针对性地对大学生进行思想政治教育

加强高校学生思想政治教育，增强思想政治教育的针对性，直接关系到高校思想政治教育工作的科学性、战斗力和生命力，关系到高校思想政治教育工作的成败，应当引起高校政工干部的足够重视，并在实践中不断地研究和完善。     

高校图书馆如何对大学生进行思想政治教育

培养德才兼备的人才是我国高等教育的重要任务，高校图书馆作为高校的三大支柱之一，应该配合学校担负起对在校大学生进行思想政治教育的任务，文章试图从几个方面阐述高等学校图书馆对大学生进行思想政治教育的办法。     

微博时代如何对大学生进行思想政治教育

如何有效地做好当代青年大学生的思想政治教育工作,特别是如何在微博时代充分发挥互联网的优势积极有效地开展当代青年大学生的思想政治教育工作,把他们培养成为未来社会主义现代化建设的合格建设者,是我们高校党的组织和大学生思想政治教育工作者在实际工作中所面临着的一个现实性的课题。本文分析了微薄传播的特点,提出了在微博时代做好大学生思想政治工作的措施。     

浅谈如何进行高职院校思想政治教育

新时期,加强高职院校学生思想政治教育对学生的培养起着重要作用,本文简单分析了当前高职学生的思想现状,并提出了相应的方法和对策。     

浅谈历史教学如何对学生进行爱国主义教育

爱国主义教育是教育的重要任务 ,历史教学又是爱国主义阵地。本文通过历史教学实践 ,提出了在历史课教学中用历史来激发学生民族自尊心和自信心、激发责任感和使命感、激发报国之志、激发学生热爱今天的中国、激发学生热爱自己的家乡五个方面的具体教学实施方法。     

如何结合语文教学进行爱国主义教育

在语文教学中融进爱国主义教育，而不是刻意的表现是我们语文教学的最高境界之一，本文结合历史、英雄人物、课外活动等对爱国主义教育进行了阐述。     

试谈图书馆如何进行爱国主义教育

爱国主义教育是当代社会现实生活中的重大主题,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,同时也是我们培养“四有”新人的基本要求。《爱国主义教育实施纲要》指出:“爱国主义教育的重点是青少年。”高等学校的图书馆是大学生勤奋攻读,刻苦求学的第二课堂,在积极配合学校思想政治教育工作中,理应成为学校开展爱国主义教育的一个     

教师如何进行赏识教育

赏识教育是教育的一种艺术体现,是促进学生把外在的教育要求内化为学生个体的自觉行为,以促进学生健康发展的一种手段。老师只有真正赏识每个学生,才能激发他们的学习兴趣、爱好和积极性。相信赏识教育一定会在当代中国教育改革实践中结出丰硕的成果。     

高中教师如何有的放矢地进行课堂教学

在我国英语教学工作中,受＂应试教育＂观念的影响,教师只注重＂教法＂研究,总是不遗余力进行知识的传授,而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式,结果并不能使学习者学得很好,并且极大地束缚了学生的多方面发展,限制了学生思维的发展空间。在学生学习过程中,学生是学习的主体,学生自身的能力和性格差异在语言学习过程中发挥着不同的作用。因此,应根据学生的差异性为学生＂量身定做＂适当的学法。     

加强思想政治理论课教学中的爱国主义教育

今日的中国正在迅速发展、壮大,中华民族的复兴已为时不远,迫切需要一大批具有强烈爱国之心的青年人为国效力,而市场经济的副作用却影响了许多年轻人的爱国之情,所以迫切需要加强对青少年的爱国主义教育,尤其需要加强思想政治理论课教学中的爱国主义教育。     

在新的历史条件下如何对运动员进行爱国主义教育

本指出了爱国主义教育的重要性，分析了现阶段对运动员进行“爱国主义教育”的必要性，最后结合实际提出了一些对运动员进行爱国主义教育的方法和措施。     

思想品德课是进行爱国主义教育的重要阵地

<正>思想品德课是一门以马克思主义理论为基础,以社会主义政治理想、无产阶级人生观价值观、共产主义道德品质为主要教学内容的思想政治教育课程.该课程的首要任务是高举爱国主义旗帜,把学生的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来.因此,贯彻思想品德课的主线是爱国主义教育,思想品德课是进行爱国主义教育的重要阵地.     

对大学生进行思想政治教育的新思考

思想政治工作应围绕构建和谐社会这一目标和主题,宣传和谐理念,普及和谐知识,营造和谐氛围,丰富和谐内涵。如何适应构建社会主义和谐社会的要求,进一步深化、拓展、创新大学生思想政治工作,是当前高校思想政治工作面临的一个崭新课题。     

高校图书馆对大学生进行思想政治教育探析

从服务育人、开展馆系共建、爱护馆藏、读书活动等方面入手,对图书馆的育人功能进行了探索性分析,阐述了高校图书馆对大学生开展思想政治教育的重要性。     

现代汉语课进行思想政治教育之我见

政治教师，对学生进行思想政治教育，一般视为理所当然；至于非政治教师上课应不应该进行思想政治教育，以及如何进行思想政治教育，对于这些问题，还没有引起人们的注意，我觉得应当引起人们的重视，值得研究。笔者从事现代汉语教学，下面试就现代汉语课进行思想政治教育问题谈一点看法，与大家共同探讨。     

教师如何参与或进行教育研究

一、何谓教育研究 教育研究的对象是教育活动,包括教育过程中发生的事件及参与教育活动的人.除具备一般研究活动的特点之外,教育研究还有如下特点:     

教师如何参与或进行教育研究

一、何谓教育研究 教育研究的对象是教育活动，包括教育过程中发生的事件及参与教育活动的人。除具备一般研究活动的特点之外，教育研究还有如下特点：