关于专业选修课程考核方式的探索

我国高等教育中专业选修课程的考核方式主要有考试和考查,不同考核方式的课程,学生的学习方法和学习态度也不尽相同。本文分析了我国高校教学中课程考核的现状以及存在的弊端,提出了几种可行的课程考核方式。     

开设体育选修课程的必要性分析

随着新课程的不断改革,学校在现阶段的中学生体育教学中不能只注重学生身体素质的发展,应从学生的兴趣爱好出发,开设体育选修课,这样可以促进满足学生的生理和心理需求、有利于教师教学水平的提高、有利于形成终身体育锻炼意识。     

落实《课程要求》精神，完善大学英语选修课程

教育部新世纪教改工程之一的大学英语教学改革已进入实施阶段。作为教学改革指导性的文件《大学英语课程教学要求（试行）》也已正式出版发行。本文通过对该文件中课程设置的理解．说明选修课程在大学改革中的作用，并结合本校的具体情况，拟定一批英语选修课程，把本校大学教学改革中课程设置的改革落到实处。     

落实《课程要求》精神,完善大学英语选修课程

教育部新世纪教改工程之一的大学英语教学改革已进入实施阶段。作为教学改革指导性的文件《大学英语课程教学要求(试行)》也已正式出版发行。本文通过对该文件中课程设置的理解,说明选修课程在大学改革中的作用,并结合本校的具体情况,拟定一批英语选修课程,把本校大学教学改革中课程设置的改革落到实处。     

工科实践教学的创新与选修课程的开设

实践教学对于提高学生的综合素质，培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。充分利用先进设备资源，在现有工程训练的基础上开设其选修课程，是遵循国家教育部提出的培养宽口径，厚基础，具有创新意识和能力的复合型人才之精神的。     

彰显“文工交融”办学特色——《网页制作》选修课程的教学思考

《网页制作》作为选修课程,在我院强化＂文工交融＂办学理念,加强＂文工交融＂办学特色建设过程中起着重要的作用。本文阐述了《网页制作》选修课程教学的重要性,分析了《网页制作》选修课程在实际教学过程中存在的问题,提出了解决问题的方法,并总结了该选修课程的发展方向,供大家探讨。     

体验式德育与历史选修课程整合的实践研究——以《长安运河文化史》地域文化类选修课程为例

体验式德育与历史选修课程的整合是提升课程育人价值的重要途径。通过教学实践摸索出两者整合的具体策略：一方面,可以运用体验式德育移情感染、潜移默化,自我反思等育人方法,让学生在课堂教学中尽量完整地经历心理体验的过程;另一方面,体验式德育讲求知行合一,教师应精心设计活动,通过参观、调研,复原历史活动场景等实践活动,参与第二课堂,锤炼思想品质。     

高等农业院校农科专业实验教学体系的研究与实践

作物学实验中心根据农业高等院校的特点和农科专业的实际,进行了一系列实验教学体系和内容的研究和改革,形成了＂三层次、三结合＂的实验教学体系。实践证明,该实验教学体系对于培养学生的创新能力和实践能力效果明显。     

优化学分制下英语专业选修课程教学管理体系初探

以江苏技术师范学院英语专业为例,从英语专业选修课程目前的现状、存在的问题及原因进行分析,探讨如何优化学分制下的英语专业选修课程教学管理体系。     

北京普通高中“通用技术”课程选修模块学生选修方向及开设调查

本文通过对学生的抽样调查,初步了解北京市高中生在“通用技术”选修课程上的选择倾向,为课程的开设准备提供必要的信息。     

浅析微格教学法在普通高校篮球选修课程中的应用

试图通过对微格教学法（Microteaching）的概念、特点的探讨，继而将此方法应用到普通高校篮球选修课程中，从而为高校篮球选项课程教学提供新的思路与方法。     

浅析高校体育教育专业选修课程的设计与实施

本文通过对高校体育教育专业新培养方案设计与实施的研究,分析了选修课程的实施现状、讨论了选修课程的设计原理以及选修课在实施中遇到的一些问题及建议,希望能对教育部新培养方案的实施提供些许帮助。     

《生物无机化学》课程开设的思考

目的:生物无机化学是无机化学与生物学、医学、药学交叉渗透而形成的边缘学科,它的开设对提高医药学本科生的创新思维以及其他学科的交叉渗透和结合有很好的促进作用.     

浅析高校体育教育专业选修课程的设计与实施

通过对高校体育教育专业新培养方案设计与实施的研究,分析了选修课程的实施现状,讨论了选修课程的设计原理以及选修课在实施中遇到的一些问题及建议,希望能对教育部新培养方案的实施提供些许帮助．     

关于小教专业开设《初等数论》课程的思考

对于师范院校的小教专业开设《初等数论》课程的必要性，教学现状等方面进行了一些探讨．并且提出了该课程的教学建议，以便更好的培养适应新时期小学教育的教师。     

关于高等师范院校高等代数课程教学的几点思考

高等代数是高等师范院校数学专业的核心基础课之一,它不仅是中学代数的继续和提高,而且是许多后继课程学习的基础。本文针对高等代数课程的特点分析了教学现状和目前所存在的一些问题,并且提出了一些相应的解决方案。     

山西省高校体育教育专业健美操主项选修课程设置研究

对山西省9所高校体育教育专业健美操主项选修课程设置进行调查的结果显示,各高校体育教育专业健美操主项选修课程教学目标明确,开设时间趋于一致,但课时相差较远,教学内容存在轻理论重实践的现象,考核方式以技术考核为主.对此,应加强全省各高校间的交流和联系、重视健美操理论课的教学和教师的职后培训、增加考核方式与考核内容.     

在高职高专院校开设数学建模选修课程的实践与思考

本文总结了荆门职业技术学院在实验性开设数学建模选修课程这一过程中的若干经验和问题,结合其他高职院校这一课程的现状,提出了一些建设性的意见和对策。     

理工院校相关专业增设有限元方法选修课程的可行性探讨

本文探讨了高校理工类部分本科专业设置《有限元方法》作为选修课程的必要性与可行性。     

本科院校环境类专业开设《清洁生产》课程的必要性

环境污染和资源危机的日益突出严重制约了我国经济社会的可持续发展。清洁生产作为一种主动预防的环保策略,为环境保护提供了一种更加有效的方法和思路,兼顾了经济效益与环境效益。该文在重点分析目前我国本科院校环境类专业主干课程设置情况的基础上,结合当前课程设置主要集中于末端治理的现状,以及环境保护主要战略逐渐由末端治理转向源头控制这一趋势,详细介绍了清洁生产的概念和内容,论述了本科院校环境类专业开设清洁生产课程的必要性。