论会计信息失真与会计职业道德

会计信息失真，指会计核算主体通过各种渠道向外界提供的会计信息资料与会计核算主体的实际财务状况、经营成果及现金流量情况不符，会计信息资料缺乏应有的真实性完整性、准确性和相关性。这就需加强会计职业道德建设，在会计继续教育时注意业务知识和职业道德教育并重。且应重视在校会计专业学生的职业道德教育。     

加强教学改革 促进会计职业道德教育发展

会计作为经济管理的重要组成部分,在社会经济生活中发挥着越来越广泛的作用,但由于会计人员缺乏职业道德而带来的会计信息失真给社会造成了巨大的损失。会计信息质量是建立在良好的会计职业道德基础之上的,而良好的会计职业道德的形成,教育是根本。只有通过加强高校会计专业教学的改革,才能提高我国整体的职业道德教育水平,才能最终全面提高会计人员素质。     

浅议会计职业道德教育

加强会计职业道德建设,提高会计人员的道德素质。对于正确贯彻国家有关政策法令,提高经济效益,具有十分重要的意义。加强会计人员的职业道德教育对提高会计信息质量有着举足轻重的作用。文章在分析我国会计职业道德教育存在问题的基础上,对高校会计专业教育和会计人员后续教育两个方面阐述会计职业道德教育的方法。     

浅谈会计教学中的职业道德教育

市场经济条件下,会计信息越来越重要。但是一些企业会计信息失真、会计造假账的现象屡屡出现,极大的伤害了社会共众,会计诚心受到普遍质疑。本文在分析了我国会计信息失真、会计职业道德下降的原因基础上,提出提高会计职业道德水平的关键是学校,学校肩负着教育责任。     

试谈会计的职业道德教育

由于会计人员缺乏职业道德而提供的会计信息给社会造成巨大的损失。会计职业道德教育至关重要。     

浅议会计信息失真与会计职业道德建设

当前会计信息失真、会计信用下降已成为我国市场经济运行中亟需解决的重要问题。鉴于此，提出了应通过花大力气抓会计职业道德教育，优化会计教育体系，净化会计职业环境来提高会计职业道德水准。     

浅谈会计职业道德建设

介绍了会计职业道德规范的主要内容和加强会计职业道德建设的意义,指出加强会计职业道德建设有利于解决会计造假、会计信息失真等严重干扰社会正常经济秩序的会计诚信问题,能有效提高会计人员的职业道德水平,培养高素质会计人才,提出完善的会计法制体系、健全的内控制度、全面的会计教育培训体系则是加强会计职业道德建设的有力措施。     

浅论会计人员的职业道德建设

会计人员的职业道德建设是经济管理和会计工作的基本环节,是会计信息质量的根本保障,近年来发生的会计信息失真现象,把会计职业道德教育摆到了非常重要的位置。会计是一项技术性很强的工作,在经济活动中具有重要的地位。现代会计经过近60年的发展,职业技术有了巨大的进步,但技术的进步却并未减少会计信息失真的现象,从美国的"安然"事件到我国的"银广夏"事件,都说明了一个问题:会计职业道德的重要性高过会计职业技术。会计信息失真固然有社会环境和会计系统本身的诸多原因,但会计职业道德失范是最重要原因之一。     

试论加强会计职业道德建设策略

会计职业道德是基本道德规范在会计工作中的具体体现,是会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。加强会计职业道德建设是规范会计行为的基础,是解决会计造假和会计信息失真的需要,是提高会计人员素质的内在要求,是实现会计目标的重要保证,加强会计职业道德建设必须营造良好道德氛围,重视职业道德教育,提高会计人员素质,加强职业道德监督。     

会计职业道德刍议

加强会计职业道德是维护社会经济秩序、促进职业界健康发展的必然要求。结合当前国内外会计信息严重失真,会计人员失德现象严重等现状,对会计职业道德严重滑坡的成因进行了深刻的分析,并就如何重塑会计职业道德问题,从教育、法规和监管机制三方面提出了切实的对策。     

关于改革会计教育的思考

本文针对当前会计工作中普遍存在的弄虚作假现象进行了剖析，指出导致会计信息失真的主要原因是我国会计立法不完善、会计行为不规范、会计教育不受重视，会计从业人员素质低，法制观念淡薄。会计教育如何为会计行业培养出一支专业知识过硬的队伍和思想素质过硬的人才是解决问题的途径之一。会计教育工作者必须认真学习新《会计法》，将会计专业知识教育、职业道德教育和法制观念教育三位一体的教学模式作为今后会计教育的中心，认真切实贯彻到财会人员的职前、职后教育中去。     

我国成人高等会计教育存在的问题及对策

随着我国会计制度改革的不断深化,对成人高等会计教育提出了新的要求。目前我国成人高等会计教育普遍存在的培养目标不明确、课程设置不合理、重理论轻实践、教材陈旧、考试手段落后、忽视职业道德教育、教师队伍质量不高的问题。成人高等会计教育改革势在必行．     

论高职院校学生职业伦理精神的培育

当代高职院校学生所必须具备的职业伦理精神包括,诚信美德、责任意识、竞争精神、合作意识及敬业精神等。职业伦理精神的培育要从加强人文素质教育,培养学生的人文精神;加强职业道德教育,培养学生的职业伦理精神入手,通过开展实践活动,来践行、培养和巩固职业伦理精神。     

注册会计师职业道德视角下诠释诚信

恪守独立、客观、公正原则和职业道德是注册会计师诚信品质的基本要求。注册会计师作为一种职业是有道德要求的,既要遵循社会公德,也要遵守职业道德。本文从注册会计师职业道德的视角,诠释了诚信的涵义、诚信的会计文化演进以及诚信在注册会计师职业道德中的地位。     

浅谈高职会计教学中职业道德教育的渗透

当前，高职院校会计教学中职业道德教育的框架已基本建立，但还存在着教材、师资、教学方法等方面的问题。为此，必须改革教学模式，创新教学方法，丰富教学内容，加强“双师型”教师队伍建设，加大学生考评体系中道德素质评价的比重。只有从源头抓起，才能为社会培养出大批职业道德合格、业务素质过硬的会计执业人员。     

加强职业道德建设规范会计工作行为

对目前我国会计行业职业道德状况严重滑坡的现象进行了剖析，并从标准制定、宣传教育、环境陶冶等5个方面提出了加强会计从业人员职业道德教育的一些具体措施。     

简析加强会计职业道德建设的意义及途径

论述了加强会计职业道德建设的意义,从建立完备的道德教育体系、建立惩治违法行为的约束机制、强化会计监管制度、建立健全激励机制等4个方面提出加强会计职业道德建设的途径.     

论科学发展观视野下的会计职业道德建设

良好的职业道德,是会计人员的根本。加强会计职业道德建设是一项系统工程,必须以科学发展观为指导思想,才能全面、系统、科学地推进会计职业道德建设,促进会计事业的全面协调可持续发展。通过对会计职业道德存在的问题及其失范的原因分析,提出加强会计职业道德建设的有效途径,以促进我国会计工作更加健康、稳定、可持续的发展。     

浅析会计诚信和职业道德

探讨了在市场经济条件下规范会计人员职业道德的重要性,阐述了规范会计人员职业道德的措施,指出不断加强会计职业道德建设是经济管理和会计工作的基本环节,是会计信息质量的根本保障。