中国共产党永葆生机活力的动因探析

中国共产党是一个既重视理论学习又善于在学习实践中进行理论创新的政党。坚持以科学理论指导实践,并根据实践的经验不断推进理论创新,是马克思主义政党不断促进事业发展的保证。我们党从诞生之日起,就把马克思主义确立为指导思想,并在90年的革命和建设实践中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。在新形势下,我们党提出深入开展创先争优活动,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是保持党的先进性的继续,表明我们党在发展过程中变得更加成熟。     

我国企业总体创新绩效测度分析

正创新是企业永葆生机的源泉,是市场经济发展的不竭动力,是大发展、大变革、大调整的时代特征。企业创新绩效的优劣,关系到人民的切身利益,关系到市场经济的发展繁荣,关系到国家竞争能力的培育壮大。本文通过构建企业创新绩效测度评价分析模型,希望对我国企业总体创新绩效从历史的角度予以纵向分析,找到有助于     

创新思维使河南省盐业“突出重围”

<正> 创新思维是工作的灵魂,是打开工作迷局的钥匙。河南省盐务管理局用新颖思维、超常规的方法,不断开拓,稳步前进。2002年,湖北个别盐厂无视国家盐业政策法规,采取降价大肆冲击食盐市场、河北、山东两大产区原盐严重冲销河南省周边地区,全省碘盐库存较高,人员     

胡锦涛对党的“法宝”思想的创新发展

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央在领导全党和全国各族人民建设中国特色社会主义伟大事业中,高举马克思列宁主义、毛泽东思想的伟大旗帜,坚持以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,创造性地发展了党的＂法宝＂思想,从党的思想路线、做好现实工作、兴国立国强国等角度,把解放思想、方针政策、基本路线等发展为新时期新阶段党的重大法宝,并运用这些法宝思想对我们党和国家进行战略指导,形成了以科学发展观为重要标志的马克思主义中国化最新成果。     

“全国企业管理现代化创新成果奖”案例报道之四：从品牌中萌发生机

小企业制造产品,大企业经营品牌,更大的企业传播品牌文化,山西杏花村汾酒集团为老字号国企提供了借鉴     

试论中国共产党的理论创新及其意义

中国共产党理论创新的实质就是中国共产党人在历史紧要关头的科学决策与开拓前进的辩证统一。这种理论创新既是一定时势。“逼”出来的,又是特定时空所塑造出来的;既是领袖智慧和人民群众创造性活动的相互作用,又是中国共产党人执著地追求真理和坚持真理的统一。只有这样的理论创新才能显示出其真正的历史价值。     

以“四个创新”推动新时期党员电化教育工作

文章提出了通过创新党员电教网络体系、创新党员电教播放方式、创新党员电教内容、创新党员电教技术手段,推动新时期党员电化教育工作。     

高校思想政治工作的“四个创新“

在当前多种经济成分相互交织,东西文化相互渗透,新旧思想相互激荡的新形势下,高校思想政治工作必须面对新情况,适应新环境,进行工作思路、具体内容、教育方法和制度建设的四个创新.     

推行“四个合一”模式 创新特色服务理念

图书馆工作是高校工作的重要组成部分,通过论述图书馆＂四个合一＂的管理模式,提出了在新形势下做好特色服务、实现咨询创新等一些新的理念和举措.     

推进党的创新理论宣传普及问题研究综述

我们党的历史是一部马克思主义传播史,是一部把党的理论创新成果普及到人民群众中去的宣传史.我们党一方面勇于且善于创新马克思主义理论,另一方面也勇于并善于宣传党的创新理论,使广大人民群众能够充分理解它、掌握它,使之最大化地转化为群众的实践.从研究概况、主要观点及现状评析三个方面,对近年来国内学术界关于推进党的创新理论宣传普及问题的研究做一回顾式梳理和归纳,以期推动此课题研究的进一步深化.     

