高校辅导员队伍专业化建设的探讨

新形势下高等教育的发展对辅导员的综合素质提出了更高的要求。当前,辅导员队伍还存在着人员配备不合理、工作职责不明确、队伍结构不稳定等问题,因此,加强辅导员队伍专业化建设迫在眉睫。针对高等教育的变革、大学生新特性的出现及辅导员队伍自身发展等各方面的趋势和要求,高校应积极采取相应的有效机制,推动辅导员队伍专业化、职业化的建设。     

高等院校辅导员队伍专业化建设对策研究

我国高等院校辅导员队伍建设取得了一定的进展,但目前高等院校辅导员队伍建设仍面临角色定位误区、队伍结构不协调及队伍缺乏稳定性等严峻挑战。面对以上挑战,需要将高等院校辅导员队伍从普通职业转向专门职业。对此,既需要将辅导员队伍进行专业化定位,也需要从知识、年龄、学历以及专职与兼职等方面对其进行结构调整,同时,还需要在选拔机制、培养机制、激励机制和淘汰机制等方面对其进行规范化管理,从而促进高等院校辅导员队伍专业化建设。     

构建高素质专业化的高校管理队伍之我见

面向21世纪,社会对高等专业人才的需求在不断增长,我国的高等教育管理改革任重而道远,这无疑对我国高校管理队伍的素质提出了更高的要求。本文就目前高校管理队伍素质建设中存在的问题,分析了高校管理队伍的现状,提出了构建一支高素质、专业化的高校管理队伍的对策。     

试论高校辅导员队伍专业化培养与职业化建设

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,在高校思想政治工作中起着十分重要的作用。然而,目前高校辅导员队伍的素质状况还不完全符合要求,迫切需要进一步加强高校辅导员队伍建设。随着市场经济体制改革的深化和高等教育的大众化发展对高校学生思想政治教育提出了更加严峻的挑战,而当代大学生思想观念所呈现出来的新特点以及提高高校辅导员队伍素质的要求,都决定了必须进行高校辅导员队伍职业化、专业化建设。文章从高校辅导员队伍建设存在的问题为立足点,探讨建设的措施与途径,以进一步提高高校辅导员的工作水平和效率。     

高校教学督导队伍建设及其专业化发展研究

教学督导制度已经成为保障教学质量、提高教学水平的有效手段。而专业化的教学督导队伍是保障教学督导工作成效的关键。打造精炼、高效的专业化教学督导队伍,必须明确专业化的素质内涵,根据内涵确定教学督导队伍的选聘标准,优化人员结构,并构建教学督导队伍专业化的管理体制和运行机制。     

高校辅导员队伍职业化、专业化建设问题及对策

高校辅导员队伍建设中长期存在"非专业化"、"非职业化"倾向,制约着大学生思想政治教育的有效开展,影响学生成长成才。本文从辅导员队伍建设中存在的突出问题出发,对加强辅导员队伍职业化、专业化建设的必要性以及实现辅导员队伍职业化、专业化、专家化的建设途径进行了探索。     

高校辅导员队伍专业化建设问题研究

本文从高校辅导员队伍的工作现状与存在的不足分析入手,探索高校在新形势下辅导员队伍专业化建设的具体思路和措施.     

高校辅导员队伍专业化建设的思考

高校辅导员是学生思想政治教育与管理工作的骨干力量。随着高校教育体制改革的深入,建设一支专业化的辅导员队伍已成为高校教育发展的急需。针对目前高校辅导员队伍的现状,高校辅导员队伍专业化建设应从角色和专业定位、专业化培养和建立长效机制等方面抓起。     

高校管理队伍建设存在的问题及对策

高校管理队伍是一个特殊的群体,肩负着高校管理工作的重任。长期以来,人们对高校管理队伍的建设没有引起足够的重视,缺乏得力的措施,加上管理队伍自身的原因,使这支队伍的建设总体上还存在一些突出的问题。加强高校管理队伍建设,必须转变观念,提高对管理队伍重要性的认识;必须加强对管理队伍的岗位培训,提高其管理素质和水平;必须注意政策导向,为管理队伍营造良好的工作环境;必须建立健全合理的考评和激励机制。     

浅谈高校科技管理队伍建设

高校科技管理队伍建设作为建设国家创新体系的一部分,越来越受到高校的重视。本文通过对高校科技管理队伍现状、建设中存在的问题进行深入分析,指出了影响科技管理队伍发展的不利因素,从五个方面提出了建设符合现代高校科技管理要求的高素质专业化科技管理队伍的思路。     

高校科技管理队伍专业化模式探索

高校科技管理的专业化程度直接影响着高校科技的发展.该文主要从高校科技管理人员专业化的基本内涵出发,结合高校科技工作实际情况,探索高校科技管理队伍专业化发展的模式.     

