机械类专业机械基础系列课程教学改革的实践

根据机械类专业向机电一体化方向发展的总体培养目标,本文提出了机械类专业机械基础系列课程体系,结合实践论述了机械类专业机械基础系列课程体系的教学改革的思路与体会,并且总结了改革的初步成效。     

高工专机械基础课国内外比较分析与改革

我们《工程制图与机械基础系列课程教学内容与课程体系改革的研究与实践》课题的第一子课题“国内外比较研究”组成员，调研收集了德、美、日、俄、加、英以及台湾地区和我国高等工程专科（简称高工专）29所学校机类专业教学计划和主要教学内容，从教育环境和系列课程的比较分析中提出对课程改革的建议分述如下：一、教育环境比较教育环境是制定培养目标，改革课程设置、教学内容、教学方法与教学手段的重要条件，我们通过国内外比较看到以下方面差别较大：1．生源的工程基础与背景据1985年统计，各国在正规大学招收的普通学生中，有过职业…     

高校教学管理改革的几点思考

文章认为新的本科专业目录颁布实施后，高校教学管理必须作适应性的调整和改革。高校应以新专业目录的颁布实施为契机，进一步深化教育思想和观念的改革，大力推进人才培养模式的改革，整体优化课程体系和教学内容，积极推进教学方法和教学手段的改革，进一步加强教学基本建设。     

新世纪高师数学专业课程体系改革的宏观构想

课程体系和教学内容的改革是高师数学专业整体教学改革的重点和难点，是实现本专业培养目标和培养规格的基本保证。面对新的教育改革，要站在时代发展的高度，重新审视高师数学专业的课程体系，以全面适应高等师范教育趋势和培养新世纪基础教育合格师资的要求，科学构建高师数学专业课程体系。     

高等专科学校教学内容课程体系改革的思考

本文从高等专科教育的现状和地方经济发展对学校的要求等方面论述了教学内容和课程体系改革的意义，提出了对高等专科学校课程体系改革的想法和建议。     

新世纪体育教学内容和课程体系改革的研究与实践

本在分析体育课程体系改革的意义和依据的基础上，提出了体育课程体系改革的目标，并探讨了体育课程改革实践中遇到的困难与不足．     

对建设新的教材体系的认识

国家教委重新审定了大学本科的专业目录，专业口径拓宽了。拓宽了专业口径，并不等于课程结构就合理，也不等于教材内容和体系就合理。所以教学改革的任务繁重，同时，也是涉及改革成败的关键因素，却仍然是课程体系的改革。课程体系改革通常指两个方面的内容：一是课程设置的结构体系，二是具体一门课程的内容结构体系。课程的内容结构体系的改革，最终也要落实和体现在教材的改革和建设上。教材的内容和体系的改革，一方面是整个教学改革、专业设置和课程体系改革的需要，另一方面又与教学方法的改革息息相关。教学方法的改革和创新，对教…     

闽东地区电气工程及其自动化专业设置研究

根据闽东地区经济建设与社会发展现状对电力和电机行业人才的需求,对电气工程及其自动化专业培养模式进行了深化改革和创新研究,提出了相应的人才培养方案和课程体系的改革思路.针对该专业所需的知识结构体系,构建了由通识课程、学科基础课程、专业核心课程及职业拓展课程构成的课程体系和集中实践安排,为该地区应用型人才的培养奠定了基础.     

《数学教学法》课程体系改革的调查与分析

该文对《数学教学法》课程体系改革进行了调查，并对结果进行了分析，提出了改进措施。     

高职教学内容和课程体系改革的研究与实践

教学内容和课程体系改革是高职教学改革的重点和难点。规划专业布局、合理设置专业是改革的基础,构建专业课程体系是改革的核心,提高师资队伍水平是改革的关键。     

以结构主义思想建立学科课程体系

本文以20世纪后半叶流行的结构主义课程理论、认知结构理论作为学科课程建立的理论基础和方法论指导,对结构主义的基本思想进行比较全面、深刻的分析和讨论,对在课程体系建立中借鉴和应用结构主义思想提供一些思路,为适应当前科技知识的激增、新学科不断涌现、知识更新速度不断加快的形势,提出一条建立学科课程体系的有效途径。对新时期高等教育对于课程体系改革具有一定的指导作用。     

机械专业课程教学改革与整体优化研究

课程体系、教学内容与教学方式的改革是高等教育教学改革的棱心.为了使教学改革更加深入,使课程教学更加符合科学研究和经济建设的需要,在教育理念、课程体系、教学内容、教学手段、教材体系和考试方法等方面作了重新组合与优化.形成了一套完整的"重理论、强实践"的全面提高机械专业课教学质量的新模式,使人才培养质量有了显著的提高.     

浅论建立适应高科技发展的高校课程体系

现代科学技术高度综合的整体趋势和社会化，对我国现行的专门教育模式的高校课程体系提出了严峻的挑战，高校课程体系结构重建显得十分迫切而意义远大。     

高职汽车类专业《机械基础》课程设计思路构建

随着经济的快速发展,汽车行业也得到迅猛发展,汽车已经普及到人们的日常生活中,很多高职院校开始设立汽车类专业,《机械基础》是汽车专业的基础课程之一。本文主要论述了高职汽车专业的机械基础课程特点、设计机械基础课要遵循的原则、我国机械基础课的改革现状,并分析了职业技能的培训目的,探索建立机械基础课的设计思路。     

物理教学在培养创新人才中的作用

为了适应知识经济对人才的要求，改革物理教学，努力更新工科物理课程体系，实现教学内容的现代化。     

我国高校教学内容与课程体系改革的热点与趋势

从我国高等教育教学内容和课程体系改革的背景出发,论述了目前教学内容和课程体系改革的热点,并预测了改革的趋势.     

地方应用型高水平大学公共高等数学课程体系重构改革研究

地方应用型高水平大学建设是地方新建本科院校发展的新阶段,对公共高等数学课程体系建设与改革提出了新要求.剖析地方应用型高水平大学现有的公共高等数学课程体系所存在的问题,对地方应用型高水平大学公共高等数学课程体系重构改革进行了深入的思考.提出了包括重审公共高等数学课程的培养目标,重建公共高等数学课程体系中的教师结构,重构教学内容体系,重整教材体系,重塑课堂教学理念,以及完善教学评价体系等具体措施.     

物理学科专业结构优化

专业结构(即课程体系)是构建人才培养方案的核心内容,课程体系是否科学、合理、对于高等学校培养高质量的人才具有至关重要的作用。而物理学作为高师专业的重要组成部分,其课程体系和教学内容必然应随着教育改革的推进而进一步深化和细致。本文就课程改革的历史背景、课程体系改革的特点以及课程体系优化做了简单的介绍。     

药品检测技术技能大赛对促进基础化学课程改革的研究

从完善课程体系中的技能考核、孵化课程体系中的创新创业项目等方面探讨了药品检测技术技能大赛对基础化学课程的启发,在此基础上编写活页式教材,建设虚拟仿真实训系统,开发与整合数字化资源,开展以学生为中心的翻转课堂和师徒制实验教学模式等方面的课程改革,将技能大赛的理念与成果运用到课程建设中来,把学生技能培养重点突出在操作技能和...     

机械制造基础课程建设应拓宽专业口径

作为工科大学的机械类学科我们进行了拓宽口径，加强基础，灵活专业方向的教学改革，将机械制造基础列为基础课程体系中的支柱课程之一，通过整合机类部分专业基础、专业课程及有关的实践环节等内容，形成一门新型的专业基础课程。