浅谈中国民族民间舞蹈元素在啦啦队编排中的应用

啦啦队是一种新兴的表演项目，自引进中国以来受到广大群众的青睐，在越来越多的体育赛事中已成为不可或缺的表演形式，在各大赛事中，除为队员加油呐喊助威以外已成为亮点，观众对其的欣赏也有了越来越高要求，多种啦啦队形式的产生，以及多种多样的编排方式为这种表演形式提供了更高的欣赏价值，在中国，在这个多民族的国家，将这种新型的表演形式与多民族舞蹈文化相结合，使其融入新鲜血液，创造出具有中国风格的啦啦队，向世界体现出真正的最炫中国民族凤。     

“发现法”及其模式在“儿童科学乐园”表演台中的应用

“儿童馆表演台”是中国科技馆“儿童科学乐园”中的一个展区，自开放以来深受广大适龄(3—10岁)儿童的欢迎。在此展区，儿童不是较随意性地完成自我教育，而是在表演人员的引导、控制下，有计划、有步骤地完成自我教育；是以展品为教育媒介、以儿童为主体，实现表演与在场儿童之间的互动；实现儿童与儿童之间的互动和影响。所以“儿童馆表演台”的表演形式能够激发儿童热情，使儿童主动、大胆、愉快地投身科普教育活动，是发展儿童智力的极好的教育形式。     

从时空的自由和表演的虚拟看中国戏曲舞台的假定性

中国戏曲艺术是在融民族歌舞为一体的基础上，通过夸张变形的美化形式表现生活真实的高层次的艺术真实，因此就产生了与自然形态的生活保持一定距离的艺术假定性。这一假定性主要表现在戏曲舞台时空的自由处理和舞台表演的虚拟形式上。假定性以戏曲发展过程中演员和观众之间形成的一系列约定俗成的创作原则和程式化表现手段为依据，以注入演员思想感情的夸张表演为基本形式，在观众的二度创作中得以实现，是中国戏曲综合艺术的本质特征和民族特色     

论古典音乐在服装表演中的作用

音乐是服装表演组织者用来为观众烘托表演气氛的必备有声工具。由于服装具有时尚性与流行性等特点。以往的音乐形式往往是节奏单一的，喧闹的现代流行音乐。这种音乐形式不免容易使服装流于俗套。服装本身的艺术感和设计感容易受音乐的影响而被忽略。如果在符合服装风格的情况下使用古典音乐则会大大加强服装风格的整体艺术品味，并有利于编导者进行更具风格的表演编排。     

语文教学“课堂表演”需“三思后用”

新课标下的课堂教学教师时常采用表演来体现学生的主体地位，同时也营造出活跃热烈的课堂气氛。但有时这样的教学往往只追求教学内容呈现形式的新奇，为了表演而表演，忽视了对文本的挖掘与解读。是否运用课堂表演要因材因需而定，表演的目的应该是运用这种实践活动引导学生深入钻研文本，揣摩体味文章的情感内涵。     

情景剧表演在英语口语教学中的应用

情景剧表演是一种以学生为主体的教学方法,能够很好地改善英语课堂气氛,提高学生学习的积极性和主动性,并有效地提高学生英语口语交际能力。本文总结了三种情景剧表演的形式,即:示范性对话练习、即兴表演、小型戏剧表演,并对每种形式的具体课堂操作进行了阐述。     

浅析伊斯兰教在回族舞蹈及维族舞蹈中的渗透

虽然回族与维族同样是信仰伊斯兰教的两个民族，它们在不同程度上受伊斯兰教的影响和制约，但是综观两个民族舞蹈的历史发展及现状，二者不论在舞蹈的表演形式上，还是在舞蹈的风格特点上都呈现出诸多不同，其最主要的原因有两点：第一，地域环境不同；第二，文化背景不同；本文将从以上两个民族舞蹈的发展历史与表演形式上分析由于历史文化背景和地域环境等方面的差异，形成了同一信仰的两个民族舞蹈文化发展的不同状况。     

傣族“章哈”音乐形态研究——以云南勐海县勐混镇为例

章哈是一种流传于西双版纳傣族自治州及普洱市江城、孟连、景谷等地傣族村寨，与傣族毗邻而居的布朗族村寨中的傣族传统的曲艺说唱形式。经过漫长的历史演变，当代傣族章哈的演出形式、音乐特点等方面在保持传统仪式的同时又有了新的变化，演出形式保持了演出前的仪式、演出的形式和演出过程中观众的应和等传统方式，而表演涉及的题材则更具有现代意义。     

简论北宋宫廷节令中的体育活动

北宋宫廷体育主要集中在元旦朝会、元宵节、清明节、天宁节等节庆期间开展，内容有军事武艺、技巧、蹴鞠和龙舟竞渡等项目，分官方（宫内）、半官方和召民间瓦舍入宫表演等几种承办形式。     

