如何把握电力营销的战略与战术

随着市场经济体制的建立,我国的电力市场开始发生了巨大的变化,极大的改变了电力企业营销所面临的形势。面对竞争日趋激烈的电力市场,电力企业为了获得生存和发展必须对采取相应的市场营销战略,同时结合适当的战术,不断的提升自己的服务质量,从而在激烈的市场竞争中获得生存和发展。     

足球“整体战术”教学方法的探讨

一、教学难题：足球“整体战术”足球战术，一般系指在足球比赛时，为了战胜对手所采用的个人行动和集体配合。在这里，个人行动属个人战术问题，而集体配合则可分为在局部地区所运用的“基础战术”和涉及全场的“整体战术”。“基础战术”就区域来说，最多不超过四分之一球场。它总是处于小范围之内，并且参战人数一般都是2－5人左右，例如“二过一配合”这类形式．但是，“整体战术”在区域和人数上．与“基础战术”相比较，就有一个质的变化。所谓‘整体战术”，实际上就包含了“全部场区”和“全部人员”两个方面．在历来的足球课教学中…     

论警察战术发展的一般规律

研究警察战术的发展,应从警察执法战斗实践的需要出发,重点研究警察战术发展的基本动力、科学技术进步对警察战术发展的影响、警察战术思想与警用技术发展的关系、警察战术产生发展的一般循环过程、警察战术学术理论发展的必备条件以及警察战术发展的多重制约条件,从中概括出警察战术发展的一般规律,对于探索警察战术的发展趋势,研究新的战术形式,指导警察执法战斗实践有着重要意义。     

论警察战术发展的一般规律

研究警察战术的发展，应从警察执法战斗实践的需要出发，重点研究警察战术发展的基本动力、科学技术进步对警察战术发展的影响、警察战术思想与警用技术发展的关系、警察战术产生发展的一般循环过程、警察战术学术理论发展的必备条件以及警察战术发展的多重制约条件，从中概括出警察战术发展的一般规律，对于探索警察战术的发展趋势，研究新的战术形式，指导警察执法战斗实践有着重要意义。     

把握足球规律 提高教学质量

足球教学质量的好坏，取决于教师的主导作用和学生学习的积极性．在教学中教师除了充分地调动学生学习积极性之外，更要着重把握教材的特点，在遵循教学原则的基础上，对教学内容进行优化改革．在落实“知识结构和学生认识知识结构相统一”的原则时，应做到按学科体系的内在规律和特点有顺序地进行教学．突出整个学科体系中最基本的内容，最直接的线索贯穿于整个教学过程中．教学内容是对学生施加影响的主要信息，因此教学内容的选择与组合是教师传递信息，提高教学效果的保证．本文将从自然、教育学的一般原则同样适用于体育教学的道理，阐述提高高校足球教学质量的方法．     

把握特点规律 防范安全事故

把握防范安全事故的客观规律,采取针对性防范措施,对于掌握防范安全事故的主动权,减少事故案件的发生,提高部队安全管理的实效性具有重要的指导意义。     

把握规律 做好班主任工作

从事教育工作十年来，一直担任班主任。在班主任工作的实践中，我逐渐认识到除了加强自身的事业心和责任感外，还需把握住班主任工作的规律和艺术，要讲究科学性。1991年，我曾中途接任XX班班主任。当时该班班风差，学生厌学，抽烟、打架、逃学等现象严重。我首先组织班、团于部座谈、摸底，又向原班主任和各科任教师了解情况，弄准了班风差的原因—后进生人数较多。针对这一特点，组建班级家长委员会，其成员以中、后进生的家长为主。一般说来，由于趣味相投，后进生都愿和后进生接近，有时还一起演恶作剧，也喜欢相互串门。为此在家长和…     

按照认识规律改革教学方法

历年来,同学常反映“高等代数”难懂,尤其是讲到近世代数基本概念(群、环、域等),几乎每届同学都感到既抽象又乏味。学习上级关于教改的一系列指示,特别是毛主席对教育工作的指示后,我们决心解决这个“老、大、难”问题。在毛主席思想指导下,对教学方法作了些改进,情现有了转变。现在,又讲到过去一向被认为最难学、最抽象的“群”、“环”、“域”了,同学们并不感到很难,而且有不少同学说:“代数课比过去容易了,学得有味道了。”虽然,这个从“难”到“易”、从“乏味”到“有味”的转变,还只是初步的,但却使我们从实践中领悟到一条最根本的道理,这就是:老老实实按毛主席的指示办事,就的确能有所发现,有所前进。总结这一段摸索过程,我们的主要作法是:依靠《矛盾论》、《实践论》作指导,根据教材特点,按照认识规律,注意了以下几个关系的处理。     

