高校精品课程建设的探索与实践

精品课程重在建设.在深刻理解精品课程内涵特征的基础上,合理建立课程体系结构,确立课程的教育教学理念,并针对精品课程建设的各个环节进行探索与实践.还就精品课程建设中存在的问题提出建议.     

对建设“平民大学”理念的分析与思考

建设"平民大学"是近年来部分地方院校提出的一种新的办学理念.该理念的提出.是对我国传统平民教育思想的继承与创新,对促进高等教育和谐发展和建设高等教育强国,进而实现全面建设小康社会、创新型国家与和谐社会等目标具有重要的战略意义.高等教育公平理论、高等教育大众化理论和高等教育分类定位理论是其存在的理论基础.     

论涵育理性精神与培养创新人才

理性精神是创新人才的内在核心素质,我国传统文化和教育现实缺失理性精神是我国创新人才培养乏力的主要内在原因.我国高等教育的教育理念由教育转向教化;教育目标由培养工具人转向培养理性人;教育内容由定论转向问题:教育方式由灌输转向质疑;学生评价由一元转向多元,是我国大学涵育、彰显理性精神的必然要求,亦是我国大学完成培养创新人才历史使命的必由之路.     

大学教育理念中若干问题思辩

我国的传统教育 ,由于历史的原因 ,向来缺乏教育科学之因子。就高等教育而言 ,虽然受世界高等教育发展大趋势的影响 ,开始注意教育的科学性 ,高等教育理论的研究工作也方兴未艾 ,但就整体而言 ,仍未达到十分注重乃至普及的程度。一些高等教育工作者 (主要指高等学校管理人员和高校教师 )几乎很少研究教育科学 ,对高等教育理论也知之甚少 ,这不仅与高等教育的发展和高等教育改革的深化形成了强烈的反差 ,而且对于自觉地转变教育观念 ,树立适应新时代的全新的教育理念 ,也是极为不利的。高等教育工作者学习高等教育理论的根本目的在于改变传统…     

我国高等教育结构调整的战略思考

在高等教育大众化时期,除了适度扩大办学规模以外,高等教育机构本身科类和层次结构的合理化至关重要。我国高等教育刚刚完成由精英教育阶段向大众化教育阶段的过渡,高等教育结构正处在战略调整的关键时期。大力发展高等职业教育应成为我国高等教育发展的战略重点。我国只有在高等教育领域明确建立普通高等教育与高等职业教育两条既相互独立又相互关联、彼此沟通的体系,才能真正确立高等职业教育的主体地位。实行政府的宏观调控、市场的灵活调节和高校的自我约束机制,是实现高等教育结构调整的战略措施。     

论我国应用型院校教学督导理念

高等教育大众化的深入发展为人才质量观的转变提供了契机。目前,我国应用型院校承担着推动高等教育发展、促进社会经济发展的历史使命。现代应用型院校教学督导理念以建构主义思想为基础,围绕督教、督学与督管展开,着力形成科学的教学观、评价观与管理观。这是一项系统工程,目的在于提高应用型院校的教育质量,实质是现代大学体制下的大学机构文化的再造和孕育。     

关于高等教育教学内容和课程体系改革的思考

1982年，我国提出了《关于今后20年普通教育内容的研究》课题，1992年召开的第四次全国高等教育工作会议和1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》，都把教育内容的改革列为重要内容之一。1995年国家教委正式推出并实施“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”，在全国高等教育界引起了强烈反响和广泛关注。如何培养能够在新世纪大显身手的高质量人才，笔者就此谈点看法，以期商榷。一、高等教育的教学内容和课程体系的设置以及现状我国高等教育教学内容和课程体系的基本框架，形成于50年代全面学习苏联的时期。几十年来，尽管做…     

高等教育建立个人信用征信系统的思考

一、高校特困生、贫困生问题将成为发展高等教育的又一难点和重点 １．发展高等教育势在必行。经过２０年改革开放,我国的高等教育有了很大发展,特别是近年来高等教育招生人数以前所未有的规模和速度扩大和提高。但是与世界发达国家比、与高等教育发展得更快的国家比,就不难发现我们还有不小的差距。美国、日本、德国、英国、法国乃至韩国和印度,这些国家的大学生人数已占同龄人（１８－２５岁）的３０％－５０％,而我国同比比率仅为 ９％。当这些国家的高等教育从大众化教育向普及化教育发展的时候,我国的高等教育仍处在精英教育阶段…     

