共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
良好的空间想象能力是学好《机械制图》的基础,所以如何提高学生的空间想象能力就成为众多代课教师必须思考的问题。该文从直观教学、实践教学、课后讨论和多媒体教学四个方面对这个问题进行了一些探索,希望对学生空间想象能力的提高能有所帮助。 相似文献
2.
新课标要求应注重提高学生包括空间想象力在内的数学思维能力,通过教学提高学生的空间想象能力是我们广大数学教师不懈追求的目标。教学中如何充分利用计算机多媒体,充分利用有限的教学资源,让学生通过自主探究来提高空间想象能力,需要广大教师不断探索和实践。 相似文献
3.
空间想象能力的大小直接影响绘图和读图水平的高低,机械制图教学的核心任务之一就是培养学生的空间想象能力和分析能力。机械制图课程教学应立足于心理学的基本原理,寻求相适应的教学方式、方法,促进学生空间想象能力的发展。 相似文献
4.
于景福 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》1997,(1):82-83
画法几何与制图这门课程主要是培养学生读图和绘图的能力,培养学生从空间的具体形体到平面图形、从平面图形到空间形体的想象,这就需要教学过程中注重学生的空间想象能力的培养和提高,笔者通过几年的教学实践,总结出如下三点做法。 相似文献
5.
建立空间图形性质的正确概念,培养学生空间想象能力,增强学生学习兴趣,增强学生识图、作图能力,提高分析问题,理解问题,解决问题的能力。 相似文献
6.
姚宏儒 《上饶师范学院学报》1999,(4)
描基础训练是培养美术专业学生造型能力的重要环节之一。在教学的训练过程中应在注重形体、质感、空间等技能性方面训练的同时,加强对学生的空间想象、理解能力和对物象进行创造性处理的能力,以提高学生的综合能力素质 相似文献
7.
王福莉 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z1):93-94
在小学数学的几何课程教学中,学生空间想象能力的缺乏常常成为制约学生学习数学的一个瓶颈,如何培养学生的空间观念是备受关注的问题.本文通过多年的教学实践经验,总结出运用多种教学手段,引导学生多种感观积极参与,使学生从观察、想象到认识、理解,逐步培养学生的空间观念和空间想象能力,达到了很好的教学效果. 相似文献
8.
汪俊修 《盐城工学院学报(自然科学版)》1997,10(3):58-63
结合教学实践,就工程制图课程对培养提高学生的空间想象能力和思维能力、培养学生的观察分析能力、培养和发展学生的创造性构型设计能力等方面进行了探讨,所提出的观点具有一定的参考价值. 相似文献
9.
对制图教学中培养学生空间想象能力的重要性和必要性进行了分析;就如何在教学过程中对学生的空间想象能力进行培养作了探讨;并认为想象分析能力的培养应贯穿于整个制图教学的始终。 相似文献
10.
浅谈AutoCAD在《机械制图》教学过程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对AutoCAD应用软件的强大功能,将其与《机械制图》强力结合,融入基础课课堂教学,激发学生学习兴趣,培养学生空间想象能力,提高学生的画图和看图能力,促进学生综合运用知识的能力。 相似文献
11.
在机械设计教学过程中,教师采用合适的教学方法,不仅能提高教学质量,还能培养学生的学习主动性,更能够提高学生的思维创新能力和空间想象能力。 相似文献
12.
机械制图课程是高职高专院校机械类专业重要的技术基础课,对学生的空间想象能力和在复杂立体与平面间进行相互转化的能力要求较高。文章针对高职高专院校的培养目标,详细论述了如何优化教学内容设置、转变教学观念、改革教学方法以培养学生的实践能力、空间想象能力、读图绘图能力。 相似文献
13.
14.
机械制图课程是高职院校机械专业一门必修的专业基础课,对学生的空间想象能力和在复杂立体与平面间进行相互转化的能力要求较高,文章针对高职院校的培养目标,改革教学方法,引入设计式作业,进一步培养学生的实践能力、空间想象能力、读图绘图能力,做了有益的尝试。 相似文献
15.
16.
工程制图课程的基本任务,是培养学生空间想象思维能力、熟练绘制和阅读工程技术图样的能力。如何培养学生制图能力是每个工程制图教师需要认真思考的问题,本文从运用现代化教学手段、提高学生思维能力、加强测绘实践等方面进行了探讨。 相似文献
17.
19.
机械制图是一门系统性较强,逻辑思维严密的机械专业技术基础课,它要求学生有一定的空间想象能力和空间思维能力。而初中毕业的高职学生,这两种能力相当缺乏,因此学习时难度很大,这要求教师对机械制图的教学方法进行深入研究,培养学生的兴趣提高学生学习效果。总之,优化制图教学是提高机械制图教学质量的保证。 相似文献
20.
机械制图是一门系统性较强,逻辑思维严密的机械专业技术基础课,它要求学生有一定的空间想象能力和空间思维能力。而初中毕业的高职学生,这两种能力相当缺乏,因此学习时难度很大,这要求教师对机械制图的教学方法进行深入研究,培养学生的兴趣提高学生学习效果。总之,优化制图教学是提高机械制图教学质量的保证。 相似文献