探析查缉战术课增强实战能力的教学方法

在众多查缉工作中,属毒品的查缉最危险。前不久,一位年轻的毒品查缉警察在抓捕过程中不幸牺牲,在沉痛悼念的同时,笔者了解到了查缉的危险性,也向所有人民警察致以最高的敬意。这次事件也向公安院校查缉战术教学发出了警鸣,尤其是在查缉战术课上加强实战能力的教学。基于此,本文从公安院校查缉战术实战教学体系出发,提出了综合4种教学模式,提高学生实战能力的教学方法并做了具体的分析,以供参考。     

改进教学方法提高教学质量

介绍了近几年的教学经验．归结起来为“教师为主导——认真授课，学生为主体——加强自学，训练为主线——及时辅导，能力为目的——全面考核”。     

改进实践教学方法之我见

培养适应社会发展需求的应用型人才,是高校人才培养转型升级的引擎和助推器。以用人单位需求为培养导向,调整学科专业结构。结合我校土建办学特色的实际,应注重办学的市场取向,本着服务区域经济发展,着眼全国建筑人才市场需求,提升我校人才培养质量内涵。充分发挥高校实验室在培养应用型人才的＂基地性＂作用。本文从实验课的＂实验教学内容、实训方法、实验评估＂等方面,粗浅的探讨一下实验教学在培养应用型人才的作用,从而为高校应用性人才培养提供参考。     

浅谈专业英语教学方法改进

专业英语教学是大学教育的重要环节,文中针对专业英语教学中遇到的问题,在教材选择和教学手段方面提出了自己的改进方法.     

改进教学方法 提高教学质量

引言高校的毕业生应该能灵活自如地运用所学的知识,但由于我国长期沿用传统的教学模式,使学生的思维方式以及灵活运用知识的技巧方面受到严重束缚,很难将理论知识与具体实践有机地结合起来。随着教育改革的深入,高校毕业生是否有竞争力,很大程度上取决于教师的教学方法和学生对课程的掌握情况。笔者身为数学教师,在长期的教学工作中,逐步认识到学生思维模式的训练与提高学生灵活运用知识的能力有很大关系,而且技能训练非常重要,不仅数学课教学是这样,其他课程也这样。作为教师,应该高标准、严要求,在培养学生能力上下功夫,使学生毕业后能适应社会发展的需要。     

改进生物化学教学方法 努力提高教学质量

生物化学学科的发展十分迅速，传统的生化教学内容及教学模式已明显滞后，为适应21世纪对综合型高素质人才的需要，教学改革势在必行。本文以激发学生学习的热情和兴趣，降低学习难度，提高教学质量为目标，在生化教学中进行改革尝试。     

浅谈Photoshop教学方法的改进

Photoshop是普通大专院校计算机专业开设的一门专业课程。由于客观与主观上的原因,实际教学效果并不理想。本文针对实际教学过程中存在的问题,结合实践提出改进的教学方法。     

改进教学方法 提高实验技能

论述了在物理实验教学中采取学生参与指导实验的简要做法,并从教学法的角度阐述了运用这一教学方法的教育意义.     

培养学习兴趣改进教学方法

信息技术实践课是职业学院教学工作的重要组成部份,本文就如何培养学生学习兴趣,改进教学方法,使学生得到发展进行了有益的探索。     

把握课改方向 改进课堂教学

“在教育领域里,如果将学校比喻成树,那么教师就是这棵大树的根。要想树茂叶盛,常青不衰,教师工作必须扎根在课堂教学这片沃土上。”作为课程改革的重头戏,课堂教学改革是学校常抓不懈的一项重要工作。新课程改革背景下,我们重点从以下几个方面来改进课堂教学。     

浅谈如何改进初中英语教学方法

在初中英语教学过程中,对教学方法的研究和改进对提高初中英语教学的效果有很大的帮助,本文作者从兴趣、模仿、氛围、毅力四个方面对初中英语教学方法改进谈了一点个人体会,使我们在改进传统英语教学方法时能够做到有的放矢。     

改进教学方法 提高数学教学质量

本文通过对学生思维特点的探讨，强调在高校数学教学中，必须根据我区的实际情况及数学的特点，改进教学方法，从多方面培养学生对数学的兴趣。