立足当前 着眼未来──我校建设大学生入党积极分子队伍的回顾

在高校建设好大学生入党积极分子队伍是一项繁重而艰巨的任务。必须在实际工作中突出加强领导、加强教育、加强培养考察工作的计划性和针对性，突出这“三个加强”是工作的出发点。在工作重点上强调注重“四早”“三坚持”，注重培养考察和注重大学生入党积极分子队伍整体素质的提高。强调这“三个注重”是工作的基本点。在宏观管理上关键要正确处理好在校培养考察与在校审批发展的关系，处理好对大学生入党积极分子教育和对大学生党员再教育的关系，处理好抓两头带中间与突破中间促两头的关系，处理好入党积极分子数量与质量的关系。     

“构建和谐社会”视角下的人事人才工作研究

和谐社会，以人为本。构建和谐社会，人事部门处于重要地位，人事干部负有重要责任，人事人才工作具有重要作用。通过阐述和谐社会与人事人才工作的关系，重点探讨了在构建和谐社会的过程中，要将人事人才工作提高到一个新的水平，必须加强制度建设，树立科学人才观，加强人事队伍自身建设，并处理好历史与现实、管理与服务、执行政策与人文关怀、效率与公平的关系。     

创建“人文型”机关的思考与探索

创建“人文型”机关,就是要坚持“以人为本”的方针,在规范管理的同时高度重视人的因素,充分体现部门的人本管理和人文关怀。主要应从抓职工思想素质、业务素质、文化素质三个方面人手。1 抓思想素质是创建“人文型”机关的基础当前,各项工作正处于巩固、完善、提高的阶段,只有不断加强职工思想政治素质,发挥思想政治工作的优势,才能达到教育人、引导人、提高人、凝聚人的目标。(1)完善思想政治工作机制。一要改进管理方式实现由“以人管人”向“制度管人”的转变。要把加强内部制度建设作为管理干部的重要措施,逐步形成一套责任明晰、操作性强的制度体系。二要建立思想政治工作计划     

加强两个结合促进队伍管理

经常性思想工作和经常性管理工作．是抓队伍建设的基础性工作，我们讲抓落实，抓执行力，提高队伍战斗力，就是要在“两个经常”上下功夫。但是如何把“两个经常”有机地结合起来，最大限度地发挥管理和教育作用．在职工队伍建设中起到“比翼齐飞”的效果．是亟需研究解决的一个主要课题。     

浅析如何加强高校教学管理的规范化与科学化

高校要加强教学管理的规范化和科学化，必须制定好各项教学管理制度，强化教学过程管理与质量监控体系，建立科学的教学管理考评体系，健全教学管理机构及加强教学管理队伍建设。     

试论新闻报道“三贴近”的人文关怀内涵

论述新闻报道“三贴近”具有丰富的人文关怀内涵，其内核是人本精神，“三贴近”人文关怀内涵的主要表现是关注生命和存在以及草根情结。指出当前新闻报道中存在的“人文关怀”错位主要表现，提出新闻报道要把握好“三贴近”的原则。     

加强高校德育必须首先提高德育工作者素质

高校德育工作者必须具有多方面的良好素质,既要成为“专家”,又要成为“杂家”;既能从理论上系统地阐述和回答问题,又善于做具体的实际工作。为进一步提高德育工作者的素质,我们要加强学科的理论建设,培养专业人才;加强德育工作干部的选拔和任用,把好质量关;加强管理,建立奖励机制,完善培训制度;落实有关政策,稳定队伍,增强德育工作队伍的吸引力。     

高校文秘工作与档案工作的衔接

处理好高校文秘工作与档案工作的衔接问题，是做好高校档案工作的重要环节。当前高校文秘工作与档案工作衔接方面存在诸多问题，如何解决这些问题?首先要强化“文档一体化”意识，其次要强化“全过程管理”工作，再次要强化“文书部门立卷”工作，使高校文秘工作与档案工作衔接起来，为做好档案工作打下坚实的基础。     

加强高校成教管理队伍建设的分析与探讨

本文主要分析目前高等学校成人教育队伍的基本现状以及存在的亟待解决的一些问题。要能够发挥好成人教育为社会地方经济发展培养应用型技能人才的要求,必须重视高校成教管理队伍的建设,加强成教管理队伍的建设是素质教育发展的必然要求,也是新的教育管理模式对于管理队伍提出的新的要求。要能够建立切实可行的成教管理激励机制,保证成教管理队伍的稳定性以及工作积极性,因此不断推进成教管理工作的发展。     

