西部地方教学型高校科技创新工作的探索与思考——以云南大理学院为例

针对国家和高校科技创新体系建设的需求和高校自身发展的需求，结合大理学院科技创新工作探索的经验总结，就西部地方教学型高校如何更好地开展科技创新工作进行了一些思考、提出一些建议。     

以科技创新机制改革促进学校科技发展

科技创新是高校为国家经济建设和社会进步做出服务和贡献的主要职能之一,是增强高校竞争力的重要手段,本文就如何改革研究团队组织模式、引进激励机制,调动教师科技创新积极性,从而实现学校科技工作的飞跃的做法作了介绍。     

新时期高校院所国家科技经费管理现状及对策

＂十二五＂时期,我国将进入以创新促转型,以转型促发展的新阶段,面对促进经济转型、创新发展模式的艰巨任务,高校院所是我国开展创新科学研究的一支重要力量。近年来,随着高等教育事业的蓬勃发展,高校院所承担的科研项目和筹措的科技经费均呈现大幅度增长,科技经费已成为高校院所重要的资金来源之一。如何提高国家科技经费的使用率、更好发挥国家财政科技经费的引导作用,是我国提高科技创新能力的一个重要任务。为提高国家财政科技经费资金使用效益,确保科研工作健康发展,需高度重视、加强高校院所国家财政科技经费管理及对策研究。     

提升高校科技创新能力服务创新型国家建设（下）

高校在国家创新体系中的总体定位与中长期目标 高校的科技创新工作要服务于国家战略目标，为建设创新型国家提供知识、技术和人才支持。国家科技中长期规划纲要和高校科技中长期发展纲要，明确了高校在国家创新体系中的总体定位。在此基础上也进一步明确了高校科技发展的中长期目标。     

高校科技成果转化如何跨过机制这道坎

正完善机制带来成果落地,内外协调共同科技创新。做实验,搞研发,在科技创新领域,上海的各大高校一直以来都是一支不可小觑的力量。而如何将各种技术专利和科技成果转变为对研究者个人、高校院所、经济市场更有益的知识财富,从上到下,从国家到地方政府,如何摸索构建出一条科技成果转化的康庄大道,一直都是科技创新建     

基于随机前沿分析模型的江苏省属高校科技创新效率分类评价与研究

高校作为国家科技创新体系重要组成部分,近年来其科技创新效率得到社会各界的广泛关注。随着国家"双一流"高校建设的启动,江苏也实施了高水平大学建设工程,对高校各方面的投入不断加强。为研究高校科技创新效率,以17所江苏省属高校(大学) 2013—2017年面板数据为研究对象,采用随机前沿分析模型对上述高校科技创新效率进行分类分析研究,并根据分析结果提出进一步提升科技创新水平和效率的建议,为主管部门和各高校提供参考,进一步加强高校科技创新工作内涵建设,推进科技创新工作高质量发展。     

关于进一步促进鄂尔多斯市高等教育服务科技创新的政策研究

2016年9月,鄂尔多斯市召开科技创新大会,动员全市上下深入贯彻落实国家、自治区科技创新大会精神,实施创新驱动发展战略,扎实推进以科技创新为核心的全面创新。作为区域科技创新体系的重要组成部分,高校科技创新工作被赋予更加重要的责任。大会筹备期间,根据市委统一部署,围绕如何进一步促进鄂尔多斯市高等教育服务科技创新开展了细致调查和深入研究,提出了一系列政策建议。     

科技创新视角下地方高校大学生社会实践长效机制研究

对高等学校学生进行科技创新能力培养是适应国情发展的需要,是适应高等学校尤其是地方高校改革的必然要求。本文以科技创新为视角,从高校大学生科技创新和实践能力培养的重要性、科技创新和实践所面临的问题、如何构建高校大学生科技创新和实践的长效机制等三方面进行探讨,以期为建立高校大学生科技创新实践的长效机制提供借鉴。     

基于BP神经网络的高校国家重点实验室科技创新绩效影响因素研究

高校国家重点实验室是高校科技创新的重要载体,科技创新绩效的高低对于高校国家重点实验室而言意义深远。科学技术的迅猛发展以及国家创新体系的建设要求对高校国家重点实验室科技创新绩效的影响因素进行深入研究。通过搭建BP神经网络模型,由网络权值计算分析得到各影响因素对高校国家重点实验室的贡献大小。实证研究结果表明,人才保障与队伍建设、经费投入与使用、学术交流等因素对高校国家重点实验室科技创新绩效的提升有明显影响。     

基于超效率DEA模型的高校科技创新效率评价

如何合理有效配置科技教育资源是各级政府的一项重要工作。首先运用传统DEA模型对2014—2015年我国各地高等院校科技创新效率进行实证分析。在此基础上,将前沿面投影和超效率DEA模型相结合,对有效和无效地区的高校科技创新效率进行研究。结果表明,高校科技创新效率并非完全与区域经济发展水平同步。因此,各地应结合各自实际情况制定相应的科技发展政策,国家应当合理配置各地区高校科技教育资源,全面提高我国高校科技创新效率。     

