非线性编辑与电化教育

近几年来，广播电视技术与计算机多媒体技术、通讯技术的融合发展，特别是数据网络、计算机处理能力、大容量存储、以及压缩算法技术的进步，导致了广播电视节目的制作方式发生巨大的变革。非线性编辑技术，这种全新的制作方式正日益显示出其强大的优势，并将逐步取代传统的线性编辑技术。在电化教育节目制作领域内，也同样面临着这场变革。本文就非线性编辑技术的有关问题以及非线性编辑在电化教育中的应用作一简要阐述。     

非线性编辑系统与电化教育

本文从非线性编辑系统的特点、非线性编辑系统与线性编辑系统的比较、非线性编辑系统在学校电化教育中的应用及非线性编辑系统存在的问题等方面较全面分析了这个以计算机为操作平台的电视节目后期编辑制作设备.随着计算机技术的普及,非线性编辑系统将全面取代线性编辑系统广泛应用于电视节目的制作并进入学校的电化教育领域,促进学校电化教育的发展.     

电教视频节目的非线性编辑制作

非线性编辑是传统视频技术与计算机结合的产物，是20世纪90年代才开始应用的新型电视编辑制作技术．非线性编辑技术的应用改变了传统视频节目制作方式，目前非线性编辑已经广泛应用于电教视频节目编辑的实践中，从制作流程到具体编辑方法都给操作带来了全新的理念．从非线性编辑制作原理入手，阐述电教视频节目的非线性编辑制作流程和在电教视频节目制作过程中使用非线性编辑应注意的问题．     

非线性编辑技术在电视节目后期制作中的实践与应用

通过实例介绍了非线性编辑技术在素材编辑准备、节目制作、节目输出等方面的编辑实践,并对视频节目制作中需要注意的问题作了阐述。     

非线性编辑系统

随着计算机技术、数字信息技术及多媒体技术的发展,一种新型计算机多媒体技术逐渐应用于广播电视系统,它将传统的编辑机、字幕机、特技机、调音台融合在一起,从而获得更加丰富多彩、信号质量更高的节目。这种多媒体非线性编辑系统的出现,是目前编辑系统的变革,也是今后电视领域发展的必然趋势。     

谈非线性编辑的应用特点

与传统的线性编辑方式相比，非线性编辑具有巨大的优势，通过非线性编辑系统的构成，工作方式和工作特点，介绍了非线性编辑系统在电视节目后期制作中的优点和存在的问题。     

浅谈非线性编辑技术与电视节目制作

传统的电视节目制作中,电视编辑是在编辑机上进行的,由于磁带记录画面是顺序的,即通常称为线性编辑,这就给编辑人员带来很多的限制,编辑效率非常的低。而非线性编辑对存储在硬盘上的数字化音视频素材进行随意的排列组合,并可进行方便的修改,这是非线性编辑的优势。     

非线性编辑系统在电视节目制作中的应用

阐述了非线性编辑系统在电视节目制作中的应用,介绍了非线性编辑系统的基本构成和主要特点;分析和研究了Media 100的压缩技术和使用技巧．     

初谈非线性编辑

非线性编辑是多媒体技术进入广播电视领域的表征。它通过计算机、多媒体技术来处理编辑过程,改变了以时间顺序剪辑素材的形式,实现了数字化的处理与传输,提高了效率与质量,是视频技术发展的新方向。     

对视频非线性编辑的探讨

提出了非线性编辑的定义，从硬件和软件两个方面分析了非线性编辑系统的组成，简要介绍了非线性编辑操作的过程。     

基于改进编辑距离和LCS的同源性检测技术

传统基于Token的同源性检测算法存在代码变体结构化信息定位困难、模块提取、识别能力差、同源性度量精度低的问题.为此,提出了一种基于改进编辑距离和LCS（longest common sequence）的结构化识别同源性检测技术.在编辑距离（edit distance）计算中,引入交换算子,提高模块内部同源性度量精度.在LCS算法中,引入相似模块度量的最小尺寸监测机制和代码行间最大动态相关性度量,提供代码结构边界划分、模块行关联、代码有效结构化信息抽取的能力.实验证明,该方法是一种有效的基于结构化信息的同源性检测技术,其随机抽样检测结果的准确率、召回率及F值均有较优表现,且稳定性较好.      

教育技术与教育信息化

教育信息化是推动教育技术建设的重要力量。现代教育信息技术的应用是教育现代化的重要方面，是提高教学质量和教师素质、推进素质教育的有力措施，是当前教育改革和发展的制高点。教育网络技术正从教育改革的边缘领域移向中心地带，日益成为院校教学改革的中心和重点。     

教育技术与教育信息化

教育信息化是推动教育技术建设的重要力量。现代教育信息技术的应用是教育现代化的重要方面,是提高教学质量和教师素质、推进素质教育的有力措施,是当前教育改革和发展的制高点。教育网络技术正从教育改革的边缘领域移向中心地带,日益成为院校教学改革的中心和重点。     

现代教育技术与教育创新

传统的教育模式适应不了当今社会的要求,教育创新离不开现代教育技术的支撑,教学的技术手段服从于教学系统的整体目标,运用现代教育技术进行教学创新,并不意味着全面否定或取代传统的教学方法。     

电子信息技术与教育培训

电子信息技术的发展正逐步对教育培训的方式，手段产生着巨大的影响，成为人类教育史上的第四次革命。本文拟从远距离通讯的发展，视盘，计算机技术，人工智能等现代信息通讯技术在教育培训中的应用来探讨现代化教育培训发展的前景，以期促进教育技术学科的发展。     

传感器信号的非线性软件补偿技术

本文通过传感器信号输入与输出呈非线性关系,提出利用微机进行非线性化补偿技术,详细介绍了传感器信号非线性软件处理的具体方法。     

电子技术与现代教育技术整合探索

电子技术是培养基础科学研究人才和应用型理科人才所必修的一门专业基础课.本文从现代教育技术发展与应用的角度,将课程改革建立在教育技术的平台上进行分层次的探索,以实现电子技术课程与现代教育技术的有机整合.     

WTO与我国现代教育技术

加入WTO,对我国的教育提出了新的挑战,同时又提供了良好的机遇。由于教育全球化是建立在现代信息化技术基础上,因此,WTO给我国的现代教育技术的发展提供了新的机遇和空间。我们应利用加入WTO契机,做好以下主要工作,推动现代教育技术深入开展。     

论现代教育技术

随着计算机、多媒体、网络技术的迅速发展 ,高等教育面临着严峻的挑战。如何适应现代教育技术发展对教育带来的新变化 ,加快高等教育改革 ,已成为各高校研究的焦点 ,文中就此加以论述。     

教育技术的历史与前瞻

通过深入剖析教育技术的概念,简要回顾教育技术的发展历史,并对教育技术发展前景作了展望.