试论网络视阈下大学生心理健康教育

网络已经成为人们生活中不可缺少的重要组成部分,它所带有的海量信息正在影响着当代大学生的世界观、人生观、价值观和心理健康。该文分析了网络时代对传统心理健康教育的影响,着重探讨了网络视阈下大学生心理健康教育面临的困境及有效途径。     

试论大学生的心理健康教育

从社会经济、科技、文化发展对高等学校人才培养的要求，当代大学生的心理健康状况的分析入手，结合大学生心理健康的标准，寻找出解决大学生心理健康教育问题的对策，为培养高素质、全面发展的社会主义事业建设人才提供参考。     

试论精细化管理在少数民族大学生日常管理中的应用

基于少数民族大学生的特殊性,综合运用文献资料法、调查研究法、实证分析法等,在深入分析“少数民族大学生精细化日常管理”的基本内容以及特征的基础上,对精细化管理在少数民族大学生日常管理中的操作路径以及在实施过程中的误区进行了剖析。认为少数民族大学生日常管理的基本路径主要应该从三方面入手：一要关照细节;二要摆脱传统的计划经济管理思维的束缚;三要把精细化管理与目标管理、能本管理交叉使用。     

大学生心理健康现状与教育对策

分析了当前大学生心理健康的状况，并从７个方面论述了影响大学生心理健康的因素，从理论与实践的结合上提出了加强大学生心理健康教育的若干对策。     

当代大学生心理健康教育的现状和对策

全面贯彻党的教育方针、积极推进高校大学生心理健康教育是努力促进大学生全面发展和健康成长的迫切需要,是新世纪加强和改进高校德育工作的重要组成部分。探索新形势下大学生心理健康教育的新思路,积极构建新的教育模式,使教育不断引向深入,取得应有的教育效果。     

大学生思想政治工作的精细化管理

针对新形势下大学生思想状况的变化与思想政治工作中存在的问题,应将精细化管理思想引入思想政治工作领域,切实加强思想政治工作队伍建设,不断改革创新,采取多样化的管理形式,根据不同的对象采取不同的方法,充分调动学生的积极性与主动性,实现"以人为本"的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.     

试论大学生的心理健康教育

从社会经济、科技、文化发展对高等学校人才培养的要求,当代大学生的心理健康状况的分析入手,结合大学生心理健康的标准,寻找出解决大学生心理健康教育问题的对策,为培养高素质、全面发展的社会主义事业建设人才提供参考。     

论科研院所研究生教育的精细化管理

小批量、精品化的研究生招生规模和个性化、高质量、服务科研生产的工程化人才培养目标,为科研院所研究生教育的精细化管理奠定了基础。精细化管理有助于促进科研院所研究生教育的规范化、精细化、个性化发展,有助于增强责任主体的执行力,提高研究生培养质量。     

大学生心理健康教育探究

近年来,由于心理问题而引发的校园问题越来越多,大学生的心理健康教育已经成为各大高校的重要工作之一。本文从研究大学社的心理现状出发,分析导致大学生心理问题的主要原因,最后提出了完善大学生心理健康教育的几点建议。     

大学生心理健康问题探析

健康的心理是一个人全面发展的条件和基础,当代大学生不仅要具备扎实的知识,更要具备健康的心理。本文阐述了心理健康的含义以及大学生普遍存在的心理问题并分析其产生的原因、对策,从而加强大学生心理健康教育,提高21世纪人才质量。     

大学生心理健康现状及对策

我国大学生心理健康教育从20世纪80年代中期起步,至今已有近30年的发展历史,随着物质水平的提高,家庭经济差距扩大等一系列外在因素的影响,当代大学生心理问题主要表现为自卑感、逆反心理、以自我为中心、沉迷网络等方面,本文主要从个案出发分析当代大学生心理健康的现状并提出应对策略。     

