高校学报栏目设置应注意的几个问题

高校学报设置栏目是十分必要的。在目前的办刊体制下 ,高校学报仍无法改变其为本校教学科研服务的“窗口”功能。因而学报在栏目设置上应注意 :涵盖本校的主要学科和专业 ;突出本校的学科和科研优势 ;保持相对的连续性和稳定性     

浅谈高校学报的特点及编辑之素质

高校学报是反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物,是高校工作的一个重要组成部分。学报作为高校的一个“橱窗”,不断向社会展示本校的教学科研成果和学术状况;人们往往可以通过这个橱窗,窥视学校的概貌,衡量这个学校的教学科研水平,因此,一个学校的学报,与这个学校的教学和科研工作是紧密联系着的。随着我国社会主义现代化建设事业的发展,高等教育事业也在不断前进。与此同时,作为高校教育工作组成部分之一的高校学报,也如雨后春笋般蓬勃成长,据有关部     

论高校学报编辑

一、关于高校学报编辑的队伍性质高校学报是以反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论期刊。它是高校教学科研发展的必然产物,也是高校进一步发展和壮大科研力量,推动和促进师资队伍建设的有力工具。高校学报通过对本校教学科研成果的反映,学术人才的培养;通过对各门学科的历史的现实的问题的资料的发掘、观点的交流、研究方法的创新,进行理论的探讨和学术的论争,不仅可以发展和壮大科研队伍,把各门学科的研究推向纵深,不断打开科研工作的新局面,     

数学论文写作规范化中的几个问题

高等院校学报是反映学校教学、科研成果的综合性学术理论刊物,它是展现学校特色、学科优势、教学和研究成果的窗口。学报学术水平之高低,是由本校教学科研水平所决定的,稿件质量直接影响学报的质量,但是要想把学报办好,编辑标准化和规范化的问题也不能忽     

论高校学报论文写作及规范

高校学报是反映本校教学科研学术水平的窗口，而学报论文水平的高低又直接影响学报质量．高水平的论文不仅要具备高质量的教学科研成果，而且还要有较高的写作水平来作保障，本文从学报编辑角度出发对学报及学报论文的特点进行了较深刻的阐述，同时对论文写作应注意的各个环节规范进行了详细论述．     

《太原重型机械学院学报》征稿简则

一、《太原重型机械学院学报》的性质和任务《太原重型机械学院学报》是以反映我院教学科研成果为主的综合性学术刊物。它的任务是：坚持四项基本原则，贯彻“双百”方针，发扬学术民主，开展学术讨论，促进学术交流，为发展我国的重型机械事业和实现四个现代化服务。本刊现为季刊，欢迎投稿。     

军校学报编辑的职责定位及实践要求

军校学报作为军队院校对外交流与宣传的一种特定媒介，要求具有集中反映学报所属军校的办学指导思想、教育理念、教学手段的改革与创新、教学科研成果的转化应用、教学建设的案例分析、教学理论研讨、教学科研动态等导向功能，旨在提高育人水平，为国防建设服务。军校学报编辑作为学报功能的具体践行者，要认真履行导向职责，把握学报正确的办刊方向；认真履行把关职责，提高学报的质量水平；认真履行育人职责，扩大学报的影响力；认真履行评价职责，反映学报的学术规范；认真履行协调职责，践行学报的服务宗旨。     

从《盐城工学院学报(自然科学版)》的载文、引文等分析看本校教学科研的发展

运用文献计量学原理和方法，对学报在1996—2004年9年间出版的所有论文及其参考文献进行了统计，分析了校内外论文比例、载文分类、基金论文比、引文量、引文类型、引文文献的半衰期、普赖斯指数等各个指标及从中所反映的论文情况和刊物情况，展示了本校教学科研的方向。     

试论学报编辑与本校作者的关系——兼谈学报工作的改革

如何认识学报的特性。关系到学报的办刊宗旨和方向,是学报研究中的一个重要问题,学报界有不少同志对此进行了广泛深入的探讨和争鸣。谢振中同志在《学报编辑工作概述》一书中指出学报具有四个特性:第一、“不同于一般理论宣传刊物的学术性”,第二、“读者的有限性”,第三、“与单一专业学术期刊相区别的综合性”,第四、“以反映本校教学科研成果为主的内向性。”这一“四性说”对学报的特性进行了比较全面、科学的概括,但笔者认为还应看到学报在编辑与作者的关系方面,与其他刊物存在着不同的特点,认识这一点对搞好学报的改革具有重要的意义。笔者试从以下几个方面就此谈谈自己的认识。     

提升行业性高职院校学报社会服务效能的研究

行业性高职学报（本文主要讨论行业性高职学报,以下简称高职学报）是展示高职院校教学科研成果的窗口,又是传播行业科技信息、促进行业技术进步的专业性传播媒介,但由于多方面因素的综合影响,高职学报服务社会、服务行业的意识和能力有待加强,服务效能不佳,针对上述状况,要提高高职学报的社会服务效能,高职学报主办者应充分认识高职学报的服务功能,树立以学术为本的价值观,加强编辑队伍建设;高职学报编辑要树立策划意识、质量意识、服务意识,加强策划工作,提高内容质量;通过开发利用行业资源提高办刊水平;同时,重视宣传发行工作,提高传播效果;不断增强服务行业及社会的能力,逐步扩大其影响力,充分实现其社会价值。     

