高等职业学校体育课教学改革探讨

高等职业学校是培养高等职业技能型人才的摇篮,技能人才的身体健康状况将影响技能的应用。而高等职业学校体育教学则是对培养他们良好的锻炼习惯、养成终生体育锻炼意识的重要部分,因此,对高等职业学校的体育教学进行改革势在必行。     

英文背诵在高职英语教学中的作用

从刚踏进小学校园的那刻起,我们就聆听到了朗朗的读书声与背书声。那时我们就深知背诵是我们取得高分的有效途径。然而在高等职业学校的英语教学中,教师几乎不要求学生朗读背诵,认为那只是小学生们的事。笔者认为高等职业学校的学生要在英语学习中取得较大的提高,背诵这种方法是必不可少的。学生通过背诵,头脑中输入了大量可理解的英语语言材料,就可以逐渐提高其英语水平,这个最基本的方法也最简单易行,它在无形中提升了英语学习者各方面的能力。本文将对英文背诵的重要性及其在高等职业英语教学中的应用进行探讨。     

按社会需要进行电工专业教学

高等职业学校电工类专业中存在生源质量参差不齐、学生学习的积极性不高、学校教学质量上不去、就业难度大等，是高等职业学校当前所面临的共性问题。本文提出了按社会需要的教学模式，解决目前高等职业学校电工类专业中存在不利于学校发展的因素及改进方法。     

高等职业技术院校应该实施知识管理

学校知识管理已成为知识经济时代学校管理改革不可逆转的时代潮流。本文对高等职业技术院校实施知识管理的迫切性进行了深入的剖析,并且针对我国高等职业技术院校实施知识管理存在的主要问题提出了相应的策略,并着重介绍了知识管理在高等职业技术院校分配制度改革和教学改革中的应用理念。总之,知识管理作为一种全新的管理思想和管理方法,将对提高学校的竞争力、推动学校的发展、完成高等职业技术院校新的历史使命具有重要的价值。     

实践教学在高职室内设计课程教学中的运用

本文针对高等职业学校学生的学习特点,结合高等职业学校专业培养目标及《室内设计》课程特点,对＂实践教学＂课程教学模式作了基本概括。     

高等职业院校的人力资源规划

高等职业院校是我国近年来发展迅猛的一支高校队伍,直接影响着我国的人力资源市场,同时也受到人才市场及经济市场的直接影响,因此,人力资源管理无疑成为高等职业院校管理的重要部分。本文从高等职业院校的人力资源管理规划入手,阐述根据各学校的总体规划与学校的内部和外部环境变化,以科学的方法发挥教职员工的综合能力,以增加学校的实际影响力,从而为高等职业教育的发展提供人力资源保障。     

建设高等职业大学的关键是思路

去年11月,全国城市教育综合改革研讨会在安徽省芜湖市召开,国家教委与会领导都非常重视当前职业教育的发展问题,并十分关注和支持高等职业大学的改革与发展,原国家教委领导何东昌同志欣然为芜湖联合大学题词勉励;国家教委张天保副主任在会议结束后还专程到我校调研考察,在座谈会上,张天保副主任即席讲话,就地方高等职业学校的改革、发展、建设问题,特别就探索高等职业学校的办学方向、办学模式、发展路子、教学改革、职教特色、中国特色等一系列的重要理论与实践问题,提出了宝贵的建设性意见。当前,国家十分重视高等职业教育,教育界、理论界正围绕办好高等职业教育进行理论研究和实践探索。我们认为,张天保副主任的讲话,对于我们的研究和办学实践有着重要的和普遍的指导作用。现根据讲话记录整理,摘要发表,以飨读者。未经本人审阅,仅供学习、研究。     

确保高等职业教育健康发展的对策研究

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,因而高等职业学校与普通高校具有同等的地位,为了确保高等职业教育健康发展,必须拓生源渠道,优化生源结构,完善高等职业教育的有关政策。     

高等职业院校嵌入式技术教育探讨与实践

嵌入式技术是当今热门的新兴技术,在高等职业学校中进行嵌入式技术教育有一定的难度与挑战性,该文分析高等职业学校进行嵌入式技术教育的可行性,并提出一套嵌入式技术专业课程体系的整体设置。     

职业英语引入高职公共英语教学研析讨论

高等职业教育的特性主要是职业性以及高等教育。高等职业学校在进行公共英语的教学时将职业英语进行渗透有助于培养高等职业教育的人才,有助于提高学生在英语方面的应用水平,让学生的学习更具有动机性,提升学生在职业方面的素质。该研究分析了在高等职业学校中进行公共英语的教学时渗透职业英语的方式,主要内容有对教学方法的改变和灵活运用以及对教学材料的选择。     

