制度创新推进高校科技创新

制度是推动高校科技创新的关键和决定性因素。高校应从优化管理体制机制,营造良好科研环境,发挥重大项目作用,加大科技奖励力度,规范科技评价体系,扩大学术交流范围等方面入手,充分发挥科技管理制度的引领、带动和导向作用,充分调动教师的科技创新热情,全面提升学校的科技创新能力,促进学校持续、稳定、协调、科学发展。     

中国高校科技创新效率研究

高等学校是科技事业发展中基础研究的核心力量,在科技发展中拥有不可替代的作用.将综合类高校的文理科数据分别划分到人文社科类和理工农医类高校的统计数据中,采用2009～2018年中国31省面板数据,应用DEA-Malmquist方法,实证测算文理科高等学校的科技创新静态效率水平和动态效率变化,并比较文理差异.研究发现:高等...     

构建高校科技创新体系的探索与思考

高等学校是国家科技创新体系中的一个重要组成部分,科技创新是高校提升学科建设水平、增强学术实力的根本措施,也是学校服务社会增强经济实力的主要途径。天津商业大学科技构建学校创新体系的实践表明,创新运行机制,建设人才队伍,加强平台建设、国际合作和科技成果转化是提升高校自主创新能力的必然选择。     

高校科技管理创新体系建设

主要阐述构建高校科技管理创新体系的架构,探讨创新内容、创新原则及发展规律。为高校科技管理再发展提供了创新基础,丰富高校科技评价重要内容。     

习近平科技创新观的实践价值研究

十八大以来,习近平总书记关于我国科技工作的开展、科技事业的推进、科技实力的提升有着一系列重要论述,对我国实现科教兴国战略有着深远的指导意义。当前,我国科研工作依然面临工作统筹体系不完善、管理制度不健全、人才队伍不合理等问题。习近平科技创新观对我国科技部门、科研单位、科研人员、管理制度等均有重要的审视与指导作用,有助于我国科技工作综合体系的完善、科技工作体制机制的改革和科技工作人才队伍的建设,将我国科技事业推向更高质量的发展层面。     

高校科技创新人才战略实施机制探析

我国高校科技创新人才建设取得了一些成就,但也存在缺乏高端人才、资源整合不够、机制体制障碍等不足。面对新形势,要紧紧契合国家战略需求,坚持突出重点、整体推进的原则,以高层次人才队伍建设为重点,以提高创新能力为核心,着力进行机制体制改革,推动高校创新人才队伍整体素质的提高。     

从科技统计指标看高校科技创新体系的发展

随着研究与开发(R＆D)投入的不断增加,高等学校专利申请数量和专利技术转让收入也是快速增长的势头,高校与产业的联系也越来越紧密。与此同时,在高校的科技创新体系中,科技开发投入所占比例却呈下降趋势,高校是否应着力于基础研究、应用研究等原创性科研是一个值得研究的问题。     

民族地区高校科技创新体系建设的实践与思考

以宁夏大学为例，全面阐述了民族地区高校建立科技创新体系的意义和迫切性．指出民族地区地方院校科技创新体系建设应以《国家中长期科学与技术发展规划纲要》和教育部、科技部联合下发的《关于充分发挥高校科技创新作用的若干意见》精神为指导，以核心体系、支撑体系和保障体系为基本框架，以学科建设、科技创新平台建设、人才队伍建设和管理体系建设为内涵，以集中优势、因地制宜、突出特色和打破常规为原则，促进民族地区高校跨越式发展．     

大学生科技创新电气技术实践平台建设的研究

针对目前国家对电类科技人才科技创新能力的需求,分析了高校电类大学生科技创新中存在的问题,提出了通过开放现有电类实验室资源,设计独立的电气创新实验室、整合教师资源,建立电类教师创新团队等多种措施建立能够提高学生科技创新能力的电气技术科技创新实践平台。     

关于高等学校科技创新的理论研究

本文从科学技术的本质和发展规律以及社会经济发展的需要出发,探讨了科学技术创新的必要性和必然性,结合我国科学技术发展的现状和存在的问题,重点探讨了高等学校在科学技术创新中的作用,以及观念创新在科技创新中的关键作用。     

谈大学生课外学术科技活动创新实践

通过开展大学生课外学术科技活动的研究,为探索培养学生创新意识和实践能力的教育方式提供经验和模式。促进学生科技创新平台的建设,培养复合性和创作性人才。     

当代科技创新呼唤高校科技管理创新

20世纪末出现了新一轮的科技创新,如信息技术、生物工程、纳米技术、航天技术等高新技术的出现.当代科技创新劳动呈现出新的特征,其中智力劳动因素的比值和比重大大提高,当代科技创新是高创新性、高知识积累的劳动.高校作为国家创新体系的重要组成部分,必须积极参与新一轮的科技创新,但是目前的高校科技管理还不很适应当代科技创新,这必然要求高校对科技管理进行创新.     

开展小学生科技创新实践活动初探

科技创新实践活动是培养学生创新意识、实践能力的有效方法,是引导学生爱科学、学科学的有效途径。提出小学做好科技创新实践活动的工作模式和需要注意的问题。     

科技创新的最新创新方法与实践研究

科技创新是时代发展的强大驱动力,尤其是经济全球化、信息化的飞速发展,科技创新显得尤为重要,无论是企业的竞争还是国家的竞争,归根结底就是科技创新的竞争、创新人才的竞争。其中,起关键作用的是科技创新,科技创新是建立在传统科技的基础之上,继承的同时并打破传统的革新方法,基于科技创新的创新方法与实践在科技发展的作用下日益突出,创新方法的构建实质上是建立在创新思维活动与创新实践活动之上,在创新过程中寻求平衡发展的支点。     

大学生科技创新的探索与实践

加强学生科技创新能力是高校“内强素质、外树形象”的内在要求,提高大学生的科技创新能力,要重点做好思想创新、制度创新、环境创新3方面的工作,通过社会实践就业基地的建设和专业创新竞赛的开展,推动学生科技创新的发展.     

新时期高校科技管理创新研究

高校科技管理创新既是建设国家创新体系的要求,也是高校自身发展的需要。新时期高校科技管理要在思维观念、管理队伍、分配制度、投入机制等方面进行创新。     

高校科技创新平台建设研究

高校科技创新平台建设,既是提升原始创新能力、促进科技成果转化、服务市场经济建设、全面提升高校科技创新能力和综合竞争力的需要,又是完善中国高校科技创新体系,实现高水平研究型大学的必然选择。高校科技创新平台建设的核心任务是整合科技资源,优化管理体制和运行机制,有效引导和调控科研活动及科研成果转化实现,实现与国家创新体系的有效对接。     

理工科学生开展科技创新活动的思考与实践

大学生科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段,对培养学生的创新思维和创新意识,提高学生的创新实践能力等具有重要意义。科技创新活动能充分激发学生的创新精神;科技创新活动能着力培养学生的创新能力;科技创新活动逐步提高学生的创业素质。     

新时期高校科技产业管理模式的创新

高等学校是实施科教兴国战略的重要生力军,是建立创新体制的基础,是开展重大科技项目研究的重要场所,是高科技产业的源泉。因此,必须深化高校的改革,创新高校科技产业的管理模式,以适应实施科教兴国战略的需要。