体育休闲与现代生活方式的关系研究

与传统生活方式相比,现代生活方式具有自己独特的时代性,与市场化和城市化紧密联系在一起.同时,现代社会中高效率、快节奏的生活方式,对人类的健康造成了不同程度的挑战,正在快速吞噬着人类的健康.体育是人类一种重要的休闲方式,体育休闲是人类生活方式中的一个独特品种.对于调节人类紧张的生活方式具有重要促进的作用,正在不断地纠正由于生活方式而带来的健康问题     

大学生休闲体育参与的社会动因研究

从休闲体育概念、特征出发，结合大学生的生理心理特点，以社会学的视角，系统地对大学生休闲体育参与的动机进行分析。认为休闲体育能提高大学生生命质量和生活质量，促进社会规范和社会角色的学习与形成，养成健康积极的生活方式。并对提高大学生休闲体育参与水平提出建议。     

研究生生活方式的机理与健康促进

研究生中普遍存在生活方式不健康的问题.形成不良生活方式有外在的社会因素和内在的生理、心理因素,也是引起研究生价值观深层次变化的诱因和机理.要建立完善研究生的健康生活方式,需要锲而不舍地坚持体育人文、体育锻炼;健康心理促进和社会价值内化的过程.研究生的生活方式的健康与否与培养高层次人才的培养息息相关,为改善和营造研究生健康生活方式的良好氛围,本文对掌握研究生生活方式因素之间的运行及其规律变化将有积极的社会学意义.     

营销体育生活方式 提高全民健康水平

良好的体育生活方式是解决健康问题的有效手段。本文着重分析了社会营销在倡导体育生活方式中的可行性,提出社会营销是大众形成体育生活方式的有效途径。     

体质健康与体育生活方式和健康生活方式的相关分析研究

学生体质健康标准是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。通过对河南省1600名大学生体质健康测试、健康生活方式和体育生活方式的问卷调查和相关分析发现:体质健康与健康生活方式密切相关;体育生活方式与健康生活方式高度相关;体育生活方式与该阶段的体质健康水平的相关性不大;学生的身体健康水平与健康生活方式紧密相关,两者相互影响、相互制约,共同反映学生的体质健康状况。建议学校在对学生体质健康的评价中应该包括学生的体质健康测试和体育生活方式、健康生活方式,这样才可以反映出学生在整体水平和阶段性变化中的体质健康水平。     

我国职业女性体育生活方式建立的社会学分析

通过调查研究发现,目前我国职业女性体质健康现状不容乐观,对于能提高人体体质健康最直接、有效、积极的体育生活方式,职业女性的参与率很低,这与自由支配时间内部结构分配不合理、传统社会性别角色差异、社会支持力度不够等社会因素有关.认为只有全社会共同努力改变这些不利因素,才能帮助我国职业女性建立积极的体育生活方式,增进体质健康.     

影响我国城市家庭体育发展的因素分析

家庭体育能够促进经济发展和社会稳定,提高大众生活质量,促进文明、健康生活方式的形成,并有积极的文化传承作用。但我国城市家庭体育也存在体育消费意识薄弱,家庭体育服务体系不健全,体育运动场地．设施匮乏,社会体育指导力量不足．体育人口老龄化等问题。影响我国城市家庭体育发展的因素主要有：社会经济发展水平;公民的体育价值观;家庭规模、结构和机能;不同的大众生活方式;学校体育、社区体育与家庭体育的相互分离等。     

休闲体育的发展及社会价值

在城市化进程中,生产、生活、交往方式的变迁给人们身体和心理健康带来了一定的影响。休闲与休闲体育是一种人类的生活方式,它将会促进人们的身心健康,健全与完善终身教育体系,拉动消费,促进社会经济发展,增进人际交往,引导社会风气。本文通过对休闲体育概念的介绍,阐述了休闲体育发展,论证了其独特的的社会价值。     

休闲体育对现代都市上班族生活方式的影响研究——以武汉市武昌区为例

采用文献资料法、问卷调查法、访问法和数理统计法等研究方法,在阐述现代生活方式的概念、结构以及由此带来的负面影响的基础上,全面分析了体育在现代社会生活方式中的作用,并提出了体育引领现代生活方式的观念.     