与时俱进的人文理念与科学人文的整合

人文理念的内涵在于“以人为本”，全面发展，它是与时俱进的。当前，要强化与时俱进的人文理念，并将其融入经济发展、教育事业和数字化管理之中，多方面加以协调，以促进科学与人文的整合。     

高职班集体建设的理念和策略

该文从爱生敬业、建设目标、班干队伍、教育形式、精神关怀和班级文化等几个方面,论述了高职班主任进行高职班集体建设的工作理念和策略。     

浅谈应收账款的管理及对策

介绍了“应收账款”的产生、特点及内涵，分析了应收账款的风险性及其管理的重要性，从增强风险意识、加强应收账款的监督和桉算工作、组织好应收账款的催收工作和加强对营销队伍管理等方面提出了加强应收账款管理的措施。     

高职院校辅导员队伍建设与思想政治教育人文关怀的思考

党中央提出的“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和。理疏导”为高职院校开展思想政治教育指明了方向。作为高职院校思想政治教育的主要具体工作者,政治辅导员队伍建设与思想政治教育人文关怀有着密不可分的关系。本文从分析高职院校辅导员思想政治教育人文关怀的现状基础上,阐述思想政治教育人文关怀的实现途径,并以此探讨如何加强高职院校辅导员队伍建设．以促进思想政治教育人文关怀工作的开展．     

加拿大高等院校的学生管理特点及启示

加拿大高等院校学生管理的特点概括为具有鲜明的法制管理理念,具有多样性和学生个性化的管理意识.尊重学生自主权、参与学校决策.学生管理工作队伍的专业化及深切的人文关怀.受到的启示有树立"以学生为本"的教育、管理理念,变"管理"为"引导",学生管理模式应向开放式转变,努力培养专业化的学生工作管理队伍,学生管理工作要加强与国外大学的交流与合作,依法治校,建立一套科学、规范、完善的学生工作制度.     

关于干部工作考评问题的思考

干部工作考评是加强队伍建设的重要环节，要使干部工作考评真正发挥应有的作用，则必须重点解决好考评体系的科学性和考评办法的可操作性问题。在工作实践和理论思考的基础上，论述了干部工作考评的重要意义，并提出了在建立科学的考评指标体系时，，至少应注意“七个结合”，在确立可操作的考评办法时，至少应做到“三个结合”。     

关于建立我国基础研究人才信息管理系统的思考与建议

通过建立能够动态反映我国基础研究队伍状况的人才信息管理系统，国家自然科学基金委员会可以在落实国家“人才强国”战略决策方面作出独有的贡献。本文探讨了在科学基金管理信息化现有工作的基础上，建立我国基础研究人才信息管理系统的必要性和可行性，对系统规划、设计和实现提出了建议。     

“关爱理论”下人文社会学课程的模块化构建

“关爱理论”下人文社会学课程的模块化构建要借鉴先进模块课程构建方式，组建双师型教师编写团队，设计文化与实践的有机组合，贴近工作任务的项目模块设计。本文分析了“关爱理论”下人文社会学课程的模块化构建背景、意义和具体的实施措施。     

建立任职资格考核制度加强监考队伍的管理

考试是一项系统工程。要保证这一工程的质量，强化组考管理措施至为重要。而组考簧理措施的实施；需要有一支作风正派、业务精湛的考试队伍。监考员是这支队伍中的重要组成部份。他们虽然在工作时限上只有七、八、九三天，但所肩负的责任重大。他们既要懂得关心爱护每个考生，更要懂得按规定的考试程序办事，严肃认真地执行“监考守则”和“考场规则”。     

从辅导员职业倦怠看高校辅导员的队伍建设

高校辅导员的职业倦怠严重影响辅导员队伍的稳定性和高效性。其职业倦怠的产生是由于工作负担过重与个人承受能力有限的矛盾、高精力投入与低个人成就感的矛盾、角色价值观与个人价值观的矛盾、辅导员职业自身的角色期望之间的矛盾。因此,在辅导员队伍建设方面,我们要进一步完善相关的政策法规,严把入口关,加强对辅导员队伍的人文关怀,建立科学规范的考核评价机制。     

弘扬图书馆的人文精神

对于图书馆来说，确立正确的人文理念、展示传播人文精神非常重要。图书馆的人文理念，提倡从“书本位”到“人本位”的转变。因此，要充分发挥图书馆的人文精神才能完善图书馆的工作。