服装表演的社会价值分析

服装表演之所以能够在当今社会盛行,主要原因是这一艺术形式能够体现相应的社会价值。本文的主要内容在于分析介绍了服装表演的经济价值、信息价值和审美价值。     

小议“队舞”在大曲向戏曲转型中的特殊地位

"队舞"作为宋教坊重要的乐舞,在表演内容和形式上既是前人的承袭,又具有创新和启下的意义,为戏曲形成打下基础。从队舞的演出形式、结构特点、队舞和大曲的关系、致语和传奇家门的关系、队舞之名这几方面,来论证"队舞"作为宋教坊重要的乐舞,在表演内容和形式上既是前人的承袭,又具有创新和启下的重要意义。     

谈合唱在高职院校的重要性

合唱作为声乐艺术的一种特殊形式，因其与众不同的表演形式及庄严的表现内容在时下高职院校的素质教育中发挥着越来越重要的作用。合唱不仅能提高学生的思想道德水平，给以美的享受和更高的价值追求，而且在调和学生个性发展方面有着不可忽视的作用。     

戏剧表演在外语课堂教学中的功能及应用

戏剧表演不但以语言的形式交流思想,而且通过面部表情、手势、动作等传情达意。戏剧表演应用于外语教学具有教育心理学、语言学与语言教学等理论基础,在教学实践过程中探讨了将戏剧表演应用于外语课堂教学的具体实施步骤与方法,并结合实际教学效果阐述了戏剧表演在外语课堂教学中的潜在功能。     

教师在表演游戏中的主导地位

<正>表演游戏是结合表演和游戏于一身的一种幼儿活动形式,也是幼儿自娱自乐的一种表演形式,幼儿年龄小,不会组织,这就需要发挥教师的主导作用,根据《纲要》精神"教师应发挥其在幼儿游戏活动中的主导地位",笔者将组织幼儿表演游戏的一些做法与大家共勉。一、选择游戏内容,激发幼儿表演兴趣一般为幼儿选择表演游戏的故事都是健康,适合幼儿身心发展水平,重复对话多,场景简单,人物也比较多,便于幼儿表演的故事。小班幼儿表演游戏的目的性不明确,往往只注意某一角色的动作、语言等,游戏情节非常简单。我们要为他们选择一些情节简单,对话重复,场景单一,变化不多的故事。比如《三只羊》,幼儿就特别喜欢其中     

云南壮剧的表演艺术特色

云南壮剧的表演艺术有着鲜明的特色：表演风格多元一体，既有地方大剧种风格，又有民间小戏特色，还有浓郁的乡土生活色彩；代表人物的上下场动作讲究文臣要推髯，武将要跳台；道具使用上讲究文不离扇，武不离刀；表演形式中还有进三步、退三步等特点。     

观巢推车灯

观巢推车灯,是流传于江西省新余市渝水区(今仙女湖区) 观巢镇一带的传统灯彩.它以浓厚的乡土气息,生动活泼的表演 形式而延传至今.表演活动一般在春节期间进行,每年旧历正月 初二、初四在本村表演,谓之"拜年".     

当代戏剧小品的发展流变及趋势

当代戏剧小品因其独特的创作和表演形式赢得了众多观众的认可,不仅直接引发了春晚舞台上的表演风潮,而且也催生出了一大批戏剧小品明星,同时因其题材丰富,在反映社会现象的深度、广度上也趋于多样化。戏剧小品已发展成为被大众青睐的艺术形式,对其研究有利于社会文化的发展和文化艺术的繁荣。     

非角色表演在节目主持中的运用研究

电视台之间、节目之间的竞争日益强烈,主持人自身素质的提升越发重要。表演艺术与主持人的语言艺术相结合乃大势所趋,一方面,主持人在节目中呈现的不是完整的自我,是因节目主题和形式变化而锤炼出来的自我,这种锤炼本身就是表演;另一方面,主持人的表演艺术与演员的表演艺术有着本质的区别,并不是角色化的表演。笔者认为主持人的表演艺术属于"非角色表演",即有选择性地展现自我真实个性的表演方式。恰当地运用非角色表演技巧的前提是积极培养非角色表演意识,培养非角色表演意识应该从个人形象、语言风格、个人修养三个方面入手。     

武术表演的视觉空间延展性探究

武术表演作为一种新型的舞台表演形式,繁荣了文化产业的多样性发展,丰富了人们的精神生活。武术表演归根结底离不开表演理论的指导,其中表演中的空间理论对武术表演有着现实的指导意义,文章结合表演空间理论从武术表演的视觉空间进行了深入解读,通过对武术表演视觉空间的分析得出:视觉空间是武术表演空间的基石,决定了武术表演的整体空间形态。     

高校二胡教学中舞台实践能力培养研究

作为民族乐器代表之一的二胡,其在发展的过程中逐渐受到了广大群众的喜爱。因而在此基础上,对高校二胡表演形式及舞台艺术展开更为深入的研究与分析有助于深化群众对高校二胡乐器表演形式的理解,继而更好的将自身所掌握的演奏技术应用于实际表演过程中,与观众形成良好的共鸣。本文从二胡舞台表演的基本要点分析入手,并详细阐述了高校二胡表演艺术中的演奏技巧,旨在其能推动当代二胡艺术的进一步创新与发展。