共查询到19条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
高校体育课程改革现状及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
运用史献资料法.对现今我国普通高校体育课程改革中出现的较为普遍的问题进行分析,着重研究和棵讨了体育课程的发展趋势.提出了改革普通高校体育课程建设的建议,以促进普通高校体育教学改革的进一步深化. 相似文献
2.
21世纪高校体育课程改革的走向 总被引:1,自引:0,他引:1
科学设置体育课程,是高校体育改革的重点,现行课程主旨在于“育体”、“练身”、“增技”,难以发挥“健心”、“育人”之功能,严重影响了体育的特殊作用,通过对普通高校体育课程现状的分析,提出高校体育课程改革的走向。 相似文献
3.
改革高校课程考核模式 总被引:7,自引:0,他引:7
针对目前高等工科院校课程考核模式对技术创新人才培养的弊端,在对课程考核有关问题进行调查与分析的基础上,提出了培养技术创新人才课程考核模式的构想。 相似文献
4.
5.
6.
7.
新课程秉持全新的课程改革理念,在课程目标、课程功能、课程结构、课程内容、课程评价及课程管理等方面都发生了重大变革,较原来的课程有了重大创新和突破.尤其在《数学课程标准》中,更加关注人的发展;关注数学的价值;关注新的学习理论;关注社会的发展变化;关注普通公民的生活需求;关注教育的评价;关注学习者的学习方式、情感态度价值观等等。 相似文献
8.
采用问卷调查法对我国大学生观看体育比赛与参与体育运动情况进行调查和对比分析.研究结果表明,大学生的体育需求可分为情感需求、休闲娱乐需求、健身健美需求和竞技需求,根据大学生的体育需求提出,对我国高校体育课程设置的改革建议.研究结果对我国普通高校体育课教学改革具有一定的参考和借鉴价值. 相似文献
9.
采用献研究、数理统计、问卷调查等方法.通过两年的跟踪比较研究发现:高等学校体育与健康课程的整体改革,对学生增强体质具有较为显的效果。采用课内外一体化教学模式保证了学生早锻炼和课外活动的正常进行。免费开放学校所有的体育设施与场馆,并在教师有计划、有组织的辅导下开展各项体育活动深受学生欢迎。在课程成绩评定与考核中,采取课堂教学与课外体育锻炼相结合,终结评价与过程评价相结合的方法,有效地调动了学生的学习和锻炼热情。 相似文献
10.
隐性课程是现代课程的重要内容之一,它宽阔的视野及独特的作用吸引了国内外众多研究的兴趣。从社会调查、献研究和逻辑分析入手,探讨英语隐性课程研究的必要性、内容及其对学生的具体影响,并在此基础上提出隐性课程应该成为提高英语教学效益的新的研究视角。 相似文献
11.
12.
改革开放以来中国高校人事制度改革综述 总被引:2,自引:0,他引:2
本文根据改革开放以来高校人事制度改革的进展 ,从不同时期一些高校典型的人事制度改革举措来综述三个阶段改革的特点 :1978年至 80年代中期———初步探索阶段 ;80年代中期到 90年代末———以人事分配制度为重点 ,全面拓展 ;1999年后至今的高校人事制度改革———整体推进 ,继续深化发展。 相似文献
13.
课程评价建构在特定的知识理论基础上。知识正逐渐呈现出建构性、不确定性、人文性以及制度性等特点,高校基础课程评价需要做出相应的变革。 相似文献
14.
论教会大学课程的变迁与中国高等教育近代化 总被引:2,自引:0,他引:2
近代社会中的教会大学在对自身不断调适的过程中,课程的设置也在不断的变迁。教会大学课程的变迁对中国高等教育近代化具有重要的意义。 相似文献
15.
中外大学材料科学与工程专业课程体系的比较 总被引:3,自引:0,他引:3
就中外大学材料科学与工程专业课程的设置与特点进行分析比较,为我国材料科学与工程专业本科生的培养及课程体系的优化提供参考。 相似文献
16.
通过介绍国外(主要是欧美国家)大学单门课程编制的情况,分析我国大学单门课程编制的发展过程,希望借鉴国外经验,提高我国大学单门课程编制的科学化水平。 相似文献
17.
以对高校课程考试的内涵及特点、地位及教育功能的探讨为切入点,分析了高校课程考试在实际操作中存在的问题及其原因,并对改进高校课程考试提出了对策. 相似文献
18.
19.
杨鹭生 《海南师范大学学报(自然科学版)》2002,15(1):110-113
文章从观念转变、教学内容和方法、实验体制和实验师资队伍的建设等方面论述了当前高校实验教学的基本状况与存在的问题 .提出实验教学改革的方向和对策 相似文献