高校韩语培训班听力教学研究

高校韩语培训班是为非韩语专业学生开设的。学生的韩语基础薄弱,多是对韩语感兴趣或为赴韩前的语言准备而学。与韩语专业教学相比,韩语培训班的教学应从学生实际需要出发,以培养学生的学习兴趣,提高他们在听、说等方面的综合实践能力为主,重在培养学生的听力水平。本文从教师角度出发,分析了韩语培训班的特点,针对学生听力水平弱的实际情况,提出了提高培训班学员韩语听力水平的多种有效方法。     

浅谈就业能力导向下的中国高校韩语教学

随着经济社会的不断发展,国内外之间的经济、文化交流日益密切,为适应社会对外语人才的需求,我国很多高校都开设了外语专业,自中韩正式建立外交关系,韩语专业开始扎根于我国高等教育,其目的是为培养更多符合社会市场与企业需求的韩语专业人才。然而,我国高校当前的韩语教学中存在的一些问题,难以满足社会企业对韩语人才各方面能力的需求,该文则从就业能力视角,来分析韩语教学的现状与问题,并针对这些问题提出以就业能力为导向的韩语教学改革策略。     

高校韩语培训班听力教学研究

高校韩语培训班是为非韩语专业学生开设的。学生的韩语基础薄弱,多是对韩语感兴趣或为赴韩前的语言准备而学。与韩语专业教学相比,韩语培训班的教学应从学生实际需要出发,以培养学生的学习兴趣,提高他们在听、说等方面的综合实践能力为主,重在培养学生的听力水平。本文从教师角度出发,分析了韩语培训班的特点,针对学生听力水平弱的实际情况,提出了提高培训班学员韩语听力水平的多种有效方法。     

长三角地区高职韩语教育存在的问题及对策

随着中韩经济交流的日益频繁，大批韩资企业入驻长三角地区，韩语人才需求急剧增长，韩语一跃成为热门小语种。长三角地区的高职院校纷纷开设韩语专业，该地区的高职韩语教育正以较快的速度发展，但是由于刚刚起步，很多方面尚处于探讨、摸索阶段，出现了一些问题，迫切需要改善和解决。     

关于高职韩语专业毕业生就业问题的几点思考

随着各高职院校纷纷开设应用韩语专业,原本乐观的就业前景开始变得竞争日趋激烈,文章分析了高职韩语专业目前面临的机遇和挑战,提出了针对毕业生就业问题的对策和建议。     

对高职韩语专业改革与发展的思考

近年来,随着我国与韩国政治、经济、文化等方面交流与合作的不断发展,社会对韩语专业人才的需求不断增加,开设韩语专业的高校也日益增多。因此,能否及时根据社会需求进行教育教学改革,为社会培养出高素质的毕业生是韩语专业生存与发展的关键。     

浅谈第二课堂在韩语教学中的重要作用

如今在各大高校，第二课堂的普及和蓬勃开展，极大激发了外语专业学生学习的兴趣，强化了所学知识，丰富了课余生活。作为外语教学中的韩语教学也不例外，本文旨在探讨第二课堂在韩语教学中的重要作用。     

大一新生的韩语教学初探

大一新生第一次接触韩语,对韩语既充满了好奇又充满了困惑。如何激发他们的学习热情、解除他们的各种困惑这不但是决定他们是否有一个良好开端的重要问题,也是影响他们大二、大三甚至整个大学期间韩语学习效果的关键问题。该论文就大一新生的韩语教学问题进行探讨。希望能为相关专业的韩语教学提供一些借鉴。     

如何上好基础韩语课

韩国语教学和其他外语教学一样,都包括听说读写这四个方面的具体实践环节。而要达到这四个方面的学习目的,打好基础是重要的,因此,基础韩国语的教学就显得尤为关键。在实际的教学当中,掌握韩语基础是要通过“基础韩语”这一课程来实现的。所以如何上好基础韩语课至关重要,它直接关系到学生能否正确迈出韩国语学习的第一步,能否在经过一段时间学习后达到正确运用韩语进行听说读写的目的。     

