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网球运动员的心理状态 总被引:1,自引:0,他引:1
董天芳 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2001,16(2):221-222
为了使网球运动员最大限度地发挥潜能,取得最佳的运动成绩,阐述了心理状态与比赛的关系,同时提出了训练建议。 相似文献
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杨耀庭 《上饶师范学院学报》1990,(Z1)
一般来说,思想、学业都比较差的学生,心理素质也差。差生由于所处的社会环境和家庭环境千差万别,个性、阅历、受教育的情况各不相同,他们的心理状态是千差万别的。不过,只要细心观察,还是不难发现他们有一些共同的心理特点,分述如下。 (一)窒息感和压抑感。差生的大多数,智力并不低下,可是,由于大多数差生不肯循 相似文献
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心理干预对ICU护士心理状态的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨心理干预在减轻ICU护士心理状态中的作用。方法随机抽取广东省盐步医院及江西省九江学院附属医院东院ICU及普通内科护士各20名护士,前者为干预组,后者为对照组。对照组采用常规护理管理模式,干预组加用认知、情绪、行为的心理干预。然后检测两组的心理状态。结果ICU护士的SAS和SDS评分均高于普通内科护士。经干预后,两组失眠发生率以及与失眠相关的心理和生理反应相比较有显著性差异(P〈0.01),前者明显优于后者,说明心理干预可明显改善ICU护士睡眠状况以及心理状况。结论心理干预作用显著,可改善ICU护士心理状态。 相似文献
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本文对大学生上体育课时,课前、课中、课后的心理状态进行了分析,指出影响心理状态因素和外部条件。 相似文献
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目的 探讨心理干预在减轻ICU护士心理状态中的作用.方法 随机抽取广东省盐步医院及江西省九江学院附属医院东院ICU及普通内科护士各20名护士,前者为干预组,后者为对照组.对照组采用常规护理管理模式,干预组加用认知、情绪、行为的心理干预,然后检测两组的心理状态.结果 ICU护士的SAS和SDS评分均高于普通内科护士.经干预后,两组失眠发生率以及与失眠相关的心理和生理反应相比较有显著性差异(P<0.01),前者明显优于后者,说明心理干预可明显改善ICU护士睡眠状况以及心理状况.结论 心理干预作用显著,可改善ICU护士心理状态. 相似文献
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随着“考试月”的即将到来,面对激烈的竞争,一些考生会充满恐惧,心里乱糟糟的不知道学什么好,也不知道怎么学,也就是没有一个良好的心态。那么怎样调整考前心理,使之拥有良好的心理状态呢? 相似文献
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郝丹 《长春师范学院学报》2002,21(2):110-111
钢琴演奏是一个极强烈的自我意识过程,演奏的心理活动是很复杂的现象,它包括演奏前和演奏过程中的自我内心感觉,即理性的分析、理解、综合和控制力,对音乐的感受和发自肺腑的情感及表现音乐的创造力。 相似文献
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郝丹 《长春师范学院学报》2002,(3)
钢琴演奏是一个极强烈的自我意识过程,演奏者的心理活动是很复杂的现象,它包括演奏前和演奏过程中的自我内心感觉,即理性的分析、理解、综合和控制力,对音乐的感受和发自肺腑的情感及表现音乐的创造力。 相似文献
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杨映霞 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》1999,(2)
急性心肌梗塞病人的心理状态是通过各种不同的形式表现出来的.医护人员要严密观察,了解病人的心理活动,在注重系统周密地治疗疾病的基础上稳定病人情绪变化、减轻思想负担、解除顾虑,使病人早日康复起着事半功倍的作用。 相似文献
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投篮过程心理状态的训练 总被引:2,自引:0,他引:2
韩劲 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1989,(4)
众所周知,投篮是篮球运动中的唯一得分手段。在比赛中,决定投篮命中率的因素是多方面的,如投篮技术、投篮时机、身体素质和心理状态等。现代高水平的篮球比赛,心理因素往往成为决定胜负的关键。因此,根据篮球比赛的特点,有目的有意识地培养运动员在紧张、激烈、对抗性强的训练和比赛中保持心理上的稳定性是十分必要的。本文仅就投篮过程心理状态的有关训练方法作一肤浅探讨,求教于同志们。 相似文献
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在运动员训练和竞赛中,不仅需要巨大的身体能量储备,还需要非常强的心理能量,如果运动员缺乏训练、竞赛所需的心理素质和心理准备状态,便难以完成训练任务,更不用说取得比赛的优胜。在比赛中运动员的心理尤其是情绪变化极大地影响运动员技战术水平的发挥,本文通过将运动员赛前心理状态的分类,查阅大量的文献资料、专家访谈、运动员访谈以及结合实践事例,对运动员赛前心理训练问题进行研究,以期为教练员在训练和竞赛中对运动员的教学、指导提供理论上的支持、参考和帮助,增强运动员在竞赛中的心理能量储备。 相似文献
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运动员在力争获得优异成绩的过程中,由于竞赛的激烈,局势多变,势必会表现出各式各样的心理特点。因此,心理训练对于运动员的水平和能力的提高有积极的意义与作用,可以有效避免竞赛时紧张、胆怯、等不良反应,还可帮助运动队员形成具有个人特点的技巧、战术风格。本文首先分析了运动员赛前的心理状态,继而提出了五个心理训练法来说明系统的心理训练可提高参赛队员的竞赛水平。 相似文献
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影响歌唱效果的因素分为心理和生理两类。要想获得良好的声音效果,需要心理活动与生理活动有机的结合。而心理状态相对于生理状态更加复杂、感性,其中包括感觉、表象、注意、知觉、记忆、意志、创造想象与形象思维等等,这些始终贯穿于歌唱者的演唱过程之中,保持良好的心理状态是演唱者完美演绎作品的重要因素之一。 相似文献
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张长龙 《华中师范大学学报(自然科学版)》1985,24(1):0-0
本文通过对武昌地区22所中学的部分学生调查,对中学生的体育兴趣、定向、情绪体验、态度、心理水平等进行了分析及探讨,以便掌握中学生体育心理状态,为中学体育教学与训练提供心理依据. 相似文献
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体育竞赛中运动员心理状态与心理训练方法综述 总被引:5,自引:0,他引:5
张同怀 《河南教育学院学报(自然科学版)》2002,11(1):44-47
心理状态的好坏是体育竞赛胜败的前提条件,正确的心理训练可以使运动员克服消极因素,保持最佳心理状态,本文从体育竞赛前、赛中、赛后三个阶段入手,深入、具体地分析了运动员的心理状态,提出了科学有效的心理训练方法。 相似文献