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课程考试是高等学校教学活动中的重要环节.当前,由于对考试作弊危害性认识不足,以及受单一的教学评价体系和传统考试体系弊端等多方面因素的影响,学生考试作弊现象时有发生,严重损害了高校的学风建设.对此,文章提出必须采取转变考试观念、创新考试体制、加强考试管理和监考教师队伍建设、营造良好的考试氛围等切实有效的措施,以正考风,促进学风建设. 相似文献
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1 传统考试方法的弊端动物学是一门实验性很强的学科.动物学实验在动物学教学中是一个必不可少的环节,它和课堂教学是相辅相成的有机整体.上好动物学实验课是学好动物学的必要前提,而对动物学实验课的考核是检验动物学实验课教学效果的有效手段.以往对动物学实验课的考试大多是在所有实验课内容完成后,与期末理论课的卷面考试一同进行.这种“纸上 相似文献
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针对目前大学考试舞弊越来越严重的问题,作者拟用制定教育考试法律法规及专门考试法和加强考试法理论研究的手段来治理考试舞弊,力争净化大学考试环境,重现中国考试文化的辉煌。 相似文献
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王东胜 《上饶师范学院学报》1996,(4)
我国在考试管理立法方面,至今为止仍是一片空白和“漏洞”,依据部门性文件来规范管理考试已无法适应考试体系的需要。加快考试管理立法,对我国考试管理规范化、制度化,克服考试管理中的弊端,消除“考试腐败”,完善国家考试制度都具有重大的意义。 相似文献
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本文针对目前考试中广泛采用的选择题的主要类型及评分标准,用概率方法分析随机猜测对考试结果的影响,并为出试题人员制定合理的评分标准提供科学依据。 相似文献
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电子类专业由于课程自身的特点和性质,要求学生掌握动手实践能力和工程设计能力,而且当前社会要求新型的综合性人才具有创新力和实践能力。传统的考试方法已经不适应当前社会对电子类专业毕业生的综合要求,已经不能适应电子类专业人才培养的模式。本文根据作者的教学经验,对电子类专业的考试制度改革进行了一些探索与实践。 相似文献
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高校课程考试质量的分析与评价 总被引:5,自引:0,他引:5
汪艳丽 《北京联合大学学报(自然科学版)》2003,17(4):44-47
对高校课程考试质量进行科学分析,探明课程考试造成偏差的原因,明确课程考试结果与课程考试目标间距离的大小,不仅有助于合理解释和正确使用考试结果,而且在此基础上做出的定性评价,具有教学反馈及改进教学工作的实际意义,同时也是试题库建设及实现教考分离的基础。着重研究高校课程考试质量分析的标准及计算机模块的设计与实现,通过阐明考试质量分析的统计学原理,对试题进行难度、区分度等分析,对试卷进行信度、效度等分析,实现全面、客观反映考试目的和质量之功效。 相似文献
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改革考试制度是实施素质教育的关键 总被引:1,自引:0,他引:1
学校教育中的考试是对学生知识、技能、能力进行总结性检查时采用的方法,是学校整个教育过程中不可缺少的一个有机组成部分.通过考试可以考查学生的学习情况,检查教师的教学效果,从而作为改进教学的一种依据和手段,没有考试的教育是不完整的教育. 相似文献
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本文对近年来全国计算机等级考试(一级WINDOWS环境)的笔试试题从考试题型、考试范围、考查的知识点等几个方面进行分析,提供学习和复习的方法和技巧。 相似文献
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《江苏科技成果通报》1999,(4)
该系统采用面向对象程序设计技术和图形化用户界面,为参加计算机应用基础能力考核的用户提供了全真模拟考核环境,而且不仅能方便地扩充辅助考试环境中的试题数量 ,还能提供对新增加题目标准答案的配置,并以文本形式提供给系统维护人员和自动阅卷软件使用.该系统可提供选择题、填空题、打字题、Window操作题以及Word、Excel操作题的自动阅卷功能等. 相似文献
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指明计算机等级考试是促使大学生学习、掌握计算机的重要手段,介绍了计算机等级考试的内容、实施办法及尚需解决的问题. 相似文献
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论大规模教育考试的误区与防止 总被引:2,自引:0,他引:2
张宝昆 《北京联合大学学报(自然科学版)》1997,11(4):61-68
应用文献资料收集和整理的研究方法,以中国现存的多种大规模教育考试为研究对象,重点探讨了有关使用大规模教育考度的问题和可能陷入的误区,并对如何防止使用大规模教育考试可能陷入误区的对策进行了阐述,研究结论是,大规模教育考试在中国已迅速发展成为一个十分重要的领域,由于它涉及面广,影响巨大,并乎社会用人,学校教育,家庭和考生利益,一旦使用失误,危害极大。事实上,大规模统一教育考试的利弊共存,尤其是其弊令人 相似文献
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本文针对不同的课程特点及学生实际情况,提出了改进考试模式的教学观点,并设计了不同形式的考试方式,从改进考试模式的角度,对在高职化学教学中实行素质教育进行了研究和探讨。 相似文献