浅谈高职院校学风建设的重要性

学风建设是校园文化建设的重要内容,创建优良学风对于塑造良好育人环境,展示学校良好形象,培养高素质人才有着至关重要的作用。高职院校不良学风影响着办学质量,成为阻碍高职院校生存和发展的主要因素。通过高职院校学风现状的调查分析,探讨了学风建设的重要性,提出了创建优良学风应采取的措施。     

关于加强高职院校学风建设的几点思考

学风是校园文化建设的重要内容,创建优良学风对于塑造良好育人环境,展示学校良好形象,培养高素质人才有着至关重要的作用。高等职业教育属于普通高等教育的范畴,由于学生自身特点以及职业教育的特性,高职院校的学风建设与研究型或学科型高校产生显著差异。因此,如何建设高职院校的优良学风,是当前高职院校面临的紧迫课题之一。本文通过对目前高职院校中学风状况的分析,提出了创建优良学风应采取的几点对策和措施。     

高职院校学风建设现状及对策探析

优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件,学风建设关系到学校的兴衰,是高职院校自身发展的必然要求,因此高职院校应高度重视学风建设,采取积极有效的措施解决学风建设中存在的问题。文章分析了目前高职院校学风建设的现状,提出加强学风建设的对策。     

以职业生涯规划为载体 加强高职院校学风建设

一所学校的学风是实现其人才培养目标和质量的保证,对学生能否成才具有不可忽视的重要作用,一所大学的学风状况也反映出学校目前的办学情况和未来的发展方向。当前高等院校中存在着学风不良的问题,构建合理有效的学风建设载体,以职业生涯归为载体,对加强高校学风建设能起到至关重要的作用。     

高职院校学风建设之对策思考

优良的学风是保证提高教育质量的重要条件,高职院校开展学风建设具有重要意义。本文探讨了高职院校学风建设的重要性,分析了高职院校中学风存在的主要问题,提出了创建优良学风应采取的对策和措施。     

浅谈高职院校以党建促学风建设

高职院校教育是我国高等教育主要形式之一,对其加强党建工作对学生的学习水平及思想觉悟都有很大的提高,有利于巩固我党的执政地位,也有助于优良学风的形成。党建工作的完成程度与学风建设密切相关,它是学风建设的思想理论基础,也是加强高职学生思想政治觉悟的有效途径。本文主要阐述的是对高职院校以党建促学风建设的研究。     

民办高职院校学生学风建设的思考

民办高职院校优良的学风对培养致力于解决高等教育大众化问题和适应工业化建设需要的技能型、应用型人才意义重大。本文力求在分析民办高职院校学风建设现状与存在的问题的基础上,通过努力营造活跃的创新氛围、浓厚的学习氛围、良性的竞争氛围、有效的管理氛围,全方位加强和改进民办高职院校的学风建设。     

高职院校学风建设系统机制探究

学风是一所大学的灵魂,优良的学风是大学培养合格人才的必要保障.贯彻以生为本思想,基于高职生的特点,结合对广东省几所高职院校学风现状调研发现的问题,以激发学生学习动机为先导,以培养高职生成长成才为目标,从顶层设计开始进行大学文化建设,形成一套建设优良学风的系统机制,对于培育和践行社会主义核心价值观,推动解决高职院校教育发展中存在的问题具有重要的作用.     

高职院校学生学风建设工作系统探析

近年来,各高职院校均对学生学风建设工作进行了积极的研究和探索,并取得了良好的成效。但是从总体上看,目前仍然存在着随机性大、连续性差、没有很好地形成体系等问题,在一定程度上影响了学风建设的针对性和有效性。因此,结合学生的特点及其发展规律,探索建立阶段性强、连续性清晰、目的性明确的学风建设工作系统,是一个亟待解决的问题。     

以职业生涯规划教育推动高职院校学风建设

大学生的职业规划教育不仅可以规范大学生的成长和未来的发展,而且对推动学风建设,特别是对改变目前高校学风不振的现状发挥着重要作用。高职院校应抓住大学生在校的重要时段科学构建大学生职业生涯规划教育体系,为学风建设提供恒久的动力。     

高职院校学风建设存在的问题及对策研究

分析高职院校学风建设存在的问题及产生的原因，提出加强教育、正确引导、端正教风、严明纪律、改革考试制度、营造文化育人氛围等措施来有效解决学风建设中存在的问题。     

关于构建高职院校学风建设监控体系的探讨

本文从形式、内容两个方面分析了学风建设监控体系的内涵;阐述了实现管理、督导、评价、反馈一体化是高职院校构建学风建设监控体系的办法;说明了建立学风建设监控体系要注意做到"一个转变"、"二个突出"、"三个确保"。     

浅谈高职院校辅导员如何抓好学风建设

高职院校辅导员作为第一线的学生工作者,抓好学风建设是做好学生工作的关键,本文通过笔者实践工作中的摸索和运用,认为从以下三个方面来抓好学风建设比较有效,首先,加强学生基础管理工作是抓好学风建设的前提;然后,培养并利用好班干部非常关键;最后,深入了解学生,做到因材施教。     

论高职院校学风建设的现实瓶颈

高职院校不良学风影响着办学质量,成为阻碍高职院校的内涵式建设和可持续发展的主要因素,本文通过对常州机电职业技术学院的学风状况进行调查,试图探寻高职院校学风建设的现实瓶颈,以期为高职院校学风建设提供参考。     

浅谈高职院校学风建设

学风建设是高校文化建设的重要环节，是提高人才培养质量的具体措施。本文针对当前高校学风建设所面临的严峻现状，分析了制约高校学风良好发展的原因，并从加强思想引导、建立和完善规章制度、培养利用健康的校园文化载体，发挥教师的良好作用等方面提出促进良好学风形成的方法和建议，提出应切实把学风建设作为学生工作的重点工作贯全始终。     

浅谈农业类高职院校校园文化建设与良好学风的形成

本文围绕农业类高职院校校园文化建设与良好学风形成的关系,阐述了校园文化建设与良好学风的形成是相辅相成的,搞好校园文化建设可以促进良好学风的形成。通过分析农业类高职院校校园文化建设的特点,探讨如何以校园文化建设促进良好学风的形成。     

对高职院校校风教风学风建设的反思

随着我国经济的发展，应用型人才的需要越来越大。而高职院校肩负着培养应用型人才的重任，但随着高职院校招生规模的扩大，学生的整体素质越来越低，给教育教学工作带来了很大难度。加强校风、教风、学风建设，不仅能提高学生的综合素质，还可以促进学校办学水平的提高。     

充分发掘校友资源促进高职院校学风建设

学风建设是高职院校永恒而常新的工作主题,但目前随着高等职业教育规模的扩大,高职院校学风建设也面临着新的挑战。在此情况下,开拓思路,积极挖掘校友资源,利用好校友示范性教育平台,对高职院校优良学风建设发挥着积极的推动作用。该文就如何挖掘和利用校友资源,促进高职院校学风建设进行了积极的探索。     

当前形势下高职院校学风建设的难点及对策

学风建设关系到高职院校的生存与发展,优良的学风是办学质量的保证。笔者通过多方调查,凭借多年学生工作的经验,从学生、学校、社会三个方面分析了当前形势下高职院校学风建设难的原因,结合当前形势下高职院校学风建设中的问题和特点,提出加强学风建设的一些对策。     

加强学风建设 提高教学质量

学风建设是高等学校的一项重要建设任务,是校园文化建设的核心和灵魂。加强学风建设是深入贯彻落实科学发展观,深化高等教育教学改革的迫切需要。