本期导读

正本期"应用型大学研究"栏目中,《应用型大学全日制工程硕士教育质量研究及思考》,基于学生满意度的角度,从学习过程和学习结果两方面对应用型大学全日制工程硕士教育质量进行分析,研究发现,超过70%的应用型大学工程硕士对自身学校工程硕士教育质量表示满意,但培养过程中也存在课程实践性低、校外导师指导不利、校企合作不够紧密等问题。《应用型科研评价体系建设初探》指出,应用型科研评价体系创建是对深化应用型发展框架的重     

大学生研究性学习模式探析

经过十多年的大学扩招,大学教育已经由精英教育转变为大众化教育。全国各类大学已经有2000多万的在校大学生,每年大约有600多万大学毕业生需要就业或继续接受教育。大学生就业人数众多和满足社会需求的应用能力不足之间的矛盾逐渐显露出来,社会需要的是越来越多的具有创新、创造和创业能力的应用型人才,对一些地方性本科院校来说,由于生源质量和所处地域的关系,培养应用型人才显得尤其重要。基于这一现实要求,课题组在进行充分的调查研究基础上,提出了以"三创"(创新、创造和创业)能力培养为核心的大学生研究性学习模式,以其解决地方性本科院校应用型人才培养的问题。经过在教学中的实践,这一学习模式对于大学生应用型能力的培养起到了一定的作用。     

构建“三位一体”实践教学体系提高全日制专业学位硕士研究生实践能力

2009年教育部发文开始招收全日制专业学位硕士研究生,为国家培养高层次应用型人才。全日制专业学位研究生的培养不同于培养学术型研究人员和非全日制工程硕士,实践教学过程是全日制专业学位硕士研究生培养最重要的部分。该文结合上海交通大学材料科学与工程学院对全日制专业学位研究生培养方案的改革与实践,提出构建理论学习、校内实践、企业实践“三位于一体”的实践教学体系,阐述构建该体系的核心内容,并进一步在实践质量保障方面提出一些建议。     

西部院校材料类工程硕士培养方案的分析与优化

本研究主要针对西部院校材料类工程硕士的培养方案进行分析和优化,通过分析培养方案中存在的问题,研究培养单位在工程硕士的教育中,紧紧围绕培养应用型人才的目标,结合经济需求和本学科发展水平,借助产学研教育模式,不断优化培养方案,确保提高研究生培养质量。     

浅谈工程硕士课程体系设置

<正> 1997年国务院学位委员会第15次会议通过了《工程硕士专业学位设置方案》,这标志着工程硕士这一专业学位开始正式实施。由于工程硕士专业学位教育是以适应经济发展的需要,面向国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和管理人才的需要为目的,所以有其自身的培养方式、特点及课程体系。 工程硕士学位教育是一种新型的学位教育,因此在培养体系、培养目标和培养方式等方面与工学硕士有所不同。我院在实施这一学位教育的过程中做了一些有益的探索和尝试。这     

利用拓展性实验提高大学课堂教学实效性

实验教学是培养学生学习能力的重要途径,也是应用型大学教学活动的重要组成部分.通过对拓展性实验的实践教学分析了高校传统的实验教育模式的不足,重点阐述了基于实效性的大学拓展性实验的要求与特点,归纳了自己的拓展性实验教学实践过程,其运行效果分析表明:拓展性实验教学提高了以培养自主学习能力为核心的教学实效性.     

工程硕士培养与产业需求对接探索

在工程硕士招生与培养规模不断扩大的形势下,如何提高工程硕士的培养质量,使得工程硕士培养适应国民经济与产业发展的需求,是研究生教育面临的一个重要问题,也是工程硕士培养单位面临的挑战.近年来,中国科学技术大学面向国家重点产业与国防需求,从项目设计到培养过程、学位授予以及项目后反馈等环节开展积极探索,实现了工程硕士培养与产业需求的无缝链接.     

