科学活动中的利益冲突

20世纪70年代末80年代初．通过一些具有敏锐嗅觉的媒体的报道,人们才开始了解科学活动中利益冲突的“冰山一角”。随后被揭露出来的令人震惊的案例和越来越多学者对该问题的关注,慢慢引起了科研机构、学术期刊、科学学会和政府机构的重视。从20世纪80年代中期起,这些机构纷纷试图对科学活动中的利益冲突加以控制。然而由于缺乏政策间的一致性,加之认识上还存在分歧,对利益冲突进行控制的效果并不理想。因而,对容易引起分歧的几个方面予以澄清和分析,颇显重要。     

"文革"期间中国对于自然科学的批判

中国20世纪50年代和"文革"期间开展过一系列批判自然科学的活动.文章探讨了"文革"期间科学批判活动的社会背景,讨论了物理、化学、生物等各个学科的主要批判内容,并对批判活动的起因、批判方法和特点作了初步分析.文章认为,"文革"所提出的政治批判任务和"四人帮"的故意操纵是这一时期开展科学批判活动的主要原因,所采用的批判方法主要是进行意识形态批判,这一时期参与批判活动的人员数量和类型以及所批判的学科领域之多都超过了20世纪50年代.     

宁属七县地质矿产调查的科学价值

<正>《20世纪的中国地质学》一文中指出:"在30年代后期到40年代战争时期,地质研究的范围扩展到西南和大西北"。[1]1932年10月成立的中国西部科学院地质研究所,是当时我国西南地区唯一的地质科研单位,对于西南地区现代地质科学的发展有着不可磨灭的贡献。由地质学家常隆庆领导的地质研究所,以四川省川东地质矿产调查工作为肇始,先后测绘了川东第一张地质图,发表了     

中国的日本数学史研究

中国现代学术意义的数学史研究起步于20世纪20年代,在以整理祖国科学文化遗产为宗旨的学术背景下,受外国历史语言障碍及学术国际化水平的限制,对外国的数学史研究相对薄弱,改革开放之后逐渐走上正轨.在中国,对日本数学史及中日数学交流史的研究经历了3个历史阶段:(1)改革开放以前;(2)从改革开放至20世纪90年代初;(3)20世纪90年代以后.概述了中国学者对日本数学史及中日数学交流史的研究成果.     

《齐大月刊》与20世纪30年代齐鲁大学新文学教育

20世纪30年代的大学校园多借助文学课程及校园文学刊物的创办,以实现现代文学教育与现代文学活动的良性互动.期间,齐鲁大学的《齐大月刊》所发表的文章适时对接该校新文学课程并大力促进了山东地域文学的繁荣,同时该刊物的停刊也引发了研究者对20世纪30年代现代大学文学资源后继乏力的深刻思考.     

浅析项目管理在期刊出版行业中的应用

项目管理(Project Management,简称PM)是管理项目的科学,是指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法,使项目能够在有限资源限定的条件下,实现或超过设定的需求和期望。项目管理自20世纪80年代从一般管理领域中发展起来,成为了独立的学科体系,并为现代期刊出版业提供了新的管理手段。     

李政道将在京纵论21世纪科学的挑战

金秋10月,著名美籍华裔物理学家李政道教授,将在北京人民大会堂举办“21世纪科学的挑战”大型学术报告会,预计报告会将在10月7日左右举行,目前这一活动的组织工作正往紧锣密鼓地进行。李政道教授从20世纪70年代开始就长期关注我国科学教育事业的发展,并为此作出过重要贡献。他与我国毛泽东、邓小平、江泽民等三代领导人都有着密切的联系和深厚的友谊。早在“文革”时期,他对当时我国大陆荒废教育的作法就表示了深切的忧虑,并向毛泽东、周恩来等领导     

梁漱溟教育理念的早熟与教育实践的两难

20世纪30年代,梁漱溟领导的乡村建设运动在中国现代史上留下了深深的足迹。这是中国知识分子在世界现代化浪潮冲击下的回应与选择,对中国的现代化进程产生了一定的影响。在半封建半殖民地的社会条件下,梁漱溟的教育理念相对早熟,因而导致他领导的乡村建设运动陷入两难境地,终归失败。     

科学哲学的形上之维

自20世纪20年代真正意义的科学哲学诞生以来,科学哲学与形而上学的关系,从逻辑实证主义的拒斥,到批判理性主义主张的恢复形而上学,再到历史主义和科学实在论将形而上学内化于科学哲学之中,历经了一个不断变化的过程。研究西方科学哲学史上科学哲学与形而上学关系的理论发展轨迹,是理解现代西方科学哲学走向的重要一环。它带给我们的启示是,未来科学哲学的发展必将是与形而上学紧密融合在一起的。     

破译生命“天书”——人类基因组计划20年

1990年,美国正式启动了＂人类基因组计划＂。这是继20世纪40年代美国＂曼哈顿原子弹计划＂和60年代美国＂阿波罗登月计划＂之后,又一个重大的科学计划,因此被称为20世纪3大科学工程之一,也被誉为生命科学的＂登月计划＂。     

现代移动通信技术的发展

正现代移动通信技术的发展始于20世纪20年代,至今大致经历了5个发展阶段。第1阶段,20世纪20—40年代,专用移动通信系统投运,代表是美国底特律市警察使用的车载无线电系统。第2阶段,20世纪40年代中期至60年代初期,公用移动通信业务问世。从专用移动网向公用移动网过渡,接续方式为人工,网的容量较小。     

城市土壤概念的外廷拓展与研究阶段划分

城市土壤是近年来多学科交叉研究的热点问题.首先对城市土壤概念进行了科学界定以及外延拓展.以不同时期城市土壤研究的特点为依据,将其研究历史划分为萌芽阶段(20世纪70年代之前)、起步阶段(20世纪70年代至90年代中期)和快速发展阶段(20世纪90年代中后期以来).     

领导的力量—《现代企业的领导艺术》速览

《现代企业的领导艺术》由华夏出版社引进于１９９７年出第一版，已印刷多次。作者约翰·科特生于１９３９年，美国哈佛商学院著名教授，世界知名的管理行为学和领导科学权威。他曾两度荣获颇具声誉的麦肯西基金会“哈佛商学院最佳文章”奖。 约翰·科特在管理行为学和领导科学领域著作甚丰，这本书是十分著名的一本。书中指出领导活动是目前或不久的将来企业所需要的，它能在竞争日益激烈的世界中使企业兴旺发达。这本书有益于帮助管理人员和其他企业负责人在他们的企业内更有效地形成领导环境。 ２０世纪８０年代，美国经济生产率的增长慢…     

城市土壤概念的外延拓展与研究阶段划分

城市土壤是近年来多学科交叉研究的热点问题．首先对城市土壤概念进行了科学界定以及外延拓展．以不同时期城市土壤研究的特点为依据,将其研究历史划分为萌芽阶段（20世纪70年代之前）、起步阶~3L（20世纪70年代至90年代中期）和快速发展阶段（20世纪90年代中后期以来）．     

对"中国优生科学的建立"的补充资料

回忆了20世纪70年代末至80年代初中国优生科学建立过程中的一些史实.     

流域景观生态健康演变及其驱动因子贡献分析

从景观格局的角度对漳卫南运河流域3个年代(20世纪80年代、20世纪90年代、21世纪00年代)的流域景观状态进行健康评价;在分析其生态健康演变趋势的基础上,识别气候变化以及人类活动的影响作用,基于土地类型分析区分不同人类活动的贡献大小。结果表明:20世纪80年代以来,漳卫南运河流域的景观生态健康呈现持续下降趋势;气候变化以及人类活动对流域景观生态健康演变的贡献大小分别为13.95%和86.05%;不同人类活动中水资源开发利用、水土保持和城镇化对流域景观生态健康演变的贡献大小分为-34.89%、25.72%以及-37.19%。     

更新教学理念培养创新能力

19世纪20年代教育家陶行知曾呼吁：要“解放儿童的创造力”，提倡“六大解放”。他明确指出：“教育是一种创造性活动，目的是创造出理想的新人，创造出新的天地。”在新一轮课改的今天，对于学校教育来说，培养学生创造实践能力是现代教育的核心之一。小学科学教学理应顺应时代要求，担负起塑造创造新型人才的使命。     

世纪之交的科学方法论:20世纪80年代以来科学方法论的新发展

对20世纪80年代以来科学方法论新的发展进行了系统梳理和评介,以把握世纪之交科学方法论研究的新动向．     

开办"医学实验动物学"本科学历教育的构想

实验动物科学是20世纪50年代新崛起的一门独立的综合性边缘学科，是现代生命科学前沿领域研究中最为活跃的学科门类之一。从20世纪初的近交系动物建立开始，到悉生动物、无菌动物的培育；从单一免疫缺陷动物的发现到复合免疫缺陷等动物模型的建立；从转基因动物的问世到基因敲除动物，     

30年来儿童游戏权利、幼儿园游戏本质与分类的回顾与展望

自20世纪70年代末至今，国内幼儿教育专家对儿童游戏权利、幼儿园游戏本质与分类进行了大量系统的研究，本研究旨在回顾过去，展望未来，让理论研究者和实践工作者更为科学地认识幼儿园游戏活动，为幼儿的健康发展提供理论基础。