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相似文献
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1.
项目驱动在网页设计实践教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了项目驱动教学法的基本概念、指导思想及特点,并结合在网页设计课程中具体应用进行了探讨,注重通过实践教学过程对学生实践技能、综合能力的培养,以提高学生的创新思维能力和与人合作的能力。  相似文献   

2.
李静 《科技资讯》2012,(34):185
项目教学法作为课程改革的主要方法,是指学生在教师指导下,通过完成一个完整的项目而进行学习的教学方法。在《网页设计》教学中采用项目教学法,充分体现了职业教育以"学生为主体,以能力为本位"的价值取向。  相似文献   

3.
项目教学法在"网页设计"课程中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了在"网页设计"课程中实施项目教学的经验:教学过程中根据理论课程的知识点进度,从真实商业案例中,提取出实践教学的素材和案例进行项目驱动教学,让学生了解并把握整个项目过程及每一实施环节的技术要求,使得学生尽早进入工作实践,为学生提供体验完整工作过程的学习机会,逐步实现从学习者到工作者的角色转换.项目教学法的实施可以有效地提高课程教学效果,使得学生熟悉该行业网站制作的流程,做到学以致用.  相似文献   

4.
针对计算机专业动态网页设计课程的教学实际,为提升学生的职业能力,提出了运用项目教学法开展动态网页设计课程的教学模式.详细介绍了根据项目教学法特点,将动态网页设计课程的教学内容划分为多个教学项目的方案,以及围绕着教学项目开展动态网页设计课程的教学组织和实施的过程.  相似文献   

5.
本文从项目教学的特点,优越性,网页设计课程特点及其使用项目教学法进行教学的应用过程等方面浅析了其应该价值和应用效果,充分展示教学改革的必然性和必要性。  相似文献   

6.
在《网页设计》教学中采用项目教学法,为学生实践和实习作好了准备,充分体现了职业教育以"学生为主体,以能力为本位"的价值取向。  相似文献   

7.
符小明 《科技资讯》2010,(10):187-187
在网页设计与制作课程教学中,笔者发现中职院校学生中对此门课程的学习和掌握存在一定的困难。通过将"任务驱动教学法"引入课程教学中,以《网页设计最佳拍档—208例》实例为教学指导,将教学过程分为任务提出、任务分析、任务完成和任务点评四个步骤。教学实践证明,"任务驱动教学"法在网页设计教学中具有较好的应用效果。  相似文献   

8.
王曦 《科技信息》2009,(22):I0184-I0184
本文通过“信息注册”项目活动教学的案例,让学生了解并把握整个项目过程及每一实施环节的技术要求,总结了项目教学法在《网页设计与制作》课程中的教学经验,为学生提供体验完整工作过程的学习机会,逐步实现从学习者到工作者的角色转换。  相似文献   

9.
郑美怡 《科技信息》2009,(8):186-186
项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,通过对实施项目教学法的意义和一般方法的研究,阐述了在高职网页制作课程中实施项目教学法的途径。  相似文献   

10.
对于网页设计类操作性和应用性强的计算机课程,作者在分析了案例驱动教学法应用现状的基础上,提出了将案例驱动的教学模式应用于此类课程,并对此教学实践做出了分析和探讨.其中阐释了教学实践中各类案例的选取原则,创设了模仿-扩展-发挥的教学过程,并详述了案例驱动教学的具体实施过程和优化策略.  相似文献   

11.
项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,通过对实施项目教学法的意义和一般方法的研究,阐述了在高职网页制作课程中实施项目教学法的途径。  相似文献   

12.
谢秀玲 《科技资讯》2011,(34):173-173
本文针对中等职业学校在《Dreamweaver网页设计》实际教学中存在的一些问题,提出了利用项目教学法进行教学的新模式,并对如何在该课程中利用项目教学法进行教学作了具有实践意义的探索。  相似文献   

13.
李之繁 《科技信息》2009,(36):142-142
任务驱动为导向开展高职数控机床维修教学有其独特的优越性,本文探索了数控机床维修教学中工作过程类项目式教学方法的实施步骤、作用以供讨论。  相似文献   

14.
徐媛  崔学鹏 《科技信息》2012,(29):309-309,376
目前,各高职院校的教学都在积极推行项目教学法。本文在应用项目化教学实践的基础上,以《网页设计》课程为例,分析了实施项目教学的必要性,提出了实施项目教学的思路和应该引起思考的几个问题。  相似文献   

15.
屠芸 《科技咨询导报》2014,(14):141-141,143
传统的网页设计教学无法与其他课程相结合,存在着诸多弊端。利用项目教学法,把网页设计和服务器搭建结合起来展开教学,突破传统教学的束缚,从而达到良好的教学效果。  相似文献   

16.
以高职类《汽车发动机构造与维修》课程为例,分析了项目导向、任务驱动相结合的教学模式的基本内涵,重点探讨了在教学模式实施过程中的项目分解、任务设置、实施步骤与保障条件,实践证明,此教学模式起到了很好的效果。  相似文献   

17.
项目教学法在网页制作课程教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
网页制作是一门实践性和操作性极强的课程,在教学中采用项目教学的方式,可以取得较好的教学效果.项目教学法的应用模式为设计项目和实施项目.实施项目教学法时应注意转变教师教育观念、尊重学生的主体作用、处理好教学目标和学生实际的关系.  相似文献   

18.
高等职业教育是面向技能型的职业教育,项目教学能够很好的调动学生学习的积极性,加强实践技能的培养,同时也使学生的学习活动贴近于实际的工作过程,实现与实际工作零距离的对接。将项目教学法应用于《网页设计与制作》课程,能够使该课程从传统的知识点讲解式教学模式的枷锁中挣脱出来。把课程的整体内容按知识点划分成多个独立的实际工作项目,使学生既学会了知识,又应用知识完成了多项实际工作,达到了知识和能力的双丰收。  相似文献   

19.
王雅婷  吴慧林 《科技信息》2012,(19):182+167-182,167
本文通过对高职高专《网页设计与制作》教学现状的分析,提出《网页设计与制作》教学改革的手段和具体措施,对项目教学方法和教学做一体化的教学模式两方面的改革内容进行了详细论述。  相似文献   

20.
《攀枝花学院学报》2015,(2):111-113
本文针对《网页设计与制作》教学中存在的问题,提出"理实一体课程教学+综合项目教学+实训拓展"的三段式教学。在不同阶段,根据教学内容采用不同的教学模式如"项目导向、任务驱动"教学模式、"工作过程导向"教学模式、"基于模拟公司"教学模式,并用于实际教学。多种教学模式的综合运用,大大发挥了学生的主动性和积极性,有利于教学的实施。  相似文献   

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