我国理工科大学文科建设的对策

文科建设的匮乏已经成为阻碍理工科大学发展的瓶颈,从理工科大学文科定位、校园文化建设、人才培养方式、科研质量、师资力量五个方面论述我国理工科大学文科建设的对策.     

高师文科专业高等数学教学改革

<正>为了适应当前社会,迎接新世纪的挑战,许多高等师范院校已经向综合型大学迈进,综合实力不断加强.为了提高学生的整体知识结构,许多理工科专业相继开设了文史课程,文科专业也开设了一些自然科学课程,特别是高等数学课程,以提高文科专业学生的抽象思维和逻辑思维能力.1文科专业开设高等数学课程的必要性首先,数学是一切自然科学的基础,数学的发展在推动自然科学的发展同时也促进人文科学的进步,影响人们的思维方式[1].通过学习数学,可以激发人们的创造精神,提高思维能力.其次,当今既是知识经济时代又是信息时代,文科专业学     

世界著名理工大学发展文科的经验

倡导和兴办文科教育 ,实施文理工相结合的综合性教育 ,是世界高水平理工教育发展的重要趋势。本文以美国的MIT、加州理工学院、伯克利加州大学、斯坦福大学、日本京都大学、日本工业大学、法国的巴黎理工学校为例 ,从文科发展观念的形成、文科发展目标的确立 ,加强文科建设的措施三个方面介绍、总结世界一流理工大学文科发展的经验。     

从引文分析看高校理工科教师的文献需求

以齐齐哈尔大学理工科专业教师在2007-2008年发表的762篇科研论文为研究对象,采用文献计量法,对论文作者的专业、年龄和职称等自然情况,论文发表的期刊、基金情况,引文的数量、文献类型、语种及时间分布等进行统计分析,总结出理工科教师科研工作中对文献需求的特点,为文献资源建设提供依据.     

理工科大学应开展音乐教学

随着我国教育改革的不断深入发展,越来越多的非音乐艺术类高等学校开设了音乐教育课程,有的院校（系、专业）甚至将其作为学生的必修课程。笔者试从高校音乐教育的特点出发,认为理工科大学为提高大学生人文综合素质,应开设音乐教学并对理工科大学音乐教学方式方法进行粗浅的探讨。一、理工科大学生的特点据有关调查,当代大学生音乐知识贫乏,音乐素质低下的现象普遍存在。他们中很多人还不懂音乐的基本常识,不识谱,不会唱歌,更谈不上欣赏交响乐。这种在理工科大学生中尤为突出。从总体上来看,理工科大学生多数来自农村,来自边远贫…     

中国文化在理工科大学英语教学中的现状及导入途径

跨文化交际中的中国文化失语现象已经引起外语教学界的关注。通过调查和测试发现:理工科大学的学生汉语能力不够,对母语文化还没有准确、深刻的把握;英语能力偏低,缺乏表达母语文化所必需的英文词汇。探讨了造成这一问题的根源,提出必须加强大学英语教材的建设,提高大学英语教师对中国文化的认识和教授能力,培养学生树立正确的文化观,并将中国文化内容纳入考试体系。     

理工科大学生廉政文化建设的探索

正大学生的廉政文化建设主要以廉洁教育为主.做好大学生的廉洁教育,能从源头上抵御腐败思想的侵蚀,是建设社会主义先进文化的重要内容,也符合建设和谐社会的基本要求[1-2].大学生形成良好的价值取向和道德观念,能够使校园有正确向上的风气,也有利于今后大学生个人品质的塑造.同时,也保证了国家建设者应具有的优秀品质,为成为祖国合格的事业接班人奠定基础.对于安徽工程大学而言,理工科学生占了在校学生的大多数,结合理工科学生的特点和学校的现状,廉政     

理工科大学英语后续教学与ESP教师的培养

从理工科大学生英语学习需求入手,分析了理工科大学英语后续教学现状,认为目前其主要矛盾是专门用途英语(ESP)师资的短缺,对比提出了ESP教师培养的三个途径.     

金融专业实验教学的改革与实践

金融向理工学习,通过实验教学培养学生的创新意识和动手能力,理应成为应用文科专业的必要环节。我们应提高对高等学校文科实验室建设重要性的认识,加强文科实验教学研究。     

以专业竞赛为导向的包装设计实践教学研究

实践教学是大学专业教育的重要环节,专业竞赛对实践教学内容的丰富与完善具有促进作用.针对现阶段处于理工科院校中的视觉传达设计专业在课程设置和学风建设上存在的问题,提出了将专业竞赛内容向实践教学转化的见解.结合视觉传达设计专业课程结构的调整方式与内容,以及包装设计课程的实践教学与成果,初步总结出具有理工科背景的院校,应将视觉传达设计专业由一个排名靠后的专业发展为具有一定竞争力和良好就业前景的专业的思路及措施.