新时期高校学生党建工作创新的思考

加强党的执政能力建设,完成执政兴国的历史重任,必须打牢基础,巩固根基.培养和造就新一代青年共产主义者,是我们的兴国之基、未来之业.学生党建工作既是学校党建工作的重要组成部分,也是关系到我们培养什么人的大问题.本文从工作的针对性和方法创新方面探讨了学生党建工作中带有普遍性的问题.     

以创新推动党的先进性建设

进入新世纪新阶段，我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的状况发生了深刻变化，这对加强党的先进性建设提出了新的更高的要求。本文对如何以创新的手法推动党的先进性建设提了建议。     

从“人权”入宪谈中国共产党“以人为本”执政理念创新

人权入宪是中国宪政的进步和政治文明建设的硕果,是执政党“以人为本”、“执政为民”等思想理念的法律化。以人为本是谋求人的全面协调发展,是构建和谐社会和全面建设小康社会的需要。体现党立党为公,执政为民,是党对执政规律和社会发展规律认识的升华和创新。     

中国共产党思想建设的创新成果和历史经验

注重在思想上建党是中国共产党的优良传统和重要优势。党的思想建设的理论创新成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,丰富和发展了马克思列宁主义,为党领导伟大事业提供了强大的思想武器。90年来党的思想建设积累了丰富的经验,包括坚持把思想建设放在首位,为党的建设及伟大事业提供思想保障和理论支撑;党的思想建设要密切联系党的政治路线来进行,服从和服务于党的中心任务和党的建设总目标;树立正确的思想路线,倡导理论联系实际的马克思主义学风;不断推进党在指导思想上的与时俱进,坚持用马克思主义中国化、时代化、大众化的理论成果武装全党;正确开展党内的思想斗争,开展批评与自我批评,解决思想领域存在的突出问题。     

创新基础知识之四 循序创新“和而不同”

<正>创新是一个非常复杂的过程,创新过程的长短与创新事项的复杂程度有关。参与组织越多,涉及面越广的创新,其过程就越复杂。创新是个复杂的过程,充满了曲折和反复。其间的每个阶段都凝聚了的各种必要因素,缺一不可,因而不可一蹴而就;各种创新虽同为新旧交替,但各有区别。若要厘清其     

“创新”还是“标新”

近年来,创新教育的思想如火如荼,创新能力的培养越来越受到大家的重视：一时之间对教师的创新能力也提出了极大的挑战,因为“只有用教的创新火种,才能去点燃学的创新火焰”,“只有会创新的教师才能教出会创新的学生”。但是,教师们在面对“如何在课堂教学中进行创新”这一课题却犯难了。     

井冈山时期党对先进性建设的创新

井冈山斗争时期,以毛泽东为领导的湘赣边界党,对于共产党的先进性建设,从如何在军队中发挥先进性作用、对地方党加以无产阶级思想的领导、为工农群众谋取根本利益等方面,作出了史无前例的创新。     

发展党内民主,增强党的创新活力

发展党内民主是党的事业兴旺发达的不竭动力,尊重党员主体地位是发展党内民主增强党的创新活力的基础,党内民主制度创新是增强党的活力的保障。     

以党的创新理论成果推进大学生思想政治教育的创新发展

十一五建设时期,以胡锦涛同志为总书记的党中央关于为谁培养人、培养什么人和如何培养人等战略命题的回答,是党的创新理论成果在社会主义合格建设者和可靠接班人问题上的集中体现,是推进新时期大学生思想政治教育创新发展的重要理论依据。大学生思想政治教育的创新发展,植根于为社会主义现代化建设和人民群众的服务实践,立足于四个新一代的科学培育,依赖于社会主义核心价值体系的正确引领。     

以“四敢”意识培养学生创新素质

创新是知识经济的呼唤，是素质教育的内在要求；创新意识需要从小培养，教师要以培养学生创新素质为已任。现在问题的关键在于：如何培养学生的创新素质？培养学生创新素质的途径很多，其中，从小培养学生敢想、敢问、敢做、敢说的“四敢”意识，是铸就学生创新素质的切入点。