学好十六届三中全会精神 筹办龙岩学院 促进老区发展

以党的十六届三中全会"五统筹"促进经济社会全面发展的要求为指导,从龙岩学院的办学理念、办学功能、办学效益三方面论述办好龙岩学院对促进老区发展的重要性,阐释了教育为人民服务的办学宗旨.     

从学校到职场系统的转变问题——以龙岩学院为例

用策略管理理论对龙岩学院内外部环境进行SWOT分析,以发展策略规划眼光提出龙岩学院办学策略,从而构建龙岩学院从学校到职场的办学方案.     

举全市之力 办本科大学 省教育厅、龙岩市委、龙岩市政府近日决定筹建综合性本科高校──龙岩学院

为加快全省高等教育发展步伐，调整全省高校布局结构，合理配置教育资源，日前，福建省教育厅、中共龙岩市委、龙岩市人民政府联合发出《关于筹建龙岩学院工作联席会议纪要》，决定将省教育厅所属的全国重点中专福建资源工业学校并人龙岩师专，扩大龙岩师专办学功能，组建新的龙岩师专，在龙岩师专基础上筹建多学科性的本科高校──龙岩学院，在省政府的全力支持下，龙岩市举全市之力，力争在２００３年、确保在２００５年内建成龙岩学院并通过国家教育部的评估。筹建中的龙岩学院规划占地面积 １５００亩，近期规模为全日制在校生５０００…     

再论新建地方本科院校办学特色——以龙岩学院为例

办学特色是高校生存与发展的关键因素,是高等教育多样化趋势的必然选择。在分析高校办学特色的内涵及其分类基础上,以龙岩学院这一新建地方本科院校为例,论述了培育、凝练红.土特色以及服务地方经济社会发展的思考与实践。     

打造融合客家文化的办学特色

办学特色是一所大学生存与发展的内在动力。从依托区域文化的角度,提出了龙岩学院作为新建地方本科高校,必须在传承和弘扬中打造融合客家文化的办学特色。     

践行“三个代表”实现学校跨越式发展

龙岩师专升本建院必须做到四个转变。即将建成的龙岩学院必须坚持社会主义办学方向，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以师资建设为重点，以改革创建为动力，努力实现跨越式发展。龙岩学院应建成立足龙岩，服务全省，面向全国，以培养应用型高级专门人才及基础教育师资为主要目标。直接为地方经济建设和社会事业发展服务的多科性本科学院。为了实现上述宗旨，我们必须明确人才培养的目标和模式，制定具体的发展目标和步骤，加强学科建设，打造特色品牌，加快新区建设，优化育人环境。以改革的精神推进党的建设。保持生机活力，是实现学校跨越式发展的坚强保证。     

龙岩学院校本教材建设初探

校本教材建设在学校办学特色的创建和培育中具有重要作用。龙岩学院作为一所新建地方本科院校,校本教材建设在规划、经费投入、教材质量等方面仍有不足之处。加强统筹规划、资金投入、系列教材开发、引入生产经营单位人员参与编撰,建立健全评价机制,是促进校本教材健康发展,提升校本教材质量的重要举措。     

地方本科院校办学现状分析及其发展战略——以龙岩学院、嘉应学院和惠州学院为例

对分布在不同经济区域和不同设区市的龙岩学院、嘉应学院、惠州学院等地方本科院校在发展过程中遇到的问题和共性,用斯沃特（SWOT）模型来进行分析.分析发现,这些地方院校有着办学基础较扎实、专业设置较合理、师资建设受重视等优势,也存在办学经费不足、办学模式单一、特色不鲜明等劣势.地方院校在制定发展战略时,应围绕找准学校定位、培育办学特色、打造师资队伍、提升科研水平等维度来着手.     

践行"三个代表"实现学校跨越式发展

龙岩师专升本建院必须做到四个转变.即将建成的龙岩学院必须坚持社会主义办学方向,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以人才培养为中心,以学科建设为龙头,以师资建设为重点,以改革创建为动力,努力实现跨越式发展.龙岩学院应建成立足龙岩,服务全省,面向全国,以培养应用型高级专门人才及基础教育师资为主要目标,直接为地方经济建设和社会事业发展服务的多科性本科学院.为了实现上述宗旨,我们必须明确人才培养的目标和模式,制定具体的发展目标和步骤,加强学科建设,打造特色品牌,加快新区建设,优化育人环境.以改革的精神推进党的建设,保持生机活力,是实现学校跨越式发展的坚强保证.     