现代体育与建立居民健康生活方式的研究

和谐社会是"以人为本"的社会,而健康的生活方式是促进人的健康发展,所以都是为了人的发展。本研究通过对体育生活方式研究,使居民建立健康生活方式,有助于促进人们身体、心理、社会适应等健康发展,对提高人们生活质量,具有深远的意义。     

高职体育教育对培养学生就业能力的重要意义思考

现如今人们对于健康的关注度越来越高,俗话说,身体是革命的本钱,在当今时代,快节奏的生活让人们没有时间注重体育锻炼,然而,所有的学习、工作还有生活都是建立在健康的身体与心理基础上的。有目的地进行体育活动并且培养良好的生活锻炼习惯是体育价值的体现。高职体育教学通过多种形式的体育运动来促进学生的体育活动能力以及全面发展的能力,运用更加科学的方式来提高学生的身心健康,能够让其更好地适应社会的生活。该文具体地论述了高职体育教学对于学生在将来的就业过程中所具有的重要意义。     

浅谈社会体育事业未来发展的有效措施

社会体育在我国体育事业中占有重要地位,它关系到人民体质的增强、健康水平的提高和生活质量的改善,是文明、科学、健康生活方式的组成部分。文章系统阐述社会体育在社会发展中的重要地位,以及我国近年来城市和农村社会体育发展的状况,并根据我国经济、社会发展的现状,提出了有效的未来发展措施。     

西安市女硕士研究生体育生活方式主要因素分析

现代社会,人类有着各种各样的生活方式,而体育生活方式正成为人们普遍的生活方式。经济的发展让人们拥有更多的体育设施和更多从事体育运动的闲暇时间,而就在这快节奏的生活中人们往往忽视了对健康的认识。本文通过对西安市女性硕士研究生的调查,提高女性硕士研究生对健康的正确认识,使其更加关注自己的健康,并追求科学健身,养成良好的体育生活方式。     

郑州市老年人体育生活方式的现状及对策研究

运用问卷调查法,对郑州市60岁以上老年人的体育生活方式进行调查、分析.在总结老年人体育生活方式现状的基础上,提出了将"健康、和谐、终身体育"理念融于老年人体育生活方式的思路,为老年人体育生活方式的健康化、和谐化提出建议.     

大连市青少年体质健康的现状调查与分析

社会的发展、生活结构的变化以及人们对健康生活意识观念的更新,使得青少年体质健康的概念越来越模糊。借鉴大连市2010-2012年青少年体质监测报告相关内容,以大连市双语学校、大连海事大学附属小学等8所学校的调查和实测数据为基础,研究大连市青少年在身高标准体重、项目得分比例、实测总体得分等方面的现状,从饮食结构的不平衡性、学校体育教学的局限性、家庭培养方式的匮乏、社会体育组织职能的缺位等方面分析大连市青少年学生体质下降的原因,勾画学生、学校、家庭和社会相融合的可持续发展的青少年体质健康成长体系的框架。     

论健康、体育与生活方式

采用综合分析方法,从文化等角度揭示健康、体育与生活方式之间的内在联系。在此基础上,给予体育融入并主导以健康追求为终极目标的现代生活方式一个科学阐释。     

健康促进中体育要素之思考

本文从健康的概念入手,介绍了人们对健康促进的认识,并详细地阐述了体育要素在健康促进中的作用和意义,以及社会体育的几个新的发展方面.     

论体育与健康课程在高校体育教学中的育人作用

“健康第一”是当今学校教育育人的重点,体育与健康课程新理念的提出为新时期高校培养合格健康人才指明了方向。通过对体育与健康概念的理解,论述在高校体育教学中,体育与健康课程对学生进行体魄健康、心理健康、道德健康和社会适应能力教育,培育和塑造健康合格人才的积极作用。     

体育人文精神对构建和谐社会的促进

体育人文精神是一种文化思想的体现,具有引导健康的体育文化和体育价值、激励个体全面、协调发展、推进人的社会化进程的重要价值。体育人文精神对构建社会主义和谐社会有很好的促进作用,推动精神文明建设向前发展,促进社会文化更加繁荣,倡导健康的体育生活方式,促进人际关系诚信友爱,促使社会更加和谐发展,因此应大力提倡体育人文精神。     

对"体育生活方式"的界定

本文根据生活方式的理论来推导出体育生活方式的存在,并对体育生活方式的概念作出了概括。