长三角地区高职韩语教育存在的问题及对策

随着中韩经济交流的日益频繁,大批韩资企业入驻长三角地区,韩语人才需求急剧增长,韩语一跃成为热门小语种。长三角地区的高职院校纷纷开设韩语专业,该地区的高职韩语教育正以较快的速度发展,但是由于刚刚起步,很多方面尚处于探讨、摸索阶段,出现了一些问题,迫切需要改善和解决。     

当前形势下对韩语专业设置的思考

近年来,尽管受2008年世界金融危机的影响,中韩经贸关系表面上略受影响,但从细节层面上却有所提升。在这样利好的环境中,我国部分高职院校的韩语专业发展却每况愈下。该文通过对近年来国际形势下中韩关系的走向以及国内各高职院校的韩语专业设置及韩语教学现状进行研究,剖析了目前我国高职院校韩语专业设置环节存在的问题。通过详细的分析,该文提出了针对目前韩语专业颓势情况的高职院校韩语专业及教学的转向优化,并对转向优化过程中存在的注意事项进行有效规避。     

浅谈CAD教学中的改革

针对工程造价，房地产经营与估价等专业开设的AUTOCAD 2004建筑制图课程，对其教程的教学过程，教学方法，教学内容进行了一定改革，并运用到具体的教学过程中，相较于之前的按照课冬内容的教学，学生学习效率大幅度提高     

针织服装设计课程教学相关问题探讨

针对针织服装设计课程的特殊性，分析在服装设计专业开设此课的必要性及在教学中现存的问题，探讨将此课的艺术性与工艺性有机结合及范例的教学方式，并针对针织服装设计领域相关问题提出建议。     

高职院校韩语教学改革初探

高职高专韩语专业的学生应具备怎样的韩语水平,通过什么样的途径和方法,以最小的代价、最高的效率来达到？这个问题涉及到我院韩语教学的改革,本文在此拟作初步探讨。     

任务型教学法在韩语播音主持专业教学中应用研究

韩语播音主持专业兼有语言和艺术的双重性,这要求在教学过程中兼顾韩语语言和播音主持综合能力的培养。该文通过分析任务型教学法的特点,探索任务型教学法在韩语播音主持专业中的应用可能性,以提高韩语播音主持专业的学生的韩语水平。     

再谈关于算法语言教学中值得注意的几个问题

<正> 本文根据在教学实践中的体会,再就几个问题提出供有关从事这方面教学的老师及自学者参考。1 关于对不同层次的学生进行教学的问题从1984年国内掀起一股计算机热以来,相应地计算机教育问题也得到了一定的重视,各类大专院校、中等专业学校的理科和部份文科专业都开设了算法语言课的教学。根据邓小平同志所说:计算机教育要从娃娃抓起。一些中小学也开设了算法语言课的教学,而且百分之     

关于韩语基础课程的教学方法探究

韩语基础课是韩国语专业的基础入门课程,也是韩国语学习中最重要的一门课程。目前传统的基础课教学方法越来越不适应教育的多元化发展趋势,本文作者根据多年韩语教学工作经验所得,主要从韩语语言教学特点出发,在创新教学方法和教学模式及关于改革韩语基础课教学手段等方面进行了一些探索和研究。     

浅谈中职学校《计算机应用基础》教学

目前，中职学校的所有专业基本上都开设了计算机基础课程，该课程的上课总时间也就一个学期，如何把教学内容设计成一个或多个具体的任务，让学生通过完成一个个具体的任务，掌握教学内容，迭到教学目标是教学中最为核心的问题。     

《会计电算化》课程说课设计与教学实践——以湖南商务职业技术学院财务管理专业为例

《会计电算化》是一门交叉融合了管理学、会计学和计算机信息技术等多个学科知识的专业基础课程,也是高职院校财经类专业开设的一门必修课程。本文从说课的角度,以湖南商务职业技术学院财务管理专业《会计电算化》课程为例,从课程定位、理念与思路、教学评价、特色与创新、教学内容和方法等多个方面进行说课设计与具体教学实践。     

辽宁省普通高校体育选项课调研

在普通高校学生中开设体育选项课教学,是公共体育课改革的必由之路。通过调研发现,辽宁省普通高校开设体育选项课情况较好,但应存在开设项目偏少、学生选择性差,理论课重视程度不够等问题,其原因是学校体育场地严重不足、教师专业所限和组织选项课难度较大。