高校社科学报对学术规范化的影响

高校社科学报是高等学校主办的以反映本校科研和教学成果为主的学术理论期刊,是学术成果发表的重要载体。高校社科学报对学术规范化具有正面作用,但如果处理不当,也会对学术规范化起到负面效果。因此,必须建立高校社科学报与学术规范的双向良性互动机制:匿名审稿、刊发学术含量大且规范的文章、发出文章采用与否的信号。     

建设应用性大学,学报应做些什么

高校学报的基本性质是"学术理论刊物",基本功能是"反映本校科研和教学成果".主办学校的办学宗旨、办学定位规定了学报的具有特殊要求的办刊宗旨、编辑方针,尤其是学报定位和特色.北京联合大学提出"建设应用性大学"的办学宗旨,<北京联合大学学报>应按照学校的发展思路,以建设应用性大学为办刊理念,把学报的发展融入到学校的整体发展中去.     

网络时代高校图书馆参与教学科研功能的嬗变

互联网的普及对知识信息的发布、传播及利用产生了极大的影响,高校图书馆作为信息的组织者、管理者,也是高校教学科研的重要参与者,其参与教学科研的形式必然随着时代的发展而发生变化。以发展的眼光分析了网络环境下高校图书馆参与教学科研功能的新发展。     

足球课中增加"球感"练习课时对基本技术作用的研究

在足球教学中,通过增加"球感"练习课时对基本技术作用进行了研究,结果表明:增加"球感"练习课时,既可提高学生的学习兴趣,也有助于加快足球基本技术的掌握和提高学生的足球比赛能力,其教学效果优于传统的技术教学.     

《计算电磁学》课程研究性教学实践

介绍了在本科《计算电磁学》课程教学中进行研究性教学实践的情况。专业课程的研究性教学实践是结合专业课程性质、特点和科学研究的训练过程,通过一系列的实践性课堂教学设计和综合性课后学术训练,培养学生进行科学研究的逻辑思维能力和独立分析问题的能力,根据研究问题能提出自己的思路和解决方法,有效提升学生的创新能力;最后学生完成课程设计和学术论文写作,部分论文在正式期刊发表。专业课程的研究性教学实践,加深了本科生对专业知识的理解和专业认识,提高了本科生的科学素养。     

论高等学校社科学报的定位

近来关于学报许多问题的争论都与对学报定位问题的不同认识有关。学报是高等学校主办的、以反映主办学校的教学和科研成果为主的学术理论刊物。这是我国多年来关于学报工作的经验总结，是关于学报定位问题正确的、科学的规定，符合学报发展的实际情况和客观规律。关于学报的一系列问题的正确解决都应当以这一科学的定位为基本的出发点。     

课程思政文献统计规律及研究现状思考

课程思政是当代学生连接专业课程与思想政治理论课关系的一个重要渠道,也是国家新一代思想教育的中心环节。为了解我国课程思政建设情况,并不断把课程思政引向深入,推向新阶段、新水平。基于对"课程思政"为主题的我国学术论文发表量的数据分析,对不同学科、年份、地区和高等教育层次文献统计分析。研究结果表明:课程思政在学科间的发展不平衡,教育学类更重视课程思政,相关文献最多,科学类相关文献较少;随着年份增加,课程思政逐年推广,相关学术论文的发表增多,增长趋势亦加快;针对我国不同地区,课程思政建设差异较大,华东地区强,西北地区弱,城市间发展的差异明显,上海、江苏、浙江地区文献多,青海和西藏少。目前对于课程思政教育的推广不足,发展缓慢,针对这种现象,提出课程思政发展建议,以期实现课程思政教育的全方位育人目标。     

开发高校学报资源深化读者服务

高校学报是高校图书馆文献资源建设的重要组成部分,高校图书馆应通过对高校学报的深层次开发使这部分文献资源在教学科研中发挥最大的效能。介绍了高校学报文献资源的特点,提出了开发学报资源和提高学报利用率的措施。     

高等教育大众化时期教学与科研的关系探析

教学与科研的关系作为大学的一个永恒话题,在不同时代、不同环境中存在不同的特点.高等教育大众化时期,教学与科研的传统功能和取向得到了极大的拓展,应对大学教学与科研的关系进行新的理解.     

西部高校科技期刊中的现存问题及对策研究

新时期西部高校科技期刊必须承担起两个关键性的社会使命——提升教学科研水平、加强学科建设;为经济社会发展服务。文章从学术理论引导、科技期刊建设、稿件来源、编辑素质与待遇等方面分析了西部高校科技期刊存在的问题,并针对以上问题提出相应措施,以期在完成两大使命的大前提下,不断提高办刊质量,提升学术水平。