报刊杂志中汉英语码转换分析

语码转换是语言接触中的一个普遍现象，在社会语言学界已成为深受国内外语言学家们关注的热门研究课题。文章旨在解释报刊杂志中汉英语码转换这一频繁的语言现象产生的主要原因及主要功能，并且指出报刊杂志作者要避免对汉英语码转换的滥用而造成一定的负面影响，进而提出人们应当要用科学的态度对待报刊杂志中的汉英语码转换。     

阿拉伯词汇中的阿拉伯伊斯兰文化

现代人类文化学家认为：语言是文化行为。语言不可能离开一定的文化背景而存在．不能脱离社会继承下来的各种思想和行为。分析各种语言现象可以了解隐含于其中的文化因素。本文从语言与文化的角度，揭示阿拉伯语词汇所折射的阿拉伯伊斯兰文化。     

论二语学习者语言石化的成因和预防

在二语或外语学习中，学习者经过一定时期的学习后会出现停滞不前的现象，即语言石化现象。针对这一现象，本文采用Rod Ellis的观点详细分析了中介语石化的成因，并根据我国学生的特点，提出了一系列预防语言石化的方法和手段，以最大限度地减少石化现象的产生，使学习者语言更好更快地向目标语靠拢。     

论文化差异与“词汇空缺”

每个民族都有自已不同于其它民族的语言文化，它们构成本民族独特的表现模式和内容，反映着自己民族在发展中走过的不同道路及生活在截然不同的文化背景当中而体现的差异。这种不同反映到词汇里，便会出现“词汇空缺”，使其他民族在接受这些语言文化时不能明白，易于误解，甚至莫明其妙。这种现象形成的因素主要有六个方面：即价值观念、生活方式、社会制度、文化传统、宗教信仰、历史背景等方面相异。有鉴于此，我们在理解一种语言，特别是反映文化特征的语言现象时，一定要首先获得与该语言有关的文化知识。     

模糊语言风格文化窥探

文化、语言和语言风格是互融互动关系，语言是明晰与模糊现象的对立统一体，语言风格是模糊现象，促成语言风格模糊性的根源是文化。     

非语言语境下的隐喻理解

现代隐喻学研究认为，隐喻不仅是一种语言现象，更是一种人类的认知现象。隐喻的生成和理解依赖于一定的语境。与静态的语言语境不同，非语言语境具有交际时的灵活性和不确定性，以及民族文化的独特性，因此理解隐喻就必须根据特定的交际情景以及民族文化背景知识进行分析判断。     

弥渡县牛街彝族乡双语现象调查分析

语言是信息的载体，承载着民族的历史文化，特别是我国这样一个民族众多、语言复杂多样的国家，对于双语现象的分析研究是非常重要的。依据相关学科基础，调查分析弥渡县牛街彝族乡的地理环境、人口分布、语言使用等情况，从而结合实际分析该地区的双语现象，归纳双语类型。     

从文化视点看日语授受表达的汉译问题

授受表达是日语中具有代表性的语言现象，对于日语学习者来说正确理解和翻译日语的授受表达是一个重点也是难点。语言渗透着一个民族的文化，在汉译过程中正确处理这一语言现象除了了解这一表达的词汇及语法含意外，还应该从文化层面对这一语言现象进行分析，深入理解文化与语言之间的交互作用。本文拟从文化视点着手探讨日语授受表达的汉译问题。     

英语教学中跨文化问题探讨

任何语言都是植根于特定的文化背景之中，一定的语言以一定的文化为发灵魂，一定的文化也以一定的语言结构为依托。鉴于东西方文化之差异，英语教学离不开文化知识的渗透，只有将两者有机地结合起来，才能达到准确地理解语言、学习语言的目的。     

语言接触中方言特征的易位研究——以临沂方言为个案

方言和普通话之间的接触是我国现行语言政策下语言接触的一种普遍现象。在和普通话的接触过程中,方言会逐渐变异,甚至可能出现典型特征的易位现象。和普通话的接触过程中,临沂方言的一些典型特征发生了变化,而文化、年龄、职业、性别等社会因素对语言易位有一定的制约作用。     