高校辅导员队伍专业化建设

随着高等教育改革的不断深入,高校辅导员队伍专业化建设受到了国家和各地高校的高度关注。针对当前辅导员队伍专业化建设中出现的各种问题,寻找根本原因,并探索性地提出相应的应对策略,以期对高校辅导员队伍专业化建设具有借鉴意义。     

高校辅导员队伍专业化建设存在的问题及对策

辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的基层工作者和主力军。党和国家对辅导员队伍建设高度重视和支持,对高校辅导员进行优化结构、强化素质,促使辅导员队伍管理工作走上规范化、科学化的轨道,不断提出新的任务和要求。对高校辅导员队伍在专业化建设中存在的问题及对策进行了探讨。     

高校辅导员队伍专业化建设标准初探

高校辅导员作为高等教育中开展大学生思想政治教育的中坚力量，肩负着培育社会主义接班人和建设者的重任，越来越受到社会各界的关注。然而随着我国社会形势的不断变化以及高等教育事业的发展，辅导员队伍建设遭遇了诸多新的挑战，面临着一个从数量保障向质量提高的历史性转变，辅导员队伍专业化已成了国内高校教育改革一个必然的趋势。     

略论高素质高校管理队伍的建设

略论高素质高校管理队伍的建设邬学军高等学校是为我国社会主义现代化建设培养高级专门人才的基地和摇篮，是教学活动和科研活动的中心。要提高高等学校的教育水平和培养人才的质量，使之更好地为现代化服务，为社会主义市场经济服务，就必须建设一支数量适度，结构合理，...     

高校科研管理队伍建设现状、问题与对策分析

高校科研管理队伍建设存在重视不够、科研管理和专业发展之间存在矛盾、激励机制不完善等问题。通过科研管理队伍内部交流和轮岗制、加强科研管理工作专项研究等措施,不断提高科研管理科学化水平,以实现科研管理的改革和创新。     

关于推进高校教务员队伍专业化的思考——以广东技术师范学院为例

当前高校教务员队伍因普遍存在整体素质偏低,工作热情、教务管理研究与创新积极性不高,队伍不够稳定等问题,而成为高校教学管理现代化进程中的不利因素。推进高校教务员队伍专业化建设对教务员队伍现存问题的解决具有重要意义。建议高校建立教务员准入制度、培训保障制度、健全激励机制与绩效考核体系以推进教务员队伍的专业化建设。     

高校辅导员队伍专业化建设研究

随着高校思想政治教育工作的不断推进,高校辅导员队伍的专业化建设问题变得尤为突出。当前辅导员队伍中存在的诸多问题归根结底在于社会对辅导员的职业认同度不高、缺乏专业化的培养体系,高校对辅导员的职业生涯发展没有相应的定位以及辅导员职业发展的激励保障机制欠缺,等等。辅导员队伍专业建设必须从上述几个方面着手。     

浅析高校辅导员队伍职业化建设

随着高校管理的不断深入，辅导员队伍素质对高校的管理和发展越来越凸显其重要作用。本文联系高校管理的实际．总结和分析了当前高校辅导员队伍存在的问及其原因，提出了加强辅导员队伍建设的对策。     

关于推进高校教务员队伍专业化的思考——以广东技术师范学院为例

当前高校教务员队伍因普遍存在整体素质偏低,工作热情、教务管理研究与创新积极性不高,队伍不够稳定等问题,而成为高校教学管理现代化进程中的不利因素。推进高校教务员队伍专业化建设对教务员队伍现存问题的解决具有重要意义。建议高校建立教务员准入制度、培训保障制度、健全激励机制与绩效考核体系以推进教务员队伍的专业化建设。