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重金属超积累植物浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了重金属超积累植物的基本类别和概念。归纳总结了我国目前已发现的八种重金属超积累植物,并从全球已发现的500多种重金属超积累植物中浅析了其地域和科属分布特点。根据这些特征归纳出了三种常见的超积累植物找寻方法。 相似文献
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马克思主义哲学告诉我们量变可以引发质变，这一原理用在学生做积累上也很合适。学生积累的量多了，自然而然就变得能说会道了，但语文积累与一般的自然积累现象有一点本质的不同，那就是语文中所谓的量的积累不是简单的重复叠加，不是无味无用的知识累积，需要巧妙地创没各种情境，需要使用各种不同的积累形式。 相似文献
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我们都知道,造高楼大厦,光设计房屋式样而缺乏必要的建筑材料,即使有再好的图纸也造不出象样的房子来.同样,在语文教学中,再精妙的思想,如果没有丰富的语言,也是茶壶里煮饺子--倒不出来.语言不仅是交际工具,也是思维工具. 相似文献
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我们都知道，造高楼大厦，光设计房屋式样而缺乏必要的建筑材料，即使有再好的图纸也造不出象样的房子来。同样，在语文教学中，再精妙的思想，如果没有丰富的语言，也是茶壶里煮饺子——倒不出来。语言不仅是交际工具，也是思维工具。难以想象，一个语言贫乏的人，他的思维会得到高速发展。因此，丰富学生的语言，无疑是发展学生思维的一种有效手段。 相似文献
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学生怕写作文主要由作文素材不足引起，日常教学中指导学生勤于观察生活；多动笔写日记；注重课余时间广范阅读图书；加强学生互批作文等等方法都能有效的使学生积累素材。 相似文献
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现阶段，企业如何经营好现有资本，使之迅速膨胀，扩大并有效地积累起来，是企业走向成熟和完善的首要条件。文章以浙江绍兴小小企业总公司为例，谈了其五点做法，即：超前经营、规模经营、多业经营、负债经营、开放经营。 相似文献
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小学阅读教学，不仅要指导和训练学生理解语言、运用语言，而且必须指导和训练学生积累语言。积累语言，是小学阅读教学的重要任务。那么，怎样培养学生积累语言的兴趣呢？经过实践我觉得下面几点很有成效。 相似文献
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积累函数和利息强度都可用于求投资的终值或积累值,但在考虑投资时期时,这两种方法计量的标准不同,从而导致结果不一致。本文经过分析,对积累函数投资积累值提出新的解题思路,使得两种方法求解结果一致。 相似文献
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儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，它是儿童文学最基本的体裁之一。在小学低年级教材中，儿歌占了相当大的比例。新课标明确提出了对儿歌的教学要求：情感的体验、语言的领悟和想象的激发。在教学过程中，如何达到新课标所提的要求，是我们值得思考和探索的问题。 相似文献
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作文教学一直是小学语文教学的一个重点,同时又是一个难点。积累写作素材是学生写好作文的基础,帮助学生搜集和整理素材既是作文教学的重要任务,也是提高学生素质、面向未来教育的一项长期任务。作为语文教师,要树立作文教学观,积极营造自由、开放、和谐的习作学习氛围,灵活巧妙地把习作指导融入到生活中。 相似文献
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工程造价资料是工程建设过程中宝贵经验的总结。在市场条件下,已成工程造价资料是造价确定与控制的重要依据。本文将结合实际对已成工程造价资料积累与运用的思路作出探讨。 相似文献
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徐继超 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
论述了获取信息、积累知识的重大意义，分析了积累技能的基本要素，介绍了积累知识的基本途径、方法及注意的问题，提出了积累技能训练的基本要求。 相似文献
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