对我国高等教育型式结构的分析

高等教育型式结构是指高等教育结构体系中各种教育类型和教育形式的横向结构。本文试在分析我国高等教育型式结构现状的基础上,初步探讨当前我国高等教育型式结构存在的问题,并提出一些调整与改革的相关策略,以期对我国当今高等教育的发展产生一些启示。     

论高等教育的成本补偿与分担

高等教育的人才培养成本分析，是教育经济学研究教育投资效益的必要途径。特别是伴随高等教育体制改革的进行，国家实行向大学生收取部分培养费后，更是引起社会各界对高等教育人才培养成本关注。如何确定高等教育人才培养成本的内容和分担比例，对我国社会和高等教育的健康稳定的发展具有重要的意义。一、高等教育人才培养成本成本系经济学研讨的范畴，成本核算是企业经营的重要环节。马克思把商品价值表示为W＝C＋V＋m，其中C＋V被称为成本。也就是说，成本是产品价值的一部分，是产品耗费的物化劳动和活劳动的价值。教育成本是指教育机…     

嘉兴市制造业竞争力的数量分析

根据2004全国第1次经济普查数据,用主成份分析法,构建了一个产业竞争力的评价模型.对嘉兴制造业内部30个行业进行分析,并提出相应对策.     

赠与合同若干问题探析

赠与合同的法律性质及与之相关联的撤销赠与的条件和法律后果、受赠人范围等问题,必须依合同法的立法宗旨得到准确解释。赠与合同采诺成合同说才符合合同法的立体本意,而且合同法规定赠与合同为诺成合同的同时,赋予赠与人的任意撤销权和法定权,与实践合同说特殊途同归。此外,无民事行为能力人应纳入受赠人范围。     

对我院体育专业男生短跑成绩提高因素的研究

运用灰色理论中的关联分析法，对我院体育专业男生短跑运动成绩的提高因素进行了分析研究，旨在探讨其内在联系和科学规律，为短跑教学与训练提供信息。     

小麦-黑麦代换系间杂交后代减数分裂行为的研究

利用小麦-黑麦5R/5A二体代换系与6R/6A二体代换系间杂交,观察子二代减数分裂中染色体行为的变化,分析染色体并常行为及其与染色体易位的相关性。由于减数分裂是高等生物形成生殖细胞的时期,因此,是染色体变异的敏感时期,又是将变异传递给子代的关键时期。所以,在减数分裂过程中出现单价体、多价体、落后染色体、微核等染色体异常行为,这些现象会影响染色体配对、交换,对研究染色体易位的形成能提供重要依据。     

解读科学哲学与技术哲学

哲学指导生活,规范生活。随着经济的发展,哲学对社会的指导与规范作用也越来越明显,哲学的分类也越来越明晰。当前条件下,哲学分为技术哲学与科学哲学两大门类,两者相互关联又有所区别,是哲学学科发展的重要研究课题。当前形势下,探讨科学哲学与技术哲学的关系对社会的稳定、经济的发展有着重要的现实意义。     

不同稻作区蜘蛛群落组成与分布比较

根据中国水稻所的“中国水稻种植区划”分区系统,按水稻分区研究了蜘蛛群落组成及其优势种的地理分布特点。在全国六大稻作区内设82个样点,以水稻抽穗期作一次性调查,所获标本经鉴定,计有21科,74属,163种,优势种蜘蛛8科,12属,26种,稻作区及稻作亚区之间,蜘蛛及其优势种蜘蛛科的变化不大,属的变化明显,种的变化最明显,稻作区蜘蛛及其优势种类群,总分布趋势是从南向北逐渐递减,其中种数最多的亚区为“Ⅰ1,闽粤桂台平原丘陵双季稻亚区”,“Ⅱ2,滇南河谷盆地单季稻亚区”,“Ⅲ2,滇川高原岭谷单季稻两熟亚区”,最少的亚区为“Ⅴ1,黑吉平原河谷特早熟亚区”,“Ⅴ2,黑吉平原河谷特早熟亚区”与“Ⅲ3,青藏高寒河谷单季稻亚区”。