为构建海峡西岸经济区培养高素质人才

2004年11月中共福建省委正式颁布了《海峡西岸经济区建设纲要（试行）》。在学习这个“纲要”的基础上。作者结合新办区域性大学——龙岩学院的办学实际，站在融入沿海的高度提出了为构建海峡西岸经济区培养高素质人才这一命题，并从准确定位、注重特色；融入沿海、提升水平；发挥优势、质量强校三方面加以论述。     

实践出真知的大学启示——以闽赣粤三所本科院校为例

地方本科院校的科学发展是我国高等教育发展的重要组成部分.鉴于地方本科院校办学之艰辛、治校之复杂、特色之纷呈,笔者通过对在地理位置上山水相连相接、民风十分相近、相互之间的交往密切的闽粤赣龙岩学院、嘉应学院和赣南师范学院等三所高校的实地调研,比较各自办学特色与成效,认为实践出真知,准确定位与重特色、发展科研与重管理是地方本科院校在实践中提升的十分重要之必由之路.     

福建省特色专业英语（师范）专业简介

龙岩学院外国语学院英语（师范）专业创建于1977年。2005年起开始招收本科生。2008年3月被确定为福建省高校特色专业建设项目。该专业自创建以来共培养了本（专）科学生2500人，现有在校本科生210人。英语（师范）专业根据学校总体办学思想“立足龙岩，面向全省”的培养目标，为地方教育事业和经济建设服务。结合语言教学实践和当前教育形势，在专业建设上坚持着眼外语教育改革，改善专业设置的口径，注重交叉学科、新兴学科专业的发展。     

龙岩学院建立体育俱乐部的可行性研究

主要采用文献资料法和问卷调查法，对龙岩学院的体育师资、体育场地设施资源。学生参与体育俱乐部的态度、动机及选项倾向进行了调查，论证了龙岩学院建立体育俱乐部的必要性和可行性。研究表明：龙岩学院建立体育俱乐部势在必行，但由于师资力量和体育场地设施资源的制约，可先建立单项课外体育俱乐部，再逐步过渡到课内体育俱乐部和课内外结合体育俱乐部。并对如何开展好体育俱乐部提出了建议。     

产品设计专业设计制图课程教改探析

基于自身教学经验和实践,结合龙岩学院建设应用技术型大学的办学定位,分析课程教学中存在的问题及不足之处,提出相应的解决对策,以适应应用技术型人才的培养要求。     

《龙岩学院学报》(双月刊)投稿规则

《龙岩学院学报》是经国家新闻出版总署批准的、国内外公开发行的本科大学学报。2007年1月9日龙岩学院专门发布文件《关于进一步加强学报专业化、规范化建设的若干规定》，现依据此文件，制订如下投稿规则：     

《龙岩学院学报》（双月刊）投稿规则

《龙岩学院学报》是经国家新闻出版总署批准的、国内外公开发行的本科大学学报。2007年1月9日龙岩学院专门发布文件《关于进一步加强学报专业化、规范化建设的若干规定》，现依据此文件，制订如下投稿规则：     

《龙岩学院学报》（双月刊）投稿规则

《龙岩学院学报》是经国家新闻出版总署批准的、国内外公开发行的本科大学学报。2007年1月9日龙岩学院专门发布文件《关于进一步加强学报专业化、规范化建设的若干规定》，现依据此文件，制订如下投稿规则：     

《龙岩学院学报》（双月刊）投稿规则

《龙岩学院学报》是经国家新闻出版总署批准的、国内外公开发行的本科大学学报。2007年1月9日龙岩学院专门发布文件《关于进一步加强学报专业化、规范化建设的若干规定》，现依据此文件，制订如下投稿规则：     

来稿须知

《龙岩学院学报》（双月刊）是龙岩学院主办的综合性学术理论刊物。为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要，根据2005年10月1日起实施的《中华人民共和国国家标准》（GB/T 7714—2005）和有关编排规范，特向投稿的作者强调以下事项：     

《龙岩学院学报》(双月刊)投稿规则

《龙岩学院学报》是经国家新闻出版总署批准的、国内外公开发行的本科大学学报。2007年1月9日龙岩学院专门发布文件《关于进一步加强学报专业化、规范化建设的若干规定》，现依据此文件，制订如下投稿规则：