基于灰色模型的宁夏青少年田径运动成绩相关性分析

运用文献资料法、数理统计法、访谈法,对宁夏2000—2009年青少年田径比赛成绩的每个分项的相关数据进行累加生成数列后,采用一维灰色模型理论,进行了回归方程分析,以期了解宁夏青少年田径运动近10 a的发展态势,为改进青少年田径运动的训练方法和提高运动成绩提供了理论依据.     

四川省青少年田径项目分布格局与发展趋势——2013年四川省青少年田径锦标赛成绩分析

（从四川省各地市（州）开展的田径项目以及2013年四川省青少年田径锦标赛成绩分布现状为切入点,运用文献资料、数理统计、比较分析等方法,针对不同田径项目在各个区域的发展、人才储备等情况,探讨我省目前青少年田径项目的分布格局以及四川省田径项目的发展趋势。     

当前青少年田径运动员选材科学化探索

所谓运动员选材,就是根据运动项目特点和要求,采用科学的方法把那些适合某个项目并且有发展前途的少年儿童挑选出来,加以系统训练,并创造优异成绩。随着科学训练方法和手段的不断发展和提高,科学选材工作显得尤为重要。充分挖掘和利用运动员天生的才质,可以保证运动员多年的系统训练,为创造优异成绩打下良好基础。     

青少年业余田径训练运动损伤的分析与预防

运动损伤是妨碍青少年业余田径训练水平提高的重要原因,为此,对青少年在田径训练和比赛中运动损伤的分布、损伤性质、损伤原因及损伤部位进行了统计分析,提出预防措施.     

山东省优秀青少年田径运动员成材率的研究

培养一名世界级的优秀运动员,是一项复杂的系统工程,它是各方面因素综合作用的结果.山东省是我国的田径大省,本课题就立足于山东省,展开对山东省青少年田径运动员成材率的调查研究,以期找出影响限制青少年田径运动员成材率的宏观因素,并提出改进提高青少年田径运动员成材率的合理化建议和对策.     

大运会田径短跑项目成绩预测分析

采用文献资料法和灰色预测法,建立大运会田径短跑项目最好成绩灰色GM(1,1)预测模型,并进行了后验差检验和关联度分析,结果表明预测模型可信度均为一级,因此运用该模型对2004年举行的第七届大运会田径短跑项目最好成绩进行预测,具有一定的参考价值.     

田径运动员的心率与运动成绩的关系

针对田径运动员几个生理指标的变化，分析训练距离对心率的影响、心率和运动成绩等关系，探讨体育训练的科学方法。     

青少年业余田径训练存在的若干问题

运用文献综述法,对青少年业余田径运动受训练进行探讨。全面发展身体素质,掌握多种运动技能,是提高专项运动成绩的基础保证;运动负荷的安排与调节是提高专项运动成绩的重要方法和手段;重视速度训练不仅要从认识上加强,还要从方法上着手;而心理训练又是运动训练和比赛不可缺少的重要环节,必须贯穿整个训练过程。     

我国青少年(14、15岁)田径运动员起跑反应时分析

运用文献资料法、数理统计法等研究方法,对我国青少年田径运动员(14、15岁)的起跑反应时间进行统计、分析、对比。通过反应时间的横向对比、纵向对比、内部各项目之间的对比,得出结论,进而与有关文献资料(《运动生理学》、《人体生理学》)中关于起跑反应时的统计法进行比较。     

县级青少年业余体校田径训练管理的对策

县级青少年业余体校田径训练是一个具有整体性的、复杂的、多层次的系统训练过程.其宗旨是学生通过在校学习和训练,提高从事田径运训练的综合素质,从基础上提高青少年业余体校的田径技术水平,为高层次的田径训练输送后备人才.本文在分析青少年业余体校课余田径训练的现状与特点的基础上,提出相对应的对策.     

关于传承田径运动文化的思考

采用文献研究、调查访问等研究方法，对传播田径运动文化的必要性、传播方式进行研究，结果表明：加大田径运动文化的传播是走田径运动可持续发展的前提，是提高体育教师人文素质，提高全民族身体素质，加速田径运动稳健发展的关键．     

对田径赛事中裁判员礼仪的研究

对赛场上裁判员的仪容礼仪、仪表礼仪、行为举止礼仪、赛场执法礼仪进行了阐述,认为裁判员在赛场上良好的礼仪表现,对运动员和观众有积极的影响,在田径赛事中,裁判员的礼仪要做到以下几点：裁判员上场前要整理好自己的仪容,上场后要充满激情,给运动员、观众以良好的形象;赛场上,言行要符合裁判员的身份,举止要优雅,做到让运动员、教练员、观众满意;对待裁判工作要有高度的责任心和工作效率,执裁要做到“高规格、严要求”,每场比赛、每个细节都一丝不苟．     

田径课教学质量的定量分析

对田径教师的课堂教学进行客观地分析,是提高田径课教学质量的重要环节之一,本试图将评价田径课教学质量的标准和方法结合起来,设计一种对课堂教学质量进行定量分析的方法,期望能对田径教学的改革起到一定的作用。     

想象与表象法在高校田径技术训练中的运用

在普通高校田径技术训练中,结合大学生的特点,运用想象与表象法,不仅能提高队员的专项技术能力,同时也能培养学生多方位、多层次的思维能力。根据田径技术学习和掌握经历的三个阶段,介绍在训练过程中,想象与表象法的运用。     

我国田径赛事走商业化道路的制约因素及对策研究

通过对我国近十几年所举办的商业性田径赛事进行研究,分析得出我国田径赛事在走商业化道路上存在着很多问题,借鉴世界田径强国的先进办赛经验,并结合我国实际情况制定出适合我国田径赛事商业化发展的对策和方法。     

田径运动肌肉损伤及康复对策研究

在田径教学、训练与比赛中,由于没有完全遵循人体运动的生理规律和调控生物节律,不能使机体的工作运行保持在良好的竞技状态,导致各种各样的运动创伤,严重地影响教学、训练与运动成绩的提高.文章从运动医学理论对田径运动中肌肉损伤的原因进行分析,寻找科学的田径运动损伤康复手段。     

田径速度力量性项目快速反应力量及其训练

运用文献资料法对快速反应力量的概念、影响因素及训练进行分析探讨后认为:快速反应力量对田径速度力量项目的专项成绩产生重要影响,而弹性能量的利用率是影响快速反应力量的重要因素。退让收缩时,肌肉被拉长的速度、长度及肌肉由离心收缩向向心收缩的转换速度是影响弹性能量利用率的关键。在此基础上,对快速反应力量的训练方法提出合理建议。     

田径长投项目裁判工作的探讨

对田径长投各项裁判的职责、站位、判定落点等工作的配合方法进行了探讨,为田径裁判工作提供了参考。     

中学田径运动会改为健身运动会的讨论与实践

根据《决定》、《体育与健康教学大纲》、《体育课程改革基本理念》的精神，对田径运动会竞赛规程进行改革，实施3年都取得了良好效果，从而得出田径运动合改为健身运动合是可行的结论。