基于工程硕士专业学位教育的产学合作培养应用型研究生有效模式

本文首先提出了工程硕士专业学位是研究生教育进一步适应经济建设和社会发展需要的具体实现形式,接着着重分析了工程硕士专业学位教育是产学合作为企业培养应用型硕士人才的有效模式,最后指出了发展工程硕士专业学位教育是促进企业的技术创新和生产力发展的主要途径,并进一步强调了发展工程硕士专业学位教育应努力突出工程教育的特点。     

全日制工程硕士培养模式探析

国家招收以应届本科毕业生为主体的全日制工程硕士,旨在培养一批能够适应和支撑产业发展的应用型、高层次工程技术人才,以适应国家走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家和人才强国的发展战略.推进研究生教育结构的调整,要正确把握好全日制工程硕士的培养特点,通过制定适合全日制工程硕士发展的培养方案,建立切实可行的全日制工程硕士评价考核机制,尝试全日制工程硕士教育与职业资格认证相结合,落实好双导师制,建设好全日制工程硕士专业实践基地,全面探索全日制工程硕士培养的有效途径.     

提高工程硕士培养质量的若干思考

工程硕士是高等教育面向生产第一线培养高层次技术人才的举措,随着工程硕士招生规模的扩大以及生产过程中的多变性,如何提高工程硕士人才培养质量就成了工程硕士生教育管理的重要课题。招生、培养和工程硕士学位论文答辩等三个环节是提高工程硕士人才培养质量的关键。本文从这三个环节就提高工程硕士质量进行了探讨。     

关于农业区划地图集中的统一协调问题

图集的统一协调,对图集质量有很大影响。本文是作者在编制北京市农业区划地图集的实践基础上,根据地图信息传输论的观点,对农业区划地图集的统一协调的内容及方法进行了探讨。试图总结编制这类图集的统一协调模式,以供读者编图时参考。     

民间法正义观的转型

研究了国家法的抽象正义观与民间法的情理正义观,认为西方国家法的抽象正义观与东方民间法的情理正义观存在实质的不同,原因在于思维方式、超验与经验传统、政治结构的差别。在现代法治理念下,传统民间法所代表的正义观将向混合正义观转型,西方法治所代表的国家法抽象正义观是其骨架。     

“真空的真空”的存在性问题

许多科学家包括诺贝尔奖获得者李政道教授都预言,真空是未来物理学的一个重要研究对象.十七世纪的伽利略时代人们曾讨论过"真空"是否存在的问题.当时的学术界分成两派,一派以帕斯卡为代表,认为真空存在,另一派以笛卡尔为代表,认为真空不存在,最后实验证明"真空存在派"正确.现代研究表明,真空并非一无所有,这样就产生了一个新的问题"排除了真空物质后的空间",即"真空的真空"是否存在.本文探讨了与"真真空"有关的问题,提出了一些观测实验方法,这些方法可以帮助我们最终解答"真真空"的存在性问题.     

关于一维非自治时滞系统点态退化一例

给出了一维非自治时滞系统点态退化的一个例子,拓宽了该领域的研究。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从＂天人合一＂到＂人定胜天＂再到＂和谐共生＂,这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

行政机关违法设定许可的法律责任探析

对于行政许可违法的法律责任问题，人们往往是从行政许可实施违法的角度进行研究，而对于设定违法及其责任追究的探讨却相对薄弱。然而。行政许可设定一旦违法，其对相对人和社会公共利益的损害将会更大，因此，对许可设定的违法及其责任问题进行研究，以避免违法行政行为的发生，促进政府依法行政，不仅必要而且是非常有意义的。     

曲面"侧"概念的"参照物"理解法

曲面“侧”是一个重要而难以理解的概念,本文对曲面“侧”概念的讲授方法进行了探讨,给出了曲面“侧”概念的“参照物”理解法,通过实践证明,效果良好。     

老年人生活空间移动性影响要素研究进展

 老年人生活空间移动性是老年人在日常生活中能动生活状态的重要表征。在梳理老年人生活空间移动性相关概念、测度方法基础上,分析了物质环境要素和非物质环境要素对老年人生活空间移动性的影响;提炼出有效支持老年人生活空间移动性的中观环境规划、微观环境设计和政策文化扶助层面的策略;指出了老年人生活空间移动性的研究建议和发展方向。     

十二烷基苯硝化选择性的测定

利用对位异构体的对称性由核磁共振氢谱测定了工业十二烷基苯在硝硫混酸中的硝化选择性，发现一硝化产物中对位异构体的比例为７５％￣８０％。以月桂酸和苯为原料，经氯化、酰化和还原合成了正十二烷基苯。在同样条件下研究了正十二烷基苯的硝化，由核磁共振氢谱和气相色谱分析，发现一硝化产物中对位异构体的比例仅为６０％。根据空间位阻效应，对结果进行了讨论，并与甲苯，乙苯，异丙苯等短链烷基苯的硝化结果进行了比较。