅猛发展,急需大量机电类制造专业技术人才和一线操作人员,这对机电专业学生的培养提出了很高的要求,同时要求全面提高机电专业学生的综合素质,通过提高认识,更新观念;注重实践能力的培养,是务实素质教育的基础;完善实践条件,加强实践技能培养;培养方法得当,适应社会需求等几个方面来提高学生的动手技能、实践操作能力,以适应制造业的需求。 相似文献
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普车实训是高职院校工科类相关专业培养学生掌握中级车工操作技能的一门专业课程,但目前的传统实训教学无法满足企业对人才的技能水平的需求。本文针对在技能抽查背景下,通过教学内容、教学设备、教学方法和检测测量技能等方面实施普车实训教学的改革与实践,提高了学生加工工艺的认识、分析能力和实践操作能力,全面提升了学生的综合专业素质,得到了企业的认可。 相似文献
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讨论了对物理专业学生培养工程技能的方法,结合物理专业的特点,从课程设置、教学内容和方法以及实践环节等方面讨论了培养物理专业学生的工程技能。说明了通过调整课程设置,改进教学方法,加强实践教学,可以培养学生工程技能。 相似文献
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护理学是一门实践性、应用性和服务性均很强的学科,《护理学基础》是护理的专业核心基础课程,其实践性非常强。改革《护理学基础》技能教学方法,对提高学生技能实践能力具有重要意义。文章运用"早实验、早临床"护理技能培养模式;教学形式小班化;开设二课堂,增加练习机会;情景模拟教学;注重人文素质的培养等方法进行教学改革。从专业情感、技能学习、分析和解决问题能力、创新能力等方面比较,改革与否的差异具有统计学意义(P<0.05)。通过技能教学模式、教学方法的系列改革,使成都中医药大学护理学院学生的专业情感、实践能力、综合能力均有显著提高,为培养"实用型、能力型"高等护理人才夯实了基础。 相似文献
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通过调研武汉生物工程学院生物专业化学实验实践教学的现状,就如何提升生物专业本科学生化学实践技能,培养学生就业竞争力,让学生更好的适应社会需求,提出了一些相应的分析及探讨. 相似文献
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动物学实践教学的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
实践教学是高校培养创新素质人才的重要组成部分,尤其是生物专业的学生,更应重视实践动手能力的培养。文章综述了目前动物学实践教学地位、现状、存在的问题,并提出了相应的改革措施。 相似文献
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为锻炼学生综合实践能力,提高人才培养质量,开展了"食品类专业本科生实验技能竞赛"活动。由校、院两级共同组织,举办了涉及食品质量与安全、食品科学与工程和粮食工程3个专业,针对食品添加剂检测、食品微生物检验和食品加工制作等初、复赛5大类7个项目的本科实验技能竞赛。竞赛提升了学生实践能力,发现了教学薄弱环节和学生知识结构缺陷,提高了各方对实践育人重要性的认识,为以后的实践教学改革找到了突破口。实践证明,实验技能竞赛是培养学生综合实践能力的有效途径,应常态化开展并不断完善。 相似文献
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影视传媒专业实践技能培养体系的探索与构建 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前影视传媒类专业实践技能培养存在的一些问题, 提出了影视传媒专业实践技能培养体系管理模型和影视传媒专业实践能力的构成模型,并构建了影视传媒专业实践技能培养体系,指出以任务驱动、比赛激励、团队组建、氛围营造、展示创新、培养成就等为实践技能的培养指导思想,以提高学生的实践动手能力;最后,对影视传媒专业实践技能培养体系的思维培养也提出了要求. 相似文献
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《模具设计与制造》专业建设的探索与实践--探索校企联合办学的新型高职人才培养途径 总被引:1,自引:0,他引:1
校企联合办学使模具专业能够正确确定专业培养目标,正确构建理论及实践教学体系,改革教育教学方法,培养学生职业知识和技能,锻炼提高学生人品与开拓技能,提高学生综合素质,加快双师队伍建设,推进产学研进程。 相似文献
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技能训练是高护专业在实验室进行临床实习的前期技能培训工作,是培养临床护理技能,巩固专业理论的一个重要环节,也是培养学生职业素质、实现提高学生综合素质的最佳时机,为学生进入临床实习乃至未来的工作奠定良好的职业素质基础。就如何把职业素质教育带入技能培训的课堂,让学生在技能训练过程中受到教师言传身带、潜移默化的熏陶,这也是同仁们共同探讨的课题。下面就我们的尝试进行了总结分析。 相似文献
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教学技能是教师最重要的专业素质,是师范生在大学期间需要掌握的基础职业技能。通过调查研究表明,数学专业大学生教学基本功发展不平衡,不同年级学生的教学技能水平存在显著差异。教学实践、课改认知、教学交流、自主练习是影响教学技能的四个主因子。男女生在表达技能、教学设计技能、几何作图技能等方面差异显著,而在教材分析、多媒体使用方面不存在显著性差异。要通过完善教学技能培养机制,夯实师范基础技能培养,改革教学技能培养方式等途径,合力提高师范生的教学技能,增强就业竞争力。 相似文献
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随着教育市场进一步开放,音乐教师教育专业学生的就业形势日益严峻,社会对音乐教师素质的要求也日渐提高。分析普通高校教师教育专业音乐教师技能培养在理论层面和实际操作方面存在的问题,同时从音乐教师教育人才培养观念、课程的构建原则、实践教学的有效实施等多方面探索音乐教师技能培养策略,是当前音乐教育理论研究发展的迫切需要。 相似文献
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如何培养计算机专业学生的实践动手能力与综合应用能力,一直是计算机专业人才培养研究的热点。通过分析计算机专业传统教学模式存在的问题,对导师制下的项目驱动式教学方法作了具体阐述。实践表明,导师制下的项目驱动教学大幅提升了教学效果,提高了学生的各种实践技能和综合素质,教学成果显著。 相似文献
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浅谈做好微生物检验技术实验教学工作的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
微生物检验技术是检验专业一个重要学科,以技能操作为主,实验部分尤为重要。认真做好实验准备工作,上好每次实验课,是培养学生的实践能力和正确操作技能的必由之路。 相似文献
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王素平 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2012,(1):76-77
结合生物科研的特点,提出培养生物类专业本科生科研素质的途径:转换思想观念,重视实践教学环节、教学方法和手段多样化、减少验证性实验,增加综合性大实验和研究性实验.此模式在培养学生创新思维、提高学生理论联系实际能力、主动学习能力、综合分析问题能力、科研能力、学生科研素质的培养和科研思路的形成方面具有重要的理论价值和实践意义. 相似文献