试谈面临21世纪农村小学劳动课的四项基本建设

21世纪农村小学劳动课的基本配套建设，应该抓好四项基本条件建设：劳动教材建设宜坚持“一纲多本”；劳动师资建设宜坚持“三者并重”；教学模式建设宜坚持“三维结构”；劳动基地建设宜坚持“立体发展”。     

面向21世纪我国语文教学的基本建设

提出为了大面积、多层次、多侧面、大幅度、高速度地提高我国语文教学的质量，为21世纪高质量的语文教学打下坚实的基础，至少要抓好四个方面：①建立大型的语文教学信息库；②编制大型的语文教学参考书；③研制各级各类语文教学课件；④加强语文教育的信息网建设。     

21世纪中国农村工业可持续发展的制约因素

中国农村工业化实现的程度,在一定程度上决定和影响着农业现代化的实现程度。而随着国有大中型企业改革的深化,在传统的计划经济体制下孕育成长起来的农村工业企业要在21世纪健康持续发展,必须适应两个根本性的转变,加大改革力度,认清影响农村工业发展的制约因素,找出发展对策。 农村工业化在世纪之交所面临的困难和挑战,并不亚于20年前的创业时期,这是因为,随着21世纪的到来,我国的国有大中型工业企业已开始全面转型。城市工业与农村工业在市场、资源、     

21世纪图书馆员素质教育初探

人类社会步入信息化社会、科学技术迅猛发展的21世纪,激烈的国际竞争中占据战略主要地位,关键不在于资金、也不在于设备,而是在于人,是人的素质。     

论21世纪初洛阳农村经济结构的战略调整

当前，洛阳农村经济结构存在的问题，影响洛阳农村经济的迅速发展，调整洛阳农村经济结构的重点是：调整农村种植业、畜牧业、林果业、乡镇企业的结构。     

谈谈21世纪图书情报人员的素质教育

论述了新世纪图书情报人员素质教育的重要意义及应具备的素质，探讨了开展图书情报人员素质教育的具体内容和实施方式。     

面向21世纪谈数学的思维教育

本从信息社会对人的数学思维的要求，数学思维在数学学科教育中的价值，及其在素质教育中的地位三个方面阐述了21世纪加强数学思维教育的意义。     

谈21世纪数字图书馆建设

２１世纪将是计算机和网络高度的发展的时代，数字图书馆处于很重要的地位，它以统一标准和规范为基础，以数字化的各种信息为底层，以分布式海量资源库 支撑，以筹码变手段，以电子商务为管理方式，以宽带高速网络为传输通道我采的我多媒信息传递到千家万户，它还中方面技术合作 。     

21世纪中国农业可持续发展的对策

21世纪,中国农村工业化的发展对策,应立足于全球可持续发展的大战略。瞄准国内外两个市场,把农村工业企业摆在与城市工业企业同一竞争层面上,把握农村工业企业自身的优势和劣势,正确地选择中国农村工业化发展对策。 1.运用政策工具,端正农村工业化的发展方向 中国农村工业化发展的前期,政府曾一度采取了直接参与市场调节、放开经营的方针,政府在宏现上也基本放弃了对政策工具的运用,对农业工业企业缺少     

面向21世纪专科生基本素质结构研究

面向21世纪,国家急需大批高素质的人才,这给高等教育提出了更高的要求。专科院校在培养目标、办学模式上有自己的特定要求,《高等教育法》从法律上规定为:专科院校的目标是培养生产第一线的应用型人才。通过对专科生思想道德素质、专业思想素质、文化素质、心理素质的调查发现,培养和提高专科生的全面素质应作为一项系统工程来设计和实施。     

素质教育与教师素质：21世纪高校外语教师素质特色摭谈

素质教育是２１世纪我国各类教育的主要特色。实施素质教育对教师自我素质的培养和发展提出了新的要求。外语教师不仅应具备教师、语言教师和素质，还应有适合于外语教学的特殊素质。本文在分析现代外语教学的基本特征与发展趋势的基础上，从思维及动用现代化教学手段的能力等方面论述了２１世纪高校外语教师素质的主要特色。     