计算机网络背景下的语言跨语域使用研究

阐述了计算机网络背景下语言跨语域使用的理论依据及跨域使用的分类,并从特殊语域角度分析了计算机网络背景下语言的跨域使用现象,说明了这种现象出现的必然性。认为计算机网络语言的使用要准确贴切、合乎规范,准确把握、避免滥用。     

《语言与文化》考试成绩分析及教学对策

从翻译方向的《语言与文化》考试成绩分析学生的语言文化素养与文化翻译能力，继而，阐述成绩分析对翻译教学的启示及教学对策。翻译专业通过学习《语言与文化》课程，学生对语言文化中的现象及其实质有了更广泛、更深刻的了解，从而能在翻译中更自觉地掌握语言文化规律，培养文化意识，将语言文化知识与翻译有机结合，获得较强的翻译能力。     

后现代主义与中国当代青年文化建设

后现代主义思潮给我国以马克思主义为主导的青年文化建设带来了一定的冲击和挑战，但在另一方面，后现代主义也给我国青年文化建设注入了新的活力，带来了机遇。我们要坚持用与时俱进的马克思主义发展观去看待青年文化建设，正视青年文化中的后现代主义现象，坚定信仰，兼容并包，积极引导，共同建设有利于我国青年成长和社会发展的青年文化。     

反垄断法背景下中国移动滥用市场支配地位问题研究

滥用市场支配地位,是指企业获得一定的市场优势地位后滥用这种地位,对市场中的其他主体进行不公平的交易或排斥竞争对手的行为。法律禁止具有市场支配地位的企业利用其市场控制能力,进行不正当竞争。本文旨在对中国移动是否具有市场支配地位以及是否存在滥用市场支配地位的行为进行分析。     

语言中的“名不副实”现象

人类在用语言给事物命名时，有时会出现“名不副实”现象。语言的概括性、语言的有限性、语言的滞后性以及语言的讹变等是产生这种现象的重要原因。语言的“名不副实”现象给社会带来了一定的不良影响，应引起社会的足够重视。     

从文化交流的角度看翻译的异化

语言是一种符号,是人们用来传达社会生活中需要交流的各种内容的工具。人们的所想、所说、所做无一不是一定文化的反映。语言交流实际上是一种文化现象,不同语言的交流就是不同文化的交流。从这个     

浅谈颜色词的翻译—颜色词与语境

语言与文化是相辅相成的关系，语言作为一种社会现象，既是文化的载体，也是文化的一个重要组成部分。文化渗透于语言的各个要素之中，尤其是词汇这一基本要素。英汉两种语言都分别是世界上历史最悠久的语言之一，两个民族在各自漫长的历史文明进程中，形成了极有民族文化代表性的颜色词。颜色词作为词汇的一个类别，     

民间文学艺术保护的立法探索与比较研究

近年来，民间文学艺术的保护引起了国际、国内社会的广泛关注。然而，随着现代社会的发展，我国民族民间文化的保护面临着危机。主要表现在一些民族民间文化表现形式后继乏人，面临失传的危险；滥用，歪曲民族民间文化的现象时有发生；经费不足造成保护设施落后，专业人才外流；文化掠夺之势愈演愈烈，文化资源大量流失。当前对三大主题保护的探讨与研究，使人们首先想到了知识产权制度在该领域的延伸。然而在冷静地分析他们之间的共性与个性之后，人们可能会提出，知识产权保护制度不是保护智力成果及相关成就的唯一手段。     

艺术院校大学英语文化教学的现状及改进对策

目前艺术院校大学英语语言教学与文化教学存在脱节现象，应切实加强艺术院校大学英语的文化教学。艺术院校的大学英语教师不仅要认识到文化教学的重要性和必要性，更重要的是要探索有效的方法和策略，努力缩短理论与实践之间的距离，将语言教学与文化教学紧密地结合起来，形成一个科学的完整的语言教学体系，从而加深学生对语言现象的理解与领悟，提高他们的跨文化交际能力。     

浅谈语言交际中中英文化的差异

本文扼要地阐述了中西方对于文化的理解，语言和文化之间的关系，并举例分析了英汉语言中某些看上去相同的概念揭示出不同的文化内涵以及某些概念不同的表达形式，说明了语言工作者在注意语言现象的同时，更要注意英汉两种文化的差异。