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师专仪器分析课程设置初探 总被引:2,自引:0,他引:2
叶青 《上饶师范学院学报》2000,20(3):103-105
目前,大多数的师专都没有开设仪器分析课程,更没有适合师专学生特点的教材与教学计划.本文根据仪器分析课程的特点及专科学生的特点,提出了仪器分析课程的内容设置、教学计划,并用之于95级、96级、97级学生中,取得较好的教学效果. 相似文献
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李真真 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2011,32(3)
瑜伽是一项绿色体育运动,可以成为终身体育的手段.它的特点和功能符合体育专业学生身心健康发展的需求.通过瑜伽教学可以满足学生学习瑜伽的兴趣,增加学生的专业技能,拓宽学生的就业面,提高毕业生的就业率,减少学生的经济压力.我校体育专业人才培养方案已将瑜伽课程列入专业选修课程,我校的师资力量、体育场地设施满足开设瑜伽课程的条件.文章归纳总结瑜伽运动的特点和功能,分析我校体育专业开设瑜伽课程的必要性和可行性,为我校体育专业开设瑜伽课程提供理论参考. 相似文献
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离散数学是现代数学的一个重要工具,是计算机科学中专业基础理论的核心课程.它主要以介绍基本概念、基本理论和基本方法为重点,为学生进一步学习计算机科学与技术奠定理论基础.文章以民族院校为例,结合少数民族学生的特点,分别从课程内容、教材特点、学生特点、学习方法、复习情况几个方面进行分析,总结出一些方法和经验来指导学生学好该门课程. 相似文献
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分析了户外运动课程的特点及其对学生身体素质的影响.得出户外运动课程能充分调动学生的积极性、主动性、自觉性;拓展学校体育教学的方法和内容,体育课程的时间和空间;很好地缓解了学生人数多,运动场地设施不足的矛盾,使学生体能素质和健康水平得到了有效的提高. 相似文献
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《云南大学学报(自然科学版)》2020,(Z1)
"动力气象学"是大气科学专业重要的专业必修课,课程内容多、重点难点多、物理概念多、公式推导多,学生学习难度大.针对课程特点,在以学生为主、科研育人和实践育人的教学理念指导下,对动力气象学课程进行教学改革.改革主要体现在对于课程的重点难点的把握,运用翻转课堂、案例分析、专题研讨等手段积极进行教学活动.结果表明:课堂教学改革的效果明显,学生课程参与度明显增加,学生对课程的学习兴趣明显增强,学生的各项能力明显得到提升. 相似文献
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美国科学教育本科专业课程设置评介 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对美国部分高校科学教育本科专业课程结构和内容特点的初步分析,结果显示:美国科学教育本科专业课程设置灵活多样,提供不同层次科学教师的学士学位课程;课程设置结构由3大板块组成,注重学生教学综合能力培养.普通教育课程涵盖了宽泛的文理基础知识,学科科学课程则体现了综合化、现代化特点,教育科学课程十分重视培养职前科学教师的教学实践能力.以上特点对进一步改革我国科学教育本科专业的课程设置具有较大的启示. 相似文献
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要提高机械制造工艺学的教学效果,就要采用符合课程特点和学生实际的教学方法和手段.文章从机械制造工艺学课程的特点出发,提出了营造师生互动的课堂氛围,整合课程结构,进一步加强实践教学,注意培养学生应用能力等措施,其教学效果比较理想. 相似文献
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Context-aware具有自组织性、自适应性和自反馈性,智能网络课程的设计与开发要求教育学、心理学理论和先进的计算机算法的融合.从分析Context-aware技术及其特点入手,将Context-aware应用于网络课程来改变课程教学模式和学生学习方式,提高网络课程的智能化程度及学生的学习效率. 相似文献
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“材料物理性能”课程教学改革探索 总被引:1,自引:1,他引:0
"材料物理性能"是材料专业的基础课.结合课程的自身特点、课程设置的要求和学生的专业背景,从教学内容、教学方式和考核机制等方面对该课程的改革进行了初步探索.旨在充分发挥课堂教学的引导作用来培养学生的自主学习能力和创新实践能力. 相似文献
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《食品包装学》教学改革探析 总被引:1,自引:0,他引:1
结合食品包装学课程的特点,对课程教学方法的改革进行了探索.提出了通过优化教学内容、完善教学方法、改进教学模式等措施进行教学改革,以期提高学生学习的自主性,增强学生的学习兴趣,促进学生素质的全面提升. 相似文献
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余剑 《辽宁师专学报(自然科学版)》2011,13(4):43-45
高职计算机类专业学生的就业情况表明,高职院校应该根据社会发展需要和学生身心特点,将职业素养养成教育融入到职业技能训练课程中.并通过一些有效途径,如改革核心课程教学方法、建立新的项目课程质量评价体系和激励机制来培养学生的职业素养,以提升高职计算机类专业毕业生的就业竞争力. 相似文献
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从代数课程特点出发,提出代数课程教学改革的策略以及培养学生数学素养的途径和探索思路.主要是从数形结合思想入手,结合实际案例给出了具体实施方案.通过数学思想的熏陶以期提升学生的数学素养,培养学生学数学、用数学的能力. 相似文献
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《数据结构》是计算机专业的一门专业核心基础课,是学生进一步提高编程水平的必修课.本文就《数据结构》课程的特点,阐述了对该门课程进行重点建设、培养学生应用与创新能力的方法和建设效果. 相似文献
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针对高校电子信息类等专业特点,在C语言课程内容组织、课程作业创新、考核评价机制、教师指导方法、学生实验环境等方面都做了探索.使学生不仅掌握课程的基本知识,而且具备独立设计、编程能力.实践证明,学生的学习兴趣和实践能力有大幅提高,为后续课程奠定良好基础,形成了一种主动、开放、协作的教学模式,收到了良好的教学效果. 相似文献
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首先阐述金融工程课程在应用型本科高校的开设情况与教学现状,然后从教学方法的改革、教学内容的与时俱进、教学团队的建设、实验室设施的完善与学生实践活动的丰富等4个方面浅析金融工程课程教学与实践改革. 最后,结合金融工程课程的特点,强调培养学生的创造性思维. 相似文献
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线性代数是高等院校理工类、经管类专业一门重要的数学基础课,对于培养学生的逻辑推理能力和抽象思维能力、空间直观和想象能力具有重要的作用,但该课程具有逻辑性强、抽象性强等特点,学生普遍认为是比较困难的一门课程.多媒体作为一种现代的教育技术,在很多方面显示出其优越性,该文根据线性代数课程特点,结合多年实际教学经验,针对线性代数的多媒体教学谈几点体会. 相似文献