21世纪的第四代战斗机

从２０世纪５０年代开始到本世纪末,世界超音速战斗机已经发展到第四代。第四代战斗机预计在２１世纪头十年中期前后开始装备到部队。第四代战斗机的技术特点可以归纳成４个“Ｓ”,即具有超音速巡航能力、超机动能力、超短距起降能力和极好的隐身能力。这类飞机的外形是通过计算机辅助设计,并结合了２０世纪很多的先进空气动力设计成果,机翼机身发动机进气道尾翼被融合成一个效率很高的升力体;武器都被设置在机身内部的武器舱里,飞机的气动外形十分“干净”,相比外表面鼓鼓包包、坑坑凹凹的第三代超音速战斗机,其飞行阻力要小得多。加上配有…     

谈21世纪图书馆员的发展创新

21世纪图书馆员面临严峻挑战，本文从时代要求出发，提出全面建构图书馆员素质；革新观念、更新知识、发展能力、加强道德修养和心理素质完善，并提出大学教育、继续教育和终身学习是图书馆员素质持续发展创新的必由之路。     

面向21世纪中学数学教师专业知识结构探讨

本文从素质教育的角度，论述了面向２１世纪的中学数学教师 数学专业知识结构应是在多层次，多方位的含义上，具有较广，较深，较丰富的数字知识。     

21世纪会计工作面临的机遇和挑战

1、我国会计工作的现状 会计工作是经济管理工作的重要基础。我国一直重视会计工作，自1985年制订会计法以来，对我国会计工作发挥了积极作用，促进了我国会计现代化进程。     

试谈21世纪图书馆员的素质

本文概述了 2 1世纪图书馆员素质的内涵 ,重点谈谈 2 1世纪图书馆员素质的具体表现 ,其中包括培养 2 1世纪图书馆员的目标———复合人才 ;以职业道德 ,行为规范为基础 ,以德才兼备为准则。较为详尽地阐述了 2 1世纪图书馆员“德”与“才”的具体要求 ,使跨世纪图书馆员达到内在之美和外在之美 ,德与行的日臻完善和统一 ,以适应社会的发展需要     

谈21世纪护士应具备的心理素质

目的 提高护士心理素质,适应21世纪护理要求.方法 加强对护士素质的培养,提高护士所面临的压力与适应能力.结果 护士的心理素质提高,对患者的护理,康复均有良好的效果.结论 为适应21世纪护理要求,必须提高优良的护士心理素质.     

谈21世纪护士应具备的心理素质

目的提高护士心理素质,适应21世纪护理要求。方法加强对护士素质的培养,提高护士所面临的压力与适应能力。结果护士的心理素质提高,对患者的护理,康复均有良好的效果。结论为适应21世纪护理要求,必须提高优良的护士心理素质。     

谈21世纪护士应具备的心理素质

目的 提高护士心理素质,适应21世纪护理要求.方法 加强对护士素质的培养,提高护士所面临的压力与适应能力.结果 护士的心理素质提高,对患者的护理,康复均有良好的效果.结论 为适应21世纪护理要求,必须提高优良的护士心理素质.     

素质教育与21世纪普通高校体育教学改革

体育不仅是素质教育的重要内容，而且也是素质教育的重要手段，21世纪普通高校体育教学要发展、要改革，必须紧紧围绕素质教育进行多角度、全方位地从教学模式、教学目标、课程设置、教学内容、教学方法、教学组织与设计、教学评价和教学环境与氛围等方面的研究、探索与改革，才能适应新世纪中国普通高校与社会发展和人才培养的需要，才能有效地提高学生的身心素质与体育素养为中华民族和全人类培养出符合新世纪需求的、全面发展的、合格的高级建设人才。