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民主,就是让人说话,就是让大家都有说话的权力和机会.但是,直接民主操作难度过大,在现代的民主实践中,代议制的间接民主几乎成为民主政治的唯一选择.…… 相似文献
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体育课的教学区别于其他文化课的教学。体育课就是要用身体说话，用动作说话，其教学的目的就是要让学生掌握教师所做的动作，使学生学习并掌握一定的运动技能。因此，如何综合利用各种教学手段，有效地揭示技术动作的内在规律，强化学生掌握技术动作的心理素质，对完成体育教学任务有着非常重要的作用。 相似文献
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如果你接到一个电话，对方的说话声音忽男忽女、忽老忽少，你不要惊讶．因为对方正在“大玩”电话变声。
电话变声．顾名思义，就是通过某种方式，让自己的声音听起来像别的声音。 相似文献
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张成武 《西安联合大学学报》2011,(3):25-25,F0003
事实是新闻的本源,新闻要用事实说话是大家的共识,新闻主要是一种展示,而不是评议（新闻评述除外）。因此,新闻写作的根本方法,就是要＂忠于事实,叙述准确＂,要能＂把真实的情形描写出来＂以引起读者深思并让读者自己去品味、去领悟、去得出结论。当然,我们这样说,并不是要排斥一切必要而恰当的议论。＂用事实说话＂固然是新闻写作的基本规律和基本方法，但文无定法， 相似文献
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民主不因法治而来，法治却因民主而生，没有民主就没有法治。中国历史上法治失败的根本原因就是缺乏民主。当代中国需要法治，但更需要民主。虽然实施法治化战略是建设社会主义民主的重要组成部分，但法治建设决不能取代民主建设。 相似文献
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建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会，为农村基层民主建设提供了新的历史机遇。充分利用当前基层民主建设的契机，使农村基层民主建设走出自身的困境，需要构筑农村群众民主参与的新平台，让广大农民真正当家作主，打造农村基层民主建设的良性生态，加快农村基层民主样式的创新。 相似文献
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李丽娜 《高等函授学报(自然科学版)》2011,24(1):77-78
2—3岁孩子是口头语言发展的第一个关键年龄,是人生学习语言效益最高的年龄阶段。我们在开放性主题活动中创设安全、温馨的环境让孩子敢于"说话",立足"三心"教育让孩子学习说话,在游戏中练习"说话",注重家园合作,让孩子喜欢"说话"。 相似文献
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运用全息理论来观照《教师口语》中的说话教学，可启发我们建立起一个全息元导说法的教学模式，并以此为突破口来优化说话教学过程，提高教学效果。在说话教学中，就一个被阐说的事物而言，全息元就是最能反映事物本质特点的一个或某几个侧面。而全息元导说法就是通过对某一个事物全息元的聚焦点拨，引导学生由这一点向话题各个侧面发散辐射、联想求同，在充分思考和讨论的基础上，登台演说，展示全息元。然后，再引导学生通过分析、归纳，将事物的各个侧面向思维的中心点（全息元）聚拢集中→综摄整合→展开评说，从而使大学生的各种思维能力和驾驭话题的说话能力得到全方位的锻炼和提高。 相似文献
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民主从萌芽时起就是表示人民群众或社会统治阶级与国家权力的关系，发展到当代，它已成为世界各国政治发展不可抗拒的历史潮流。政治民主之所以发展成为不同国家、不同民族普遍的价值追求，在于民主政治是保证社会稳定、进步与持续发展的必不可少的基础。而民主政治的成功与否就是能否保证政治决策形成和实施的民主化和透明化。中国共产党作为人民群众利益的代表，理所当然是政治民主决策的现实主体。若要保证决策形成和实施的民主，共产党除保持自身必须民主外，还必须建设切实法律保障的民主政治决策的社会生成机制。 相似文献
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写话是低年级孩子的薄弱点，如何让低年级的孩子变得口齿伶俐，能说会写呢？开展愉快教学是现代化说话课教学的一个重要途径，努力创设乐学情境，唤起学生说话、写话的积极性，用引趣激情的方法来培养低年级孩子能说会写的能力。 相似文献
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站着说话当然不腰疼,图的就是痛快。与人交流,说得对,自然博,得赞许,说到人家心里去,做个知音。不过不是什么人面前都可站着说话而不觉腰疼的。当你事业正红火时。面对下岗的朋友,若要说出要人家自强自立的话,难免让人生出几分反感,人家心里会说:“敢情你没有下岗。”当你拥有一套100多平方米的房子时,面对三代同堂的缺房户,大谈住房改革这不合理那不合理而让自己掏钱时,难免让人生出几分愤怒,人家心里会说:真该让你没房子住。现在人的境遇大不相同,说话总要有几分留心,遇到别人有难处时,做事才更重要,做不了的不妨说一些有实质内容的话,否则什么也别说。 相似文献
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初中英语课堂上有一种现象很普遍,学生不愿举手,这里的不愿举手包含了不爱说话,不会说话和不想说话;即不发言,不参与。许多学生课堂不愿回答问题已经是一个不争的事实,而且,情况还是相当严重的。造成这种现象有主观的原因,也有客观的原因;有学生自身知识储备不足的原因,也有发言能力欠缺的原因,还有信心不足、胆量不足等的原因。初中英语课堂中的竞争就是鲶鱼,让人有压力,有动力。 相似文献
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审议民主理论作为20世纪后期在西方兴起的一种民主理论，是在反思竞争性民主理论的基础上，重新赋予公民参与公共事务的积极性，通过共同协商赋予决策的合法性，从而提升民主治理的品质。它是对西方自由民主理论和代议民主理论的完善和发展，但是也应看到审议民主理论在我国民主化土壤不深厚的环境下在实践中会遇到一些困难。因此如何在宪政理念的指导下做到自上而下以及自下而上的良性互动，让公民在参与中实践公民精神的培养是审议民主亟待解决的问题。 相似文献
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学校工会是党组织领导下的教职工群众组织,是党联系群众的桥梁和纽带,作为学校的工会,必须要关心教职工的切身利益,为教职工说话办事,排忧解难,调动广大教职工的积极性和创造性,积极参与学校的民主管理与民主建设, 相似文献
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美国一直以西方民主价值的“传教士”自居。二战结束后，美国一直将向第三世界国家输出美式民主作为其重要的国家对外战略之一。中东变局让美国经历大喜大悲，深刻认识到其惯用的民主渗透手法已经失灵。最近两年，美国开始改变民主输出模式，将其重新包装，试图用更“温柔”的方式吸引美式民主的“目标客户”，进而隐蔽地达到目的。尤其在美国战略重点的亚太地区，美国正在打出“民主组合拳”，将其作为“重返亚太”的重要支柱之。 相似文献
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