发挥高校创新优势大力推进产学研合作

高等学校作为国家创新体系中一个重要的创新主体要素,在以企业为主体、产学研结合的技术创新体系中究竟应该发挥怎样的作用,如何大力推进高校科技创新和产学研合作,是我们面临的新问题。     

论高校在地方科技创新中介服务体系中的作用

科技创新服务体系是国家和区域创新体系的重要组成部分,在科技资源的供给方和需求方之间起着桥梁和纽带作用。加强科技创新服务体系建设,是促进高校人才、技术、设备资源优势充分利用,提高科技成果转化率,深化科技体制改革的重要举措。本文就如何发挥高校在当地的各个方面优势,构建起一个专业化、规范化、针对性强的科技中介服务机制,在实现高校技术转移和产业化的同时,促进地方科技服务体系建设等问题进行了探讨并提出了具体建议。     

高校签订技术合同存在的问题与对策分析

随着党中央、国务院建设“创新型国家”战略的提出,科技创新体系的建立显得尤为重要。高校作为国家科技创新体系的重要组成部分,其知识创新和科技成果转化能力的高低,直接影响国民经济的发展。目前,高校与企业、地方政府以技术合同形式签订的横向项目及经费与日俱增,技术合同纠纷也随之增多。如何科学规范地签订、履行技术合同,尽可能保障高校与科技人员的权益,已成为当前高校领导和科技人员高度重视的问题。     

高校要成为科技创新不竭源泉

胡锦涛总书记日前在全国科技大会上提出了建设创新型国家的国家战略，对高校进一步发挥科技创新的基础和生力军作用寄予厚望，使高校师生精神振奋、信心倍增。许多大学校长表示，如何顺应世界高等教育和科技发展的潮流，发挥人才培养与科学研究相辅相成、基础研究与应用研究紧密联系、学科交叉与融合的优势，不断强化知识传播和创新的功能，努力成为科技创新的不竭源泉，     

科技创新中的知识产权保护研究——以高校科技创新知识产权制度保障为中心

当前高校在国家科技创新体系中的作用不突出,影响力低于预期。报告通过我国高校在国家科技创新体系中地位的国内、国际比较,以及高校科技创新与知识产权保护的现状与成因的分析,构建了高校协同创新体系框架,并提出若干强化科技创新知识产权制度保障的建议。     

高校重点实验室改革在国家中长期科技发展战略中作用

随着我国科技的发展壮大,科研人员自主创新能力在逐步增强。在地方经济中,科技创新起到的作用更是日益明显。高校重点实验室作为高水平大学科研产出的平台,充当着科技创新的有效载体,同时也为科技成果的转化起着孵化器的作用。如何提高高校重点实验室的能力水平,将对国家中长期科技发展战略中科技创新能力的培养起到至关重要的作用。剖析了高校重点实验室运行中存在的问题,从5个方面对高校重点实验室今后的改革提出了建议。     

资源协同背景下农科大学生创新能力的培养

探讨新形势下如何将高校、企业和政府等资源协同提高大学生科技创新能力,在分析了省属农业高校大学生创新能力培养存在问题基础上,提出了如何资源协同提高大学生科技创新意识,建立大学生科技创新的保障措施和激励机制;通过搭建平台制订大学生创新创业实践学分认定管理办法,激励大学生自主开展科技创新创业活动,为省属高校创新人才培养开拓新思路。     

中美政府对高校科技创新的支撑作用比较分析

高校科技创新的能力和水平直接影响着一个国家和地区的科技竞争力,为此,各国政府纷纷采取切实的措施支持高校的科技创新活动,使其科技创新能力大大提升。本文通过对比美国政府对高校科技创新支撑的作用,试图为我国政府加强对高校科技创新的支撑作用提供可靠的理论和实践依据。     

河南高校科技创新的效果与对策

科技创新是高校发展的源泉与动力．科技创新效果是衡量科技水平的一个标志。研究河南高校科技创新能力的现状,以及高校科技创新实践中的问题,针对如何完善河南高校科技创新体系,给出了科学的建议。     

完善体制机制促进校企合作和科技创新

新世纪召开的全国科技大会上,党中央国务院做出了坚持自主创新,建设创新型国家的重大决策,这对推进我国科技事业发展,乃至整个社会主义现代化建设具有里程碑的意义,高等学校如何在创新型国家建设中发挥作用,如何更好的促进高校科技创新,这是新时期摆在科技工作者面前的重要课题,面对新时期的重要任务,各高校积极探索科技创新的新途径,清华大学通过建立完善的体制机制,采取灵活多变的合作模式,促进校企合作和科技创新;浙江大学利用自身的学科优势,练好内功,服务与区域经济的发展;西安交通大学在产学研合作模式上积极探索与创新,将科技优势转化为市场竞争优势,同时也积极从市场转化中获取资源;大连理工大学全力支持以企业为主体的技术创新,来构建国家和区域的创新体系,从而形成企业、科研机构、大学共同构成的创新链条,从而创建校企的双赢合作模式;华南理工大学抓住地处广东省的区域优势,获得了来自政府的大力支持,同时学校积极利用自身资源,实现高校—政府—企业的良性循环,成为经济建设的排头兵。