电力企业精细化财务管理研究

电力企业正在进行“三集五大”体系建设,要求财务集约化管理,坚持以“六统一、五集中、三加强、三保障’’为主线,以全业务链过程管控为主,深化全面预算管理,实施集中核算,加强资金集中运作,提高防控经营风险能力,电力企业要以科学发展观为指导,遵循电力发展客观规律,围绕“一强三优”现代公司战略目标,在财务制度上严格执行精细化管理,持续强化财务服务电力企业发展,引领价值创造、调控资源配置、支持管理决策、防控经营风险的能力,不断提高电力企业财务管理现代化水平,全面提高电力企业经济效益。本文主要阐述电力企业财务管理存在的问题以及电力企业精细化财务管理的对策。     

关于大学生心理健康问题的思考

目前,大学生的心理健康状况不容乐砚。各大高校学生心理健康问题引发的案例数目也居高不下,我们必须要充分认识到大学生产生心理问题的原因,及时采取措施,帮助大学生远离心理困扰。     

江苏省高职院校大学生心理健康教育现状与对策

通过对江苏省高职院校大学生心理健康教育现状的调查．我们发现：不少院校领导对心理健康教育工作缺乏足够的认识与重视;从事心理咨询和心理健康教育的专业人员缺乏：对心理健康教育的管理不统一;心理健康教育机构的内部管理不规范,制度不健全;心理健康教育平台没有建立起来。这些问题都是影响我省高职院校大学生心理健康教育质量的瓶颈。为了加强江苏省高职院校大学生心理健康教育,各院校领导要提高认识,加大经费投入;要充分利用现有资源,提高使用效率;要加强人才引进与培训,建立一支合格的心理健康教育队伍;要创造积极健康的心理氛围,坚持课内与课外教育相结合的教育模式;要组织学生开展系列化的心理训练活动。     

大学生心理健康教育研究

针对大学生心理健康教育仍存在认识不足、教学方法与途径单一化、师资力量薄弱、管理制度不规范等问题,提出了提高对心理健康教育的认识,使其与德育有机结合,开展灵活多样的心理健康教学活动,并建立一支以专职为主导、兼职为主体的教师队伍,加强对心理健康教育的规范管理等对策,以促进大学生心理健康教育的进一步发展。     

精细化管理框架下的服务业

精细化管理就是在风险可控的前提下,以效益最大为目标,以国际规则和标准为指引,坚持精细、严密、规范、系统、科学的管理过程,最终实现企业利益最大化的一种管理方法。在服务业中应坚持以人为本,牢固树立精细化管理的思想。     

以人为本视野下的大学生精神生活

本文从大学生精神生活的现状出发,分析出大学生精神生活相对物质生活滞后的各种因素,然后引入法哲学领域的最新研究成果——人文主义法学,找到笔者认为的相对合理的,可操作性较强的对策及解决方案。     

试论如何开展精细化职业指导

当今社会职业生涯规划受到了广泛关注,相关研究也比较丰富,高职教育作为一种教育实体,在我国已经有100多年的历史,对于高等职业院校来说,最初的定位是为当地经济建设服务,以市场需求为导向,坚持与市场需求紧密结合,培养实用型人才.那么针对高职类学生这一群体,这些学生的就业到底怎么样,有职业规划没有呢？又如何开展精细化职业指导呢？     

大学生心理健康问题及解决对策

近年来，由于心理问题造成的大学生行为偏差的案例不断增多。专家们指出：目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多原因导致大学生成为心理弱势群体，社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题；各高校更责无旁贷。帮助大学生远离心理困惑，重新拥有健康心态。     

试论如何开展精细化职业指导

开展精细化职业指导,能够帮助大学生做好个人职业生涯规划,实现及时、充分的就业,对推进高校职业指导工作改革,做好大学生就业工作有非常重要的现实意义。本文以广东省部分高校为例,就高校如何开展精细化职业指导进行探讨。首先介绍了广东省高校开展精细化职业指导现状及存在的问题,然后分析了开展精细化职业指导存在问题的原因,最后提出了开展精细化职业指导的措施,即通过转变理念、队伍建设,建立起专业化、个性化、全程化的精细化职业指导体系,在广东省高校中开展精细化职业指导。