多元智能理论在高职院校班级管理工作中的应用

高等职业学校不少学生是传统教育的失败者,有严重的自卑心理,面对由这样的学生组成的班级,班主任应如何做好班级管理工作,这是高等职业学校面临的重要课题。多元智能理论认为人类的智能是多元的,即至少存在:言语语言智能、数理逻辑智能、空间视觉智能、音乐韵律智能、身体运动智能、人际沟通智能、内省智能和自然观察智能等八种。多元智能理论在教育理念上为我们提供了一种全新的个人发展模式,对于高职院校班级管理具有重要的指导意义。     

关于高职院校素质教育的几点思考

我国高等教育中的高等职业教育发展十分迅速，如何提高高等职业学校素质教育的质量是摆在教育工作面前的关键问题。     

教改路上的校企合作

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,是培养生产、建设、管理和服务第一线需要的高技术应用型人才,对我国的实现工业化、现代化的具有重要作用.改革开放以来,我国高等职业教育取得了长足的发展,但近年来却面临生源萎缩、生源素质下降、毕业生就业难等严峻挑战.校企合作是高等职业教育人才培养的基本途径,是高等职业教育的一个显著特征.国内外的实践表明,高等职业教育只有通过校企合作,才能实现人才培养目标和规格的要求,才能为高等职业教育赢得质量和社会认同,才能形成多样化人才培养格局,才能为高等职业教育赢得广阔的市场空间.以教学改革和专业建设为契机,梅州农业学校(梅州市理工学校)数控专业积极开展校企合作.目前,该项目取得阶段性成果.该文以专业教师的视角陈述了校企合作对学校教学改革和专业建设所带来的重要影响和深远意义.     

中美高等职业教育人才培养模式比较

结合当前我国的社会政治、经济、文化发展实际,对我国高等职业教育人才培养模式中存在的问题进行了分析,借鉴美国的经验并找出解决问题的方法。旨在为我国高等职业技术教育改革提出可操作性的意见和建议,为高等职业学校教育提出建设性意见。     

新时期我国高职教育发展策略研究

有鉴于高等职业教育对我国社会发展的巨大贡献,我们应该更加重视高等职业教育发展的研究。本文从我国高等职业教育的发展历程、发展现状和未来发展策略给予研究,比较全面地反映高等职业教育的过去、现在和未来,有利于我们建立科学认识,也有利于高等职业教育健康、高效发展。     

试论中等职业教育与高等职业教育的接轨

去年6月,国家教委、国家经贸委、国家劳动部联合召开了全国职业教育工作会议,就如何改革与发展高等职业教育问题提出了“统筹规划、合理布局、面向基层、办出特色、积极试点、逐步规范”的原则。去年9月开始实施的《职业教育法》规定:职业教育分为初等、中等、高等职业学校教育,高等职业教育根据需要和条件由高等职业学校实施。这些,标志着国家对职业教育的重视。发展职业教育,有许多重要问题需进一步研究与探索。其中之一就是要尽快研究和制订出中等职业教育与高等职业教育的接轨办法。笔者结合我省职业教育的实际,就中等职业教育与高等职业教育的接轨问题,谈些不成熟的看法。     

试论高等职业技术院校校园文化的德育功能

校园文化是一个学校的灵魂所在,加强校园文化建设对于一所高等职业技术院校的德育工作有着至关重要的作用,本文结合实际情况阐述了校园文化对高等职业技术院校的德育功能。     

规划职业生涯 丰富择业技巧——高等职业教育学校毕业生择业之路

改革开放二十多年的时间来,特别是最近几年,我国的高等职业教育结构得到了进一步的充实和提高.在办学规模、招生人数不断扩大的同时,高等职业教育学校的毕业生就业压力也逐年增大,如果说普通高校每年百万计大学毕业生涌入就业市场已经造成了就业供需失衡的话,那么高等职业教育学校的高职学生的就业供求矛盾就更为突出了.     

包头职业技术学院

包头职业技术学院坐落在草原钢城、全国文明城市包头，是国防科工委与内蒙古自治区政府共建的高等职业技术学院。其前身是创建于1956年的国家级重点普通中等专业学校包头机械工业学校。1998年教育部批准建立包头职业技术学院，同内蒙古自治区第一所独立设置的高等职业技术学院。     

论高等职业教育的办学理念与人才理念

办学理念和人才理念是一个学校办学的主要精神理念,这个精神理念决定了学校的整体定位和整体教学模式、教学方向,对学校的发展发挥着举足轻重的重要作用。对于高等职业技术学校而言,它的办学理念和人才理念更是受到自身教学目的的重要影响,如何选择合适的办学理念和价值目标,是高等职业技术学校必须解决的重要问题,这一问题的处理决定着学校日